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初三表彰大會學(xué)生發(fā)言稿
初三表彰大會學(xué)生發(fā)言稿 篇1
一、學(xué)習(xí)態(tài)度
1.熱愛學(xué)習(xí)的意識
美國著名成功教育家卡耐基說：“只要你想成功，你就一定能成功，
初三表彰大會學(xué)生發(fā)言稿
�！睂τ谥袑W(xué)生的學(xué)習(xí)來說，道理是一樣的。這是因?yàn)檎嬲雽W(xué)習(xí)的人，他會深深愛上自己所學(xué)的課程，他會經(jīng)常地想怎么去學(xué)，更會認(rèn)真地去落實(shí)，在落實(shí)過程中還會不斷地調(diào)整，一步一步走中考成功的彼岸。2.確立目標(biāo)的意識：
很多學(xué)生學(xué)習(xí)“忽冷忽熱”，熱不過三天，遇到稍微大一點(diǎn)兒的挫折就敗下陣來，其主要原因就是缺乏目標(biāo)意識。目標(biāo)確定以后，為了追求心中的目標(biāo)，有些時(shí)候，人的潛力真是無限的，你只要想去做就沒有做不到的。要想獲得成功，最忌諱的就是沒有目標(biāo)，終日無所事事，就像一葉無人駕駛的小舟，漫無目標(biāo)地隨風(fēng)漂蕩。每個(gè)人的目標(biāo)只能靠自己選擇，任何人都不能代替。
3.拼搏的意識
只要不養(yǎng)成甘于平庸的心態(tài)，敢想敢做，勇于拼搏，就一定會成功。沒有無緣無故的成功，也沒有無緣無故的失敗，遇到挫折應(yīng)該冷靜分析，尋找失敗的原因。
二、學(xué)習(xí)方法
1.向同同齡人學(xué)習(xí)的意識
成功的學(xué)生都非常關(guān)于學(xué)習(xí)和借鑒其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同齡人是最好的老師。向同齡人學(xué)習(xí)，能夠不斷激勵和完善自己，這是成功學(xué)生的共性。
2.自我控制和調(diào)整的意識
學(xué)習(xí)如行船，舵手是自己，誰也代替不了你，關(guān)鍵時(shí)刻把握、調(diào)整好自己的心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，才能達(dá)到理想的彼岸。
3.主動找老師的意識
學(xué)生主動找任課老師探討自己的學(xué)習(xí)問題，對學(xué)習(xí)成績的提高將會有很大的幫助。想成功的學(xué)生會盡量看到老師對自己有利的方面，順勢發(fā)展自己。
4.學(xué)習(xí)時(shí)間安排要有效
“很多人輸就輸在課后不懂得利用自己的時(shí)間”，這句話，對課后只滿足于完成作業(yè)、過分依靠上課和補(bǔ)課聽講的學(xué)生，應(yīng)該有很大啟發(fā)。
5.英語學(xué)習(xí)的積累意識
英語學(xué)習(xí)關(guān)鍵在積累。你現(xiàn)在取得了好成績，一定是你在以前很長一段時(shí)間努力學(xué)習(xí)的回報(bào);你現(xiàn)在成績下滑了，也一定是你前一段時(shí)間不努力的結(jié)果。
6.正確面對差科的理念
多數(shù)學(xué)生開始接觸一個(gè)新科止時(shí)，都可能有些不適應(yīng)。這時(shí)有的學(xué)生輕易地給自己下了結(jié)論：我學(xué)不好這科;而有些人堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持之后，很快就會豁然開朗。
7.制定計(jì)劃的意識
每個(gè)想要成功的學(xué)生，都要學(xué)會制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并加認(rèn)真落實(shí)。以此來修正自己的日常行為，提高自己的學(xué)習(xí)效率，不斷享受每個(gè)計(jì)劃成功后的喜悅，進(jìn)而達(dá)到享受學(xué)習(xí)、享受生活的美好境界。
下面就給一些在學(xué)習(xí)中遇到困惑的學(xué)子提幾個(gè)建議。
1.學(xué)無止境：不要只滿足于一時(shí)的勝利，否則，你很有可能錯過更美麗的風(fēng)景。
2.天外有天，人外有人：有人比你強(qiáng)，再正常不過，你所要做的，不是整天唉聲嘆氣，自甘居于人后，而是應(yīng)冷靜的'分析對方的長處，再想一想你到底在哪方面做得還不夠，然后呢?以百米的速度奔跑吧，去超過他，讓他也知道“天外有天”。
3.沒有永遠(yuǎn)的王者：但可以有永遠(yuǎn)的強(qiáng)者，知道這一點(diǎn)，你就應(yīng)該在一次小小的失利后做個(gè)強(qiáng)者。何為強(qiáng)者?不僅要有不服精神，更重要的是要有總結(jié)失誤的智慧，怎么樣，你是不是個(gè)強(qiáng)者啊?
