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高一期中家長會班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2024-10-27 12:58:33 資料大全 我要投稿
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高一期中家長會班主任發(fā)言稿

高一期中家長會班主任發(fā)言稿

下午好!

高一期中家長會班主任發(fā)言稿

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝!高一(8、16)班的政治老師,我想和大家分享三個(gè)方面的的感受,

高一期中家長會班主任發(fā)言稿

。

一、我想和各位說,孩子是“父母”的孩子,不是“爺爺、奶奶、外公、外婆”的孩子。我的意思不是說只是父母的孩子,但他們首先是父母的孩子,作為孩子的父母,我們不要把該自己承擔(dān)的責(zé)任推給孩子的“爺爺、奶奶、外公、外婆”。作為同齡人我們知道“爺爺、奶奶、外公、外婆”對孩子的教育方式和我們是不同的,正在熱播的電視劇《虎媽貓爸》的有些橋段可能正是這方面問題的表現(xiàn)。我們可能會有很多理由,但我想說的這些理由都只是理由,有些可能只是一個(gè)借口而已。在高中三年的關(guān)鍵時(shí)期想懇請各位多抽出時(shí)間來關(guān)注孩子的成長,陪伴他們,現(xiàn)在來看我們與他們長時(shí)間在一起的時(shí)間可能也就這三年了,三年后上大學(xué),然后工作,如果都不在本地,就是常講的翅膀硬了就飛走了。所以珍惜這個(gè)關(guān)鍵三年,可能也是僅有的三年時(shí)間吧。

孩子是“父母”的孩子,不是“我們老師”的孩子。說實(shí)話我們老師都有把學(xué)生當(dāng)作自己孩子的習(xí)慣,但畢竟是當(dāng)作,不是自己的孩子,我們和他們沒有血緣關(guān)系,那種與生俱來的情感我們沒有也不可能有。有的家長說,我孩子回家說老師對他多好,比我們對他好多了。我想告訴你們再好也不如你們好,如果孩子這樣說你就要反思,一定要注意了,而不是任由這種事情再發(fā)生了,更不能說這就好了老師都對他那么好,我可就放心了。有的家長說,你們老師一句話頂我們十句話。你要想為什么你的十句話不管用,可能就是因?yàn)槭恰笆本,太多了,我們的一句話管用,就是一句話說到點(diǎn)子上了。

二、我想和各位說,相信我們老師。我們學(xué)校今年的高一老師是聘任制,我們8班的班主任張老師上一屆是學(xué)校的文科實(shí)驗(yàn)班班主任,去年的.高考實(shí)驗(yàn)班也取得了優(yōu)異的成績。(16班的班主任王老師是我們學(xué)校老師和學(xué)生們公認(rèn)的好老師,任教的班級屆屆高考都取得優(yōu)異的成績。)經(jīng)過這段時(shí)間各位也應(yīng)該通過孩子了解到她是多么的認(rèn)真、負(fù)責(zé),對同學(xué)們的關(guān)愛可以說是無微不至,相信你的孩子在這個(gè)班三年一定會身體、心理、學(xué)習(xí)上都健康成長。至于孩子們政治的學(xué)習(xí),也請你們相信我,我也自信我一定能夠在三年后給大家一個(gè)滿意的交待,我常和孩子們說我不能在三年后被你們家長罵我是個(gè)大騙子,給孩子政治教的一塌糊涂。對于你孩子政治成績你可以通過平時(shí)的作業(yè)和考試有所了解,或者你也可以直觀的拿起他的課本,讓他復(fù)述,簡單的說就是查查他課本的熟悉程度。

三、我想替孩子們和你們說,要讓他們感受到你們的濃濃愛意。這屆學(xué)生們絕大多數(shù)是90后后,也就是99、98年的,也有極少數(shù)的是00后。這些孩子與上屆孩子比明顯的就是感情更外露,也更脆弱。他們非常的敏感,他們從小接受的是受西方影響很大的教育。如果我們在家庭中還是傳統(tǒng)的中國式的教育,“愛他在心口難開”,甚至不開的話,對他們的傷害就比較大。我們是否可以在家庭中也像外國的影視劇中放的那些一樣,把什么“寶貝啊,我愛你啊”之類的放在嘴上。在學(xué)習(xí)上我們教師在學(xué)校應(yīng)該說對他們已經(jīng)嚴(yán)格要求了,可能在家里面你們就不能“雪上加霜”了,你們可以在生活上更多的關(guān)心和愛護(hù)他們。另外我想特別關(guān)照你們一定不要在他們考試考的不好時(shí)批評他們,這個(gè)時(shí)候他們就像是受傷的動物一樣,可能老師已經(jīng)找過他談話,更主要的是他自己也對自己的考試成績是極不滿意的,傷口還在滴著血,你如果再在上面撒把鹽,結(jié)果可想而知。也就是說你對他的愛,不要讓他錯認(rèn)為僅是對分?jǐn)?shù)的愛,那樣做可能就會與你的愿望背道而馳。

