應(yīng)屆畢業(yè)生違約常識
應(yīng)屆畢業(yè)生違約常識
臨近畢業(yè)，又是一年“違約”時(shí)，
應(yīng)屆畢業(yè)生違約常識
。無論是畢業(yè)生、學(xué)校還是用人單位，對此都有些無法言說的難處，到底要不要違約，違約要履行何種手續(xù)，代價(jià)如何？后果怎樣？雙方都該三思而后行。□本報(bào)記者|黃韜韜|文協(xié)議也有約束力
案例一：
畢業(yè)生維寧在年初寒假期間參加招聘會，跟一家企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議書，企業(yè)所在地人事部門也蓋章進(jìn)行鑒證，隨后將協(xié)議書寄到學(xué)校，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心也蓋章同意了。但是后來維寧又參加了一家本地銀行組織的面試，也通過了，該銀行表示同意接收。相比之下，顯然是后一份工作更具誘惑力。維寧決定傾向后者，而且心想反正也還沒有簽訂正式的用工合同，應(yīng)該沒什么損失。于是向?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)中心索要就業(yè)協(xié)議，但是中心的老師對他解釋說，因?yàn)樗呀?jīng)和前面一家企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議，如要再和銀行簽協(xié)議，就必須先承擔(dān)違約責(zé)任，維寧很不理解，連合同都沒有簽訂，何來違約之說？
分析：由于對勞動政策法規(guī)的生疏，導(dǎo)致了許多應(yīng)屆畢業(yè)生在和單位簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同時(shí)十分被動，最后不能合法保護(hù)自己的權(quán)益。大學(xué)生就業(yè)協(xié)議和勞動合同是不同的，但有些畢業(yè)生對二者的法律性質(zhì)還缺少真正的了解。
這個(gè)案例中，維寧就沒有正確了解就業(yè)協(xié)議的約束力。就業(yè)協(xié)議與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時(shí)所訂立的書面協(xié)議，兩者分處兩個(gè)相互聯(lián)系的不同階段，但是都是具有法律效力的文件。兩者的不同表現(xiàn)在：畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時(shí)，由學(xué)校參與見證的，與用人單位協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù)，勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，
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《應(yīng)屆畢業(yè)生違約常識》(http://www.oriental01.com)。一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。但是，就業(yè)協(xié)議已經(jīng)是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定，對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內(nèi)容大體認(rèn)可，并經(jīng)用人單位的上級主管部門和高校就業(yè)部門同意和見證，一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應(yīng)，是編制畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃和將來可能發(fā)生違約情況時(shí)的.判斷依據(jù)。一經(jīng)訂立，就對當(dāng)事人具有約束力，不得隨意解除。
所以，違反了就業(yè)協(xié)議中約定的內(nèi)容，也就自然構(gòu)成了違約，勢必要承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。
違約金，公平的代價(jià)
案例二：
Fanny原本與一家運(yùn)輸公司簽訂了就業(yè)協(xié)議，后來發(fā)現(xiàn)這公司不適合自己，想提出違約。但是她還和公司內(nèi)部簽了一份協(xié)議，協(xié)議上寫明違約方要付違約金2000元�？墒窃趯�(shí)習(xí)期公司只發(fā)給450元的生活費(fèi)，其他什么待遇也沒有。而且聽說學(xué)校因?yàn)槊u(yù)被損的原因還要對每個(gè)違約的學(xué)生處以2000元的違約金。雖然經(jīng)過咨詢得知學(xué)校那邊是不用承擔(dān)違約金的，但還是要給違約單位賠償金。
分析：由于就業(yè)協(xié)議的三方在簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)的法律地位是平等的，一方不得將自己的意志強(qiáng)加給另一方。學(xué)校也不得采用行政手段要求畢業(yè)生到指定單位就業(yè)（不包括有特殊情況的畢業(yè)生），用人單位亦不應(yīng)在簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)要求畢業(yè)生交納過高數(shù)額的風(fēng)險(xiǎn)金、保證金。本著公平協(xié)商的原則，三方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)應(yīng)是一致的。但實(shí)際操作中學(xué)生一方還是會遇到比較大的壓力。
其實(shí)在整個(gè)違約事件中，遭受損失較大的仍是用人單位。招聘過程往往要舉辦多場宣講會，人力資源部門也要設(shè)計(jì)筆試、面試等很多環(huán)節(jié)，時(shí)間、精力及成本都花費(fèi)了不少�？墒�，近年來屢屢出現(xiàn)費(fèi)盡心機(jī)挑選的高材生突然變卦的情況，讓單位措手不及。而一家民營企業(yè)的負(fù)責(zé)人也說，一些畢業(yè)生剛簽完約不久就毀約，大大增加了企業(yè)的用人風(fēng)險(xiǎn)。他們都表示，應(yīng)當(dāng)用高額的違約金來限制學(xué)生違約行為。
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5.預(yù)期違約
6.簽約/違約