4.成功于源于堅(jiān)持：成功有時(shí)候?qū)δ銇碚f觸手可及，卻又會從指間滑過，為什么?堅(jiān)持!問問自己，你做到了嗎?是的，你很累了，但當(dāng)你堅(jiān)持后品嘗到勝利的喜悅之后，你還會覺得累嗎?你可以設(shè)想一下。
5.走自己的路子：別人的學(xué)習(xí)方法不一定適合你，所以，學(xué)得好的人的經(jīng)驗(yàn)，不要試圖完全照搬。學(xué)習(xí)是自己的事，自己的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然也要靠自己來摸索。一味的模仿，最終只會是邯鄲學(xué)步。但是，借鑒一些還是可以的，只是不要全盤接收。
6.老師是你成功的梯子：
7.超越自己，你才能贏：不要太在意別人的成績，不斷的超越自我才是最大的樂趣，只要你有了付出并且使成績有了相應(yīng)的提高，那么，你就是贏家。
8.老師是鏡子：多跟老師進(jìn)行溝通，這樣你才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，才能知道如何改進(jìn)，最終才能不斷前進(jìn)。
9.感謝對手：對手也可以是朋友，應(yīng)該感謝你的對手，正是因?yàn)樗拇嬖�，你的心中才會有一個(gè)指向標(biāo)，指引你不斷前進(jìn)，所以，不要因?yàn)橐粋�(gè)人是你的對手就敵視他，否則，受到傷害最大的可能是你自己。
初三表彰大會學(xué)生發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
冬日暖陽，沐浴成中;縷縷微風(fēng)，送來捷報(bào)。今天我們歡聚一堂，隆重舉行XX中學(xué)2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試優(yōu)秀學(xué)生表彰大會。這次榮獲各類表彰的同學(xué)共有293名，其中七年級榮獲三等獎34名、二等獎25名、一等獎11名;八年級榮獲三等獎30名、二等獎20名、一等獎10名;九年級榮獲三等獎27名、二等獎48名、一等獎25名。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向所有獲獎同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)也向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意!
回首過去的三年，在凌志集團(tuán)的鼎力支持和社會各界的關(guān)心鼓勵下，XX中學(xué)舊貌換新顏，捷報(bào)頻頻至，教學(xué)成績的大幅度提高，讓這所學(xué)校成為我縣教育界的佼佼者。2012年中考參考人數(shù)176人，500分以上人數(shù)19人， 高中達(dá)線83人，升學(xué)率X%;2013年參加中考人數(shù)266人，500分以上人數(shù)83人，高中達(dá)線146人，升學(xué)率X%;2014年參加中考人數(shù)331人，500分以上人數(shù)110人，高中達(dá)線258人，升學(xué)率X%。老師們、同學(xué)們，今天的榮譽(yù)和成績，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。昨天，走出成中的學(xué)生是優(yōu)秀的;今天，站在成中的學(xué)生是出色的。我希望這次受表彰的同學(xué)能踏實(shí)虛心、再創(chuàng)輝煌，未受表彰的同學(xué)要積極上進(jìn)，爭取成功。今天借此機(jī)會，我向同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：
1、 總結(jié)得失，講究方法。
同學(xué)們要從這兩次的考試中總結(jié)得失，自我反思。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊卻很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，在得失中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)方法的可行性和有效性，然后高效學(xué)習(xí)。
2、 樹立目標(biāo)，用心學(xué)習(xí)。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動上，具體地說就是制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力。
3、 相信自己，勇創(chuàng)輝煌。
我們每個(gè)人在先天的智力上并沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天的努力。所以我們要在一次次的生活體驗(yàn)中，要努力做到勝不驕，敗不餒，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高，一步步走向成功，創(chuàng)造輝煌。
同學(xué)們，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。讓我們行動起來，從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。
謝謝大家!
初三表彰大會學(xué)生發(fā)言稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好!今天，我有幸作為一名受表彰學(xué)生的代表，站在主席臺上發(fā)言，激動和自豪一起涌來。在這里，我首先要感謝的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槭悄銈兓ㄙM(fèi)大力氣營造了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這很重要。其次要感謝的是各位老師多年來的辛勤栽培，飲水思源，沒有你們，就沒有我們的今天，，我再次代表受表彰的學(xué)生衷心地感謝你們!