最后,我替孩子們感謝你們對他們的關(guān)心,在這個(gè)不是周末的下午來到學(xué)校參加家長會,相信你們的付出一定會有美好的回報(bào),讓我一起憧憬三年后美好的時(shí)光。謝謝大家!

高一上學(xué)期期中考試家長會班主任發(fā)言稿范文就為大家介紹到這里,希望對你有所幫助。

高一期中家長會班主任發(fā)言稿

剛剛大家對于班級的基本情況及各項(xiàng)重大活動的結(jié)果已經(jīng)做了簡單的了解,成績的取得離不開家長朋友們的傾力配合,所以容許我對大家表示衷心的感謝。

眾所周知,高一下學(xué)期是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,高一本身在整個(gè)高中學(xué)習(xí)過程中就是最基礎(chǔ)最重要的一個(gè)階段,高一所學(xué)的知識占到高考考察知識的百分之八十,所以,有人說,抓好高一,高考就成功了一半。我們的學(xué)生高一已度過多半年有余,基本適應(yīng)了老師的教學(xué)風(fēng)格、脾氣性格,也適應(yīng)了學(xué)校班級的管理制度,理論上講,應(yīng)當(dāng)像汽車一樣,渡過了磨合期,到了提速的階段了,能看得出多數(shù)學(xué)生也是這樣做的,很多同學(xué)學(xué)習(xí)主動了,學(xué)習(xí)的積極性高了,和去年相比有了很大的轉(zhuǎn)變。在這里我要重點(diǎn)表揚(yáng)兩個(gè)孩子。一個(gè)是荊高超,一個(gè)是李佳靜,他們倆在學(xué)習(xí)態(tài)度上的變化讓很多老師感到驚訝,仿佛一夜之間長大了,懂事了。荊高超每天晨讀早讀都能夠大聲專注的讀書,也開始積極參與小組討論。李佳靜同學(xué)現(xiàn)在也能靜靜的坐下來專心學(xué)習(xí)了,付出就有回報(bào),他們倆在這次考試中都取得了長足的進(jìn)步。

班里像這樣的有上進(jìn)心的學(xué)生還有很多,他們是這個(gè)班級的精神及正能量所在。但是,不容忽視,同樣也有一些問題阻礙了這個(gè)班級的進(jìn)步。

1, 手機(jī)問題

學(xué)生在校玩手機(jī)是目前教育面臨的最頭疼的問題。學(xué)生帶手機(jī)會引起什么樣的危害相信大家都知道。在這里我再咯嗦一遍。1.晚上犧牲睡眠時(shí)間偷偷用手機(jī)上網(wǎng),白天上課睡覺叫都叫不醒。2,學(xué)生年齡小,還未形成正確的價(jià)值觀,人生觀,世界觀,網(wǎng)絡(luò)上信息良莠不齊,難免受到一些不良信息的影響等等。而且玩手機(jī)很容易成癮,連我們成年人有事沒事都喜歡在手機(jī)上劃兩下,更何況他們還只是156歲的孩子。

這次中考過后,學(xué)生思想松懈,在我們班就出現(xiàn)了4起學(xué)生在宿舍玩手機(jī)被政教處理的事件。這些學(xué)生都是給家長說好到校后交給班主任保管,但是實(shí)際情況卻是抵擋不了手機(jī)的誘惑,存在僥幸心理,偷偷將手機(jī)藏于宿舍。以前我?guī)退麄儽9苁謾C(jī)是因?yàn)槎焯旌诘脑,一些離家遠(yuǎn)的孩子處于安全的考慮帶了手機(jī),但現(xiàn)在天黑要到7點(diǎn)多了,學(xué)生完全可以到家,所以手機(jī)希望家長就不要再給孩子帶了,我這里也不會再替他們保管。不給那些不值得被家長和老師信任的學(xué)生以可乘之機(jī)。學(xué)校對于手機(jī)這一項(xiàng)是嚴(yán)查不放松的,并且給政教老師每星期都下有任務(wù),必須抓夠幾部手機(jī)才算工作量完成。所以,希望家長不要放縱孩子,如果放松對孩子的要求造成違紀(jì),那到時(shí)按照校規(guī)處理時(shí),家長就不要有任何的怨言。

2,關(guān)于男女生交往過密

隨著學(xué)生年齡逐漸變大,學(xué)生出現(xiàn)了這方面的青春期的男女生同學(xué)彼此之間相互愛慕,也屬正常,但有些學(xué)生的行為已經(jīng)超越單純的愛慕,上升為早戀,那么男女生交往過密有什么危害,我們一起來看看。

第一、很影響學(xué)習(xí)。男女生交往過密,會耽誤你的時(shí)間和精力,使你無法全身心投入到學(xué)習(xí)中去,可能造成注意力不集中、學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)移、情緒不穩(wěn)等,你“人在曹營心在漢”自會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)成績可能會大幅度下降,嚴(yán)重者甚至可能犧牲學(xué)業(yè)。

第二、影響正常的人際交往。男女生交往的私密性、純粹性、單一性,會使男女雙方自覺不自覺地減少了與他人的正常交往甚至故意躲避一些集體活動,這樣就減少了自己鍛煉的機(jī)會,降低了自己在集體中的威信。

第三、影響身心健康發(fā)展。青少年正是身體和心理的'發(fā)育階段,感情還很不穩(wěn)定,一旦陷入其中而最后又感情破裂,容易導(dǎo)致莫名的煩惱、精神不佳,影響身心健康他們此時(shí)精神最旺盛但又最脆弱,如果情緒沖動、自制力差,還很容易做出害人害己的蠢事來。

第四 渙散意志,影響風(fēng)氣。在學(xué)校里,一個(gè)班級如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛,會產(chǎn)生種種反響。一些人把同學(xué)戀愛事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn),相互傳播取笑,轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例,尋找和物色異性朋友,同時(shí)那些被物色到的心理純潔的孩子也會受到惡性的騷擾,抵制力弱的孩子就被拉下水了,貽誤了一生。

一些學(xué)生有些時(shí)候純粹是為了出風(fēng)頭,為了獲得別人羨慕的眼神,而并不是出于什么真摯的感情。對于這一現(xiàn)象如果學(xué)校不及時(shí)進(jìn)行治理,就會形成惡風(fēng)俗氣,因此學(xué)校制定了專門的制度,設(shè)定了高壓線。學(xué)校政教處處老師每天都在教學(xué)樓內(nèi)巡視、到校園內(nèi)察看、早晚上學(xué)放學(xué)時(shí)間都到校園周邊巡視。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)會嚴(yán)肅處理。

最后一個(gè)問題是,希望家長關(guān)注一下自己的孩子是否有偷偷吸煙的惡習(xí)。

目前,教育面臨的三個(gè)最大的難題就是手機(jī),男女生交往過密和吸煙的問題。希望能夠引起家長們的重視,配合學(xué)校,做好孩子的教育工作。謝謝。

高一期中家長會班主任發(fā)言稿

各位家長:上午好!

首先,我代表高一()班全體任課教師以及位同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們對學(xué)校以及對我工作的支持!

之所以說感謝,是因?yàn)槲覀冞@次家長會的真正目的有兩個(gè):一是促進(jìn)家長、學(xué)校、教師、學(xué)生相互交流;二是促進(jìn)學(xué)生更加努力的學(xué)習(xí)。你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加家長會,可以看出你們對自己的子女的關(guān)心,學(xué)生可能并不在乎家長會講什么內(nèi)容,但只要自己的家長來參加了會議,就會感到驕傲和幸福,就會感到壓力,也就有動力。總之,謝謝大家!