安靜的環(huán)境，安靜的空間，褪去了浮躁和鉛華，是“面朝大海，春暖花開”的寧靜，在沉靜中享受藍(lán)天白云綠樹蔥蔭的恩惠，在沉靜中享受天籟之音的美妙和諧;在沉靜安靜的空間里，我似乎聽到了時(shí)代召喚的腳步聲，青春健兒，熱血沸騰。是親愛的老師一次次的關(guān)注和培養(yǎng)，將我引進(jìn)了自然與知識相結(jié)合的境界;是親愛的老師準(zhǔn)確和透徹的分析講解，讓我逐漸掌握了打開知識大門的鑰匙，我正是得到了這些學(xué)習(xí)上的秘訣才成功地攀登上初中知識的高峰。
再好的外因也要通過內(nèi)因起作用，我的內(nèi)因就是我自身。
我生長在一個(gè)普通的勞動者家庭，我父母沒有給我提供優(yōu)越的物質(zhì)享受，可他們給予了我健康的體魄和做人的尊嚴(yán)，
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《初三表彰大會學(xué)生發(fā)言稿》(http://www.oriental01.com)。簡單的生活條件讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和成熟的思維方式，比如：我很少在學(xué)校吃早點(diǎn)，除了跟同學(xué)斗嘴玩，我是從不說一些無用的廢話的，想不起來在吃穿玩樂上與人比，而在學(xué)習(xí)上我卻從不認(rèn)輸。對老師，我可以說是惟命是從了。有時(shí)候我們還是朋友，我與老師談生活，談學(xué)習(xí)，我們之間既有天真純潔的笑臉，也有期待信任的目光，是很融洽的一種師生關(guān)系。不管是哪一科老師講課，不管是新授課，還是復(fù)習(xí)課，我都是全神貫注的聽，從不在課堂上表現(xiàn)得很輕慢，無視老師的存在。所以，我課下做起題來，一般困難不大，比較輕松就完成了各科作業(yè)，遇到不懂的問題，幾乎每時(shí)每刻纏繞在腦海，隨時(shí)隨地問老師，可以說是“業(yè)精于勤”了。
“腹有詩書氣自華”，走在學(xué)校的林蔭過道上，迎面碰上低年級的學(xué)生，看到他們穿著整潔的校服，懷抱書本，不卑不亢的步履及和諧的'面部表情，無不是一種理性氣息的自然透露，我甚是高興。
勝利的鮮花在血汗中綻放，榮譽(yù)的桂冠用荊棘編織;頂峰的雪蓮只有那不畏艱險(xiǎn)，不斷攀登的人才能摘到。學(xué)習(xí)也是如此，將近三年的初中生活，每一天我都是這樣堅(jiān)持著走了過來，已經(jīng)形成了一種習(xí)慣，俗話說：習(xí)慣就是一種能力，還說：細(xì)節(jié)鑄就輝煌。頭腦清醒，不被誘惑，學(xué)習(xí)貴在持之以恒，如果淺嘗輒止，半途而廢，終將毫無所得。這是我用親身經(jīng)歷再次印證的道理。
雄鷹能夠搏擊長空，翱翔萬里，是因?yàn)樗谡钩犸w翔前就有求索天空的雄心;春筍能夠鉆開巖石茁壯成長，是因?yàn)樗诤诎抵芯陀星笏鞴饷鞯膲阎�。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，求索知識的雄心和毅力，才是我們駕馭的生命之舟緊緊地牢靠地掌握在自己的手里。
生命之舟駛到這里，對于我們來說，僅僅又是一個(gè)良好的開端，更是一次加油，我們更應(yīng)該以此為動力，駕駛生命的航船，向著中考的彼岸駛?cè)ァ?/p>
謝謝大家!
初三表彰大會學(xué)生發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天我們在這里隆重集會，召開14級一練總結(jié)表彰大會。首先我代表渤海中學(xué)校委會，向在百忙之中前來參加表彰會的各位家長表示衷心的感謝!向剛剛受到表彰的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀!向?yàn)橐痪毘煽內(nèi)〉酶冻鲂燎趧趧拥母魑焕蠋煴硎境绺叩木匆?今天的表彰會是在全縣一練剛剛落下帷幕，全體初三師生全力備戰(zhàn)中考的進(jìn)程中召開的一次重要會議，這既是一次表彰先進(jìn)，獎勵進(jìn)步的總結(jié)會，也是一次激勵斗志，鼓舞士氣的誓師會，更是一次家校攜手，為學(xué)子助力加油的動員會。目的是通過這次會議，以一練為新的起點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服麻痹思想，乘勢而上，凝神聚力，決戰(zhàn)50天，創(chuàng)造我校中考的新輝煌!