現(xiàn)在我就高一()班的教育教學(xué)工作向各位家長作一匯報(bào),同時(shí)也有幾點(diǎn)想法和大家交流,不當(dāng)之處,敬請各位家長批評指正。

一、班級基本情況與班級管理:

我們班共有48名同學(xué),其中男同學(xué)有24人,女同學(xué)有24人;住宿生43人,走讀生5人。班級一共9位任課教師,現(xiàn)在我就為大家一一介紹。

數(shù)學(xué),老師,擁有多年高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對教學(xué)的把握準(zhǔn)確到位,對學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)情況了解透徹,能夠有針對性的因材施教,是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?a class="channel_keylink" href="http://www.oriental01.com/youxiuzuowen/" title="優(yōu)秀">優(yōu)秀教師。

英語,老師,新任教師,出身英語世家,專業(yè)水平自不必說。又因?yàn)槟贻p有活力,上課形式新穎,輕松活潑,深受學(xué)生喜愛。

物理,老師,研究生畢業(yè),屬于一位學(xué)術(shù)性教師,對物理學(xué)科的鉆研及其透徹,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,而且知識淵博,天文地理都略通一二。為人穩(wěn)重,對學(xué)生有耐心

化學(xué),老師,多年教研組長,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,F(xiàn)在還同時(shí)任教高三學(xué)年,是我;瘜W(xué)組元老級人物。

生物,老師,智慧型女性,聰明,課堂氣氛活躍,能與學(xué)生打成一片,深受學(xué)生的喜愛。田老師也是今年剛剛帶完一批高三畢業(yè)班,高考中成績突出,

歷史,老師,也是一位年輕有活力的女教師,剛剛從高三下到高一,工作細(xì)致,成績突出。

政治,老師,美女老師,教學(xué)多年,有獨(dú)到的見解和感悟,為人細(xì)致耐心,學(xué)生都很喜歡她。

地理,老師,地理組教研組長,年輕有為,有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對知識重點(diǎn)難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。

可以說,這是一支經(jīng)驗(yàn)豐富、素質(zhì)過硬的教師團(tuán)隊(duì),每一位老師都有高度的責(zé)任心,也都盡心盡力教育著每一位學(xué)生。

班級里有著優(yōu)秀的班級干部團(tuán)體:

班長: 紀(jì)律班長: 寄宿生班長:

學(xué)委: 生活委員: 文藝委員:

體委: 勞動委員: 電教管理員:

團(tuán)支書: 組織委員: 宣傳委員:

以上班級干部各司其職,相互配合默契,對于班級的事情往往都是我還沒有說到,他們卻已經(jīng)想到甚至是做到,這樣的班干部團(tuán)體也是深受學(xué)生的愛戴,所以我們良好的班風(fēng)班貌很快形成,而這過程的點(diǎn)滴也代表著我們師生的共同努力。

作為學(xué)生的語文教師兼班主任,我和他們已經(jīng)共同度過了2個(gè)月的時(shí)光,2個(gè)多月來,每一個(gè)學(xué)生在我們的心中都留著深深的印象:眾所周知,本學(xué)年是高中學(xué)習(xí)生活的奠基年。高考升學(xué)又是社會各界特別是家長們比較關(guān)注的熱點(diǎn);谶@一點(diǎn),從一開學(xué),我們所有的任課老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與商討中達(dá)成共識,要心往一處想、勁往一處使,爭取讓每一個(gè)孩子都順利的考入理想的大學(xué)。經(jīng)過這2個(gè)多月的努力,我們高一•()班的各項(xiàng)工作都取得了比較好的成績。

軍訓(xùn)時(shí),經(jīng)過全班同學(xué)的不懈努力,我們奪得了會操比賽第二名、歌唱比賽第二名的好成績。運(yùn)動會時(shí),全班同學(xué)遵規(guī)守紀(jì),文明參加和觀看比賽,最終獲得文明班集體的稱號。開學(xué)以來兩次考試,同學(xué)們也能夠認(rèn)真復(fù)習(xí),取得不小的進(jìn)步。因?yàn)槭瞧叫邪,同學(xué)們的基礎(chǔ)比強(qiáng)化班的學(xué)生要差一些,但經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí),班級內(nèi)一部分同學(xué)能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,刻苦鉆研,努力超越,取得了非常大的進(jìn)步。比如,這些同學(xué)的'經(jīng)歷也說明,只要肯下功夫,端正態(tài)度,成績進(jìn)步并不是難事。但這次考試也反映了一些問題,一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí);二是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)成績下滑的比較快;其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重,這些都要引起重視,希望家長給予積極的配合。當(dāng)然,我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題,有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合

首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。個(gè)別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),在校的表現(xiàn)如:早讀到班級后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課思路不能跟著老師走,發(fā)言不夠積極,聽講效率不高,課后作業(yè)沒有真正弄明白,甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,加之自學(xué)意識不強(qiáng),只會完成老師布置的作業(yè),然后無事可干。其次,自習(xí)課上還存在一些同學(xué)不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象。喜歡講話、傳紙條、看課外書。這樣子做不光自己學(xué)不好,還會影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。另外,學(xué)生回到宿舍不能有效利用時(shí)間,經(jīng)常聊天吵鬧,還有熄燈后躲在衛(wèi)生間看課外書、玩手機(jī)的行為。嚴(yán)重影響自己和他人的休息質(zhì)量,導(dǎo)致第二天上課昏昏沉沉,學(xué)習(xí)效率不高。

對此我們是這樣做的:

(一)強(qiáng)化四個(gè)意識:

1、強(qiáng)化紀(jì)律意識。熟話說“不以規(guī)矩,不成方圓”,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)情況制定班規(guī)。努力達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。

2、強(qiáng)化時(shí)間意識。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)充分利用在校的“有效時(shí)間”,我們提出“到校就到班、到班就到位、到位就學(xué)習(xí)”,注重時(shí)間的有效性。我們力爭時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步。

3、強(qiáng)化競爭意識。在對學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生立足自我、超越自我,明確“競爭出成績,競爭出人才”的道理;明確“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理,

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高一期中家長會班主任發(fā)言稿》(http://www.oriental01.com)。

4、強(qiáng)化自信意識。因?yàn)樽孕旁趯W(xué)習(xí)中也是非常重要的環(huán)節(jié)。缺乏自信等于失敗。目前仍有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,缺少自信。

(二)協(xié)調(diào)三種關(guān)系

1、教師之間關(guān)系。我們各學(xué)科教師之間關(guān)系和諧,都能對4班工作認(rèn)真負(fù)責(zé);語文、英語教師早讀能及時(shí)到班指導(dǎo)學(xué)生讀書和回答學(xué)生問題;

2、教師和學(xué)生之間關(guān)系。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的文明禮貌,尊重老師;同時(shí),老師們都能尊重學(xué)生的人格。師生關(guān)系和諧。

3、學(xué)生之間關(guān)系。48個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)都有自己的個(gè)性和想法;但4班是我們大家溫馨的家,同學(xué)們能夠和睦相處,互幫互助。同時(shí),也注意與其他班級同學(xué)的友好相處。

(三)關(guān)注兩類學(xué)生

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣表現(xiàn)不夠好的學(xué)生。對這類學(xué)生我們需要更多的耐心、愛心和細(xì)心。多理解,多鼓勵,多表揚(yáng)。要讓他們理解父母的苦心,要讓他們看到自己的希望。

2、對住校的學(xué)生。遠(yuǎn)離親人陪伴,需要關(guān)心和照顧。幫助解決他們的生活問題,關(guān)注他們的健康。

最后,我對家長提幾點(diǎn)建議,不當(dāng)之處,敬請批評指正:

第一、要相信學(xué)校,相信老師?陀^地說,抓起始年級是非常辛苦的,要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié),才能走上加速發(fā)展的快車道。但是我們高一年級有非?茖W(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理制度,特別是剛剛積累的一屆極其成功和寶貴的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的偏愛和重視,校長特別注重起始年級,從高一開始,就特別注重我們年級的工作。分管年級的各位領(lǐng)導(dǎo),更是全身心地?fù)湓谀昙壒ぷ魃。更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,他們中有經(jīng)過多年摸打滾爬的教學(xué)骨干,還正在成長的教壇新秀。我們有理由相信,2015年的高考,我們一定會取得好成績。

第二、要正視孩子們成績的變化。目前,學(xué)生們的競爭非常激烈,每個(gè)孩子都面臨著嚴(yán)峻的形勢。但是,我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān),特別是我們學(xué)生家長,因?yàn)槲覀兊囊慌e一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大,亂了陣腳,那孩子也必然會亂陣腳,這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕,這一點(diǎn)必須引起我們家長的重視。對于每一次考試,關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因,分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn),下一步應(yīng)該采取哪些措施,應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果,但更要重視學(xué)習(xí)的過程。