XX中學(xué)自建校以來，以先進(jìn)的辦學(xué)理念，雄厚的師資力量，規(guī)范的管理，一流的教學(xué)成績，為高一級學(xué)校中輸送了大量的優(yōu)質(zhì)生源，為我縣高考連續(xù)翻番和慶云教育的良性循環(huán)做出了重要貢獻(xiàn)。2014年中考我校XX人參考，創(chuàng)造了九科總分平均分全市第一、全部總分平均分全市第一的好成績。2014年XX市教育局推出的全市最具競爭力的17所學(xué)校中我校排名第一，下一步德州市教育局將把我校作為教學(xué)先進(jìn)典型在全市推介宣傳。我們在分享成功帶來喜悅的同時(shí)，倍感責(zé)任的重大，壓力也比已往任何時(shí)候都要大。我們知道XX中學(xué)承載著各級領(lǐng)導(dǎo)的期盼，擔(dān)負(fù)著眾多家庭的希望，我們只有一個(gè)選擇，就是把學(xué)校辦好，讓在這里就讀的學(xué)生享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，獲得今后走向社會所需要的基本能力。
2014年11月，我校與全國課改先鋒學(xué)校——XX競業(yè)園學(xué)校合作辦學(xué)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索一條學(xué)生低負(fù)擔(dān)、教學(xué)高質(zhì)量的路子。我們堅(jiān)持“走出去，請進(jìn)來”多次派老師觀摩競業(yè)園的課堂，與競業(yè)園的老師交流學(xué)習(xí)，邀請競業(yè)園學(xué)校齊志海校長來校指導(dǎo)、作課改報(bào)告，雙方就同一模式舉行“同課共構(gòu)”取長補(bǔ)短。我們還組織部分骨干教師到博興實(shí)驗(yàn)中學(xué)，杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，博采眾家之長。通過學(xué)習(xí)我們把洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的理念，杜郎口中學(xué)“相信學(xué)生、發(fā)動學(xué)生、依靠學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”的思想，競業(yè)園學(xué)校的“雙主體”教學(xué)觀融匯到我們的課堂中去，創(chuàng)生了具有本土化的“亦師亦生、教學(xué)合一;亦生亦師、教學(xué)相長”的教學(xué)思想。經(jīng)過一年多的實(shí)踐，形成了具有本校特色的“318問題導(dǎo)學(xué)有效教學(xué)模式”，小組合作學(xué)習(xí)成為我校課堂主要學(xué)習(xí)形式。小組討論，學(xué)生展講不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神、合作意識，也培養(yǎng)了學(xué)生自信、大膽、大方、大氣的性格，提高了適應(yīng)未來發(fā)展的能力。一年來，廣大教師積極投身課改實(shí)踐，改變了教育教學(xué)質(zhì)量的提高過分依賴于教師的“教”的觀念，走下神圣講臺，走進(jìn)學(xué)生中間，做學(xué)生中的首席，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)者、組織者、引領(lǐng)者、合作者、促進(jìn)者。課堂實(shí)現(xiàn)了三個(gè)重要的轉(zhuǎn)變，以“教師為本”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙陨鸀楸尽?以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心;以知識傳授為主向以能力培養(yǎng)為主。自主、合作、探究成為教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式。我們的課堂教學(xué)改革得到了市縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)，有了“墻內(nèi)開花墻外香”的效果。2014年12月XX市物理優(yōu)質(zhì)課評選和數(shù)學(xué)基本功大賽先后在我校舉行，來自全市的百余名選手在此激烈角逐，來我校觀摩聽課的人數(shù)達(dá)400人次。從2011年9月至今先后有XX中學(xué)，XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX九中的領(lǐng)導(dǎo)和教師來我校參觀學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)改革促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高和