第三、相信孩子,鼓勵孩子,做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。學(xué)生的競爭是激烈的,殘酷的,孩子在學(xué)習(xí)過程中,會遇到這樣或那樣的困難、挫折,面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺,孩子們需要傾訴,訴說,而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時(shí)候,我們要學(xué)會傾聽,孩子說出來,可能也就沒事了。有的孩子比較懂事,知道努力學(xué)習(xí),但由于狀態(tài)問題,造成成績退步,這時(shí),如果家長批評幾句,反而會促使孩子放下包袱,投入到緊張的學(xué)習(xí)中。面對孩子的退步,不要一味的批評、指責(zé),形成對立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。每次孩子回家,我們無論多么忙,都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開誠布公的交流,尋問他在校的情況,成績?nèi)绾,生活如何,查找不足?/p>

第四、重視孩子的心理健康,多做積極的暗示,使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習(xí)。對孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求,不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活。俗話說:"沒有吃不了的苦",要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關(guān)注其思想,再關(guān)注其物質(zhì)。面對孩子的成敗不大喜,不大悲,坦然面對,從容不迫。至少當(dāng)著學(xué)生的面,不能表現(xiàn)出焦慮、無望,這樣只能導(dǎo)致學(xué)生喪失信心,手忙腳亂。孩子考試,很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信,強(qiáng)化自信。

第五、關(guān)注學(xué)生的細(xì)微行為,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。

讀書需要心靜,心無雜念。比如上網(wǎng)、看小說、交友、有無手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題,如果發(fā)現(xiàn)一定要和我聯(lián)系,以便于我們共同教育和管理。特別關(guān)注學(xué)生的交友情況,現(xiàn)在的學(xué)生成熟早,男女生的關(guān)系問題很微妙,有的是哥們,有的是早戀。請大家多關(guān)注一些,特別是早戀,雖然是正,F(xiàn)象,但它會嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)心境,造成不必要的麻煩。同時(shí),要注意方式方法。

孩子回家要督促他學(xué)習(xí),少看一些雜書,少玩一些電腦,少看一些電視,晚上不超過11點(diǎn)。

第六、要盡量避免外界的干擾。高一開好頭很關(guān)鍵,“良好的開端是成功的一半!彼麜绊、改變孩子一生的命運(yùn),家中的鎖事盡可能不要告訴孩子,以免影響他們。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。此外,我們要及時(shí)與教師交流,尤其是班主任。一個(gè)班48名學(xué)生,有時(shí)老師真的是照顧不過來,我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系,而且也要讓孩子主動找老師,通過及時(shí)的溝通,反饋,才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏,才能對癥下藥,才能讓孩子得到提高,不斷進(jìn)步。

最后,衷心的希望能夠得到各位家長的大力支持,支持我們的孩子,支持我們的老師,支持我們的學(xué)校。我堅(jiān)信:在我們的共同努力下,我們2015年高考一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo),把孩子們送入理想的大學(xué)。謝謝大家!

高一期中家長會班主任發(fā)言稿

各位家長:

下午好!歡迎大家來參加今天的家長會,首先感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會。學(xué)校、班級的良好發(fā)展離不開各位家長的支持,你們把自己的子女交給我們,把自己家庭的未來和希望交給我們,這是對我們最大的信賴和支持。召開這次家長會主題是家校聯(lián)手,期中把脈,目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

一、首先是是班級情況介紹 目前班級各項(xiàng)常規(guī)工作早上要求學(xué)生6:50到班,我?guī)缀趺刻?:00前就到教室督促他們讀書;每天下午要求學(xué)生2:15前必須進(jìn)教室;每天晚上學(xué)校6:50上晚讀,我一般準(zhǔn)時(shí)到教室,要求讀書,等到上晚自習(xí)的老師進(jìn)入教室上課我才離開。幾乎每天都是如此。下課我一般都會到班級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),直到上課的老師進(jìn)入班級我才會離開教室,別的老師上課的時(shí)候我也會在窗戶外看看學(xué)生上課的表現(xiàn)的。我們的任課老師都是很負(fù)責(zé)的,老師經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。 班級各項(xiàng)常規(guī)管理較好,年級考核都在前列,絕大多數(shù)或者說所有學(xué)生的基本素質(zhì)都不錯,每個(gè)月班級進(jìn)行常規(guī)考核,三月份表彰名單: 四月份表彰名單: 其中像拾金不昧的典型有凌彬堃、仇世昌、謝修宇;學(xué)習(xí)刻苦勤奮的有楊柳、吳佳倩、趙蔚萌、王蘇琳、張健、吳正凱、韓俊豪、 朱星晨、戴浩 各方面進(jìn)步較大的有:

二、期中考試情況介紹

這次期中考試,就總體情況而言,應(yīng)該是相當(dāng)不錯,與月考相比有了不小進(jìn)步,這次期中考試班級前10名的同學(xué)是:王蘇琳、吳佳倩、趙蔚萌、張健、朱莉、朱星晨、戴浩、房婷、吳正凱、趙永林 進(jìn)步較大的同學(xué)有:吳佳倩、趙蔚萌、房婷、趙永林、萬逸飛、薛煒、沈玨瑩、韓俊豪、張倩、張彤、徐楚楚、謝修宇、董旭 退步較大的同學(xué)有:周新宇、沈在星、戴威、呂一凡、王蒙、王夢達(dá)、胡毓、金鑫、韋林、劉偉、楊朔 單科狀元:語文 周新宇 118 數(shù)學(xué) 趙蔚萌138 外語 薛鵬 朱莉96 物理 桂夢炆 朱莉 100 化學(xué) 張健 王蘇琳87 生物 吳正凱94 政治 趙蔚萌95 歷史 王蘇琳90 地理 朱星晨92 三、期中考試中暴露的問題 這次期中考試我主要分析一下語數(shù)外的情況。就語文而言,雖然和上次的月考相比,進(jìn)步很明顯,雖然進(jìn)步明顯,但是,從這次期中考試中,我也發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)還存在許多問題。如:考試習(xí)慣不好(不認(rèn)真對待考試)、字跡不端正;該背的不背,最基本的默寫都要丟分等等,更甚者對考試一點(diǎn)都不重視。還有一些同學(xué)考得并不是很好,關(guān)鍵在于作文和閱讀理解部分,作文水平普遍比較低閱讀理解能力有欠缺,不愛看書。當(dāng)然,也有些同學(xué)可能回慶幸自己的及格,但這并不保證你下次就能及格。就英語而言,我問了英語老師并和每個(gè)同學(xué)進(jìn)行了交流,問題是,不少同學(xué)怕背,最基本的英語單詞和詞組都不愿意去背,默寫不能一次性過關(guān),有的同學(xué)甚至需要老師給他默寫3次以上,這既浪費(fèi)了老師的寶貴時(shí)間,也使得自己疲于奔命不能有機(jī)安排好學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)上兩極分化比較嚴(yán)重,高分的同學(xué)多,低分的同學(xué)也不少,而且有的分?jǐn)?shù)低得離譜。通過和每個(gè)同學(xué)談話,我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)不會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),對于數(shù)學(xué)概念僅僅滿足于記得而沒有做到理解,導(dǎo)致到了考試不會用;上課效率低,不能做到專心聽課,數(shù)學(xué)課容量很大,前后連貫性較強(qiáng),一旦一個(gè)環(huán)節(jié)處理不好,就有可能跟不上;課后不能認(rèn)真去復(fù)習(xí)鞏固,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯,這也是不少老師向我反映的一個(gè)共同問題。理化出現(xiàn)的問題主要是同學(xué)做的題目少了,沒有做好課后的練習(xí)鞏固,生物、政治、地理、歷史主要是一些同學(xué)平時(shí)沒有重視,到了考試才急急忙忙的背。 高中階段的學(xué)習(xí)確實(shí)辛苦,容量比較大,節(jié)奏比較快,因此有一些學(xué)生出現(xiàn)畏難情緒,為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:今天老師沒布置作業(yè),或者說“在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成為什么有的孩子越來越想學(xué),成績越來越好,而有的孩子越來越差,除了孩子的主觀原因以外,相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè),不是看對錯而是看有沒有認(rèn)真完成也看看前面的作業(yè)是對的多還是錯的多前面錯誤的有沒有訂正,讓他們把成績搞上去。 四、最后我要說的是家長必須重視家庭教育。    