教師的專業(yè)成長。本學(xué)期我校九個(gè)學(xué)科的教師無一例外地去德州參加市優(yōu)質(zhì)課評選，有四名教師還代表德州市參加省優(yōu)質(zhì)課評選。在剛剛結(jié)束的全縣初三第一次練兵考試中，我校高居全縣榜首，全縣前XX名，我校占XX人，前50名我校占43人，全縣前XX我校占69人，前XX名我校XX人。這些成績驗(yàn)證了我校推進(jìn)課堂教學(xué)改革的決策是正確的`，也證明了課改培養(yǎng)學(xué)生，成就教師，發(fā)展學(xué)校是一條真理。
老師們、同學(xué)們：成績只屬于過去，中考尚未到來，嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)還等待著我們，我們沒有理由驕傲自滿，沒有理由高枕無憂。在距中考還有不足50天的時(shí)間里，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對初三年級備考工作的指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)和家長溝通。借此機(jī)會，我向在座的各位家長提出以下建議：
首先、要以平和的心態(tài)對待孩子，讓孩子從容面對中考。每一位家長都希望自己的孩子中考取得優(yōu)異的成績，考取理想的學(xué)校。我認(rèn)為家長關(guān)心的不應(yīng)是孩子能考出怎樣的成績，考上什么樣的高中，而是最該關(guān)注孩子當(dāng)下的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒反應(yīng)。人是有差異的，家長對孩子要有一個(gè)合理的期待，保持一顆平常心，幫助孩子調(diào)整心態(tài)，分析自己的優(yōu)勢和不足，查漏補(bǔ)缺，成績穩(wěn)中求進(jìn)，進(jìn)入考場把平時(shí)自己水平發(fā)揮出來。如果期望值過高給學(xué)生過大的壓力，讓學(xué)生背上沉重的包袱走進(jìn)考場，影響水平的發(fā)揮，那將是永久的遺憾。
第二、多與孩子交流溝通，讓孩子感受到家長的關(guān)懷。家長平時(shí)工作繁忙，和孩子在一起的時(shí)間很少，孩子回家吃飯或者放假回家成了家長與孩子溝通交流的最好機(jī)會。但是我在此提醒各位家長，在與孩子交流時(shí)，多問問孩子在學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)情況，多問問孩子常和什么樣的人來往，多關(guān)心孩子的身體，引導(dǎo)孩子學(xué)會合理飲食，學(xué)會生活，學(xué)會休息，學(xué)會交往。要多看孩子身上的長處，多鼓勵少批評，對他們?nèi)〉玫某煽円皶r(shí)的給予肯定和鼓勵，哪怕是一些很微小的進(jìn)步也要給予表揚(yáng)，讓孩子知道自己在家長眼里是多么優(yōu)秀，從而樹立起自信心。
第三、多與教師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。臨近中考，學(xué)生課業(yè)重，考試多，學(xué)生難免焦慮煩躁，有的孩子不愿意和老師和同學(xué)交流，情緒低落，學(xué)習(xí)上無精打采，一些不良誘惑會趁虛而入。為此家長要和老師勤聯(lián)系多溝通，有不良情緒及時(shí)疏導(dǎo)，有不良傾行為及時(shí)糾正，保證孩子平穩(wěn)順利度過最后的幾十天，以良好的狀態(tài)進(jìn)入2015年的中考考場。
借此機(jī)會，我也提醒同學(xué)們要注意克服兩種錯誤認(rèn)識：一是覺得一輪復(fù)習(xí)后，成績不錯，自我感覺良好，以為勝券在握，從而麻痹松懈;二是覺得辛苦復(fù)習(xí)了一輪后，并沒有什么顯著的效果，覺得再復(fù)習(xí)下去還會是老樣子，于是灰心喪氣，失去信心。其實(shí)，學(xué)生在原有基礎(chǔ)上每系統(tǒng)地進(jìn)行一個(gè)輪次的復(fù)習(xí)，成績都能在原有考分的基礎(chǔ)上提高20%--30%，而這個(gè)提高幅度與學(xué)生自身的學(xué)習(xí)態(tài)度有密切關(guān)聯(lián)。所以我希望同學(xué)們在沖刺中考的關(guān)鍵時(shí)期，調(diào)整好心態(tài)，樹立信心，克服浮躁情緒，按照計(jì)劃，在老師的引領(lǐng)下一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地搞好復(fù)習(xí)備考，不到中考結(jié)束，不言棄，不放棄。
各位家長、老師們、同學(xué)們：2015年的中考還有不足50天了，在今后的日子里，讓我們?yōu)槌跞齽?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造關(guān)注初三、關(guān)心初三、服務(wù)初三的良好氛圍，讓全體初三學(xué)生感受到來自學(xué)校、老師、家長的溫暖，讓他們感覺到學(xué)校、老師、家長是他們可以信賴、可以依靠的力量。最后讓我們從心底發(fā)出一種最美好的期待：誰能笑傲考場，唯我XX學(xué)子!
謝謝大家!
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