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好青春期的教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任。 教育專家曾經(jīng)就對孩子的教育問題給父母提了30條建議,我選了其中的一些給大家讀一下,相信對大家應(yīng)該是有啟發(fā)的。 1、任何時(shí)候都對孩子滿懷希望; 2、經(jīng)常了解孩子喜歡什么,讓孩子感到在家里很快樂; 3、經(jīng)常鼓勵孩子,當(dāng)孩子遇到失敗時(shí),不要潑冷水; 4、要求孩子做到的,父母首先做到; 5、父母不在孩子面前爭吵; 6、能向孩子承認(rèn)自己的錯誤; 7、不在別人面前數(shù)落孩子; 8、當(dāng)別人指出孩子的缺點(diǎn)時(shí),不護(hù)短; 9、孩子有話對你說時(shí),不管你多忙也要耐心傾聽; 11、批評孩子時(shí),允許孩子辯解和反駁; 12、不對孩子說“就你笨,什么都不會做”之類的話; 13、一般不強(qiáng)迫孩子,給孩子自己選擇和判斷的機(jī)會; 14、對孩子許諾的事,說到做到; 15、注意孩子的情緒變化,了解其心理需求; 16、經(jīng)常與老師保持聯(lián)系; 17、孩子犯錯誤時(shí),不要與孩子算陳年老賬; 18、不要縱容孩子的攀比心理; 19、不要對孩子不聞不問或放任自流。 學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望,在接下來的.時(shí)間里,我希望家長們多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作: 1、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄,應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。 2、批評孩子要講方式:孩子犯了錯誤,家長批評孩子時(shí),為什么有些孩子就是不肯認(rèn)錯? 其實(shí)問題出在大人身上,在批評孩子時(shí)如果能注意下面這些問題,孩子通常就容易接受你的批評了。第一、不翻舊帳。只談眼前,不翻舊賬,做錯的事已經(jīng)批評過了就應(yīng)該“結(jié)案”了,不要老是記著孩子以前不好的地方,讓孩子覺得他在父母面前永遠(yuǎn)無法翻身。孩子正處在學(xué)習(xí)做人的過程中,父母要原諒孩子的過錯,動輒就翻老賬,這樣很傷孩子幼稚的心,孩子是不會接受的。第二、不能只注意孩子的錯處。當(dāng)我們動怒時(shí)常常會急于讓孩子認(rèn)錯,會直接針對孩子所做的錯事切入。然而,孩子其實(shí)不是從小到大都只做錯事,必定還有許多可取之處.如果我們只針對眼前的錯事指責(zé)他,而忽略了他的優(yōu)點(diǎn),就很容易讓孩子覺得大人眼中只看到他不好的行為,似乎大人并不了解他整個(gè)人,而只注意他不好的部分,這樣他就會懷疑當(dāng)他表現(xiàn)好時(shí),當(dāng)他做出努力時(shí),父母到底看見沒看見。孩子努力把事情做好以后往往需要我們的贊揚(yáng)。同樣道理,在我們批評孩子時(shí),也應(yīng)先對孩子做得好的方面給予肯定,然后再指出做的不對的地方,要讓孩子知道家長并不是光把眼睛盯著他的錯處,做得好的地方同樣看得見。 第三、增加身體接觸。在批評孩子時(shí)可以摟著它的肩膀說話,或拉著他的手講道理給他聽.我們都知道忠言逆耳,有些聽不得一句重話的孩子會非常排斥所有指責(zé)他的話,所以當(dāng)我們實(shí)在需要責(zé)備他時(shí),我們應(yīng)該用眼睛正視孩子,一邊說著指責(zé)他的話一邊身體部分要有接觸,這樣就能夠達(dá)到恩威并用的效果。第四、批評過后要表達(dá)對孩子感情依舊。批評過后,父母不要—直板著臉說話或不理睬孩子,如果本來打算和孩子一起出去玩,也不能以孩子今天做錯事為理由不帶孩子出去。要讓孩子知道,做錯了事應(yīng)該受到批評,但父母不會因?yàn)樗隽隋e事就不愛他,而希望他更茁壯成長起來。 3、教育孩子遵守紀(jì)律,家有家法、校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律,常言道,沒規(guī)矩就不成方圓,這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要,要教育孩子明白,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅對自己是一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,對于我們班級是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。針對孩子的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通,我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解孩子,要做到有真正的效果,家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時(shí)教育,有個(gè)別的學(xué)生家長老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德,為了使每個(gè)孩子都可以成人,都可以成才,使每一個(gè)孩子都在班里健康的發(fā)展,我們會盡最大努力與學(xué)生們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,在課堂上,老師帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題,讓每個(gè)學(xué)生的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。希望家長能做到以下幾點(diǎn): ①支持全體老師的工作,我們家長也要多做反思,不要相互抱怨; ②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn); ③讓孩子多讀健康有益的課外書; ④正確看待孩子的分?jǐn)?shù)(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在); ⑤關(guān)心孩子要有恒心 。 為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我們愿意從一點(diǎn)一滴做起。   

謝謝大家!


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