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學(xué)管師年終工作總結(jié)
學(xué)管師，是當(dāng)下與教育咨詢師同時發(fā)展起來的新型行業(yè)，主要在民辦學(xué)校和各類型培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班，
學(xué)管師年終工作總結(jié)
。是伴隨著個性化教育而產(chǎn)生的，由公立學(xué)校的班主任演變而來。它主要在教師、家長、學(xué)生三者之間扮演通訊員的角色，并對教育和心理教育有一定的研究。在溝通之外，對個性化教育模式下的學(xué)生進行必要的管理和監(jiān)督，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活進行指導(dǎo)。學(xué)管師年終工作總結(jié)，歡迎參考。
學(xué)管師年終工作總結(jié)一：
一. 本周為新校區(qū)第一周，也是我進入鄭學(xué)開始工作的第一周，我所做工作主要就是：
1.整理和熟悉新校區(qū)
2.交接從老校區(qū)接過來的學(xué)生
3，對他們進行了輔導(dǎo)和交流，建立感情 4，和家長溝通與了解
5，接管新學(xué)生，并做試聽課回訪
二.在這個任務(wù)過程中，我得到了：
1.對什么樣的學(xué)生給予什么樣的關(guān)心也做到了心中有數(shù)
比如：A.對于學(xué)科上沒有信心的學(xué)生，要多肯定鼓勵，還要堅持帶領(lǐng)他們度過難關(guān)。
B.對于粗心的學(xué)生，分清楚是哪個方面的粗心，是審題不清，還是根本就是知識點含糊，做到細化管理
C.對于外向的學(xué)生，多聊天建立共同的興趣愛好
D.對于內(nèi)向的學(xué)生，就施以更多得耐心與愛心，與他們找共鳴。
因為學(xué)生性格多樣化，很多時候是以上各個方面都存在，所以要把握好尺度。 在這方面還要更多努力與探索。
2.對學(xué)管這個工作有了新的認識。 它是一個橋梁性的工作，要溝通好家長，老師與學(xué)生，它鍛煉人多方面的能力，交際，口才，心理，它需要人有有更長遠的眼光，綜合各方面的利弊來實現(xiàn)個人利益與校區(qū)利益最大化。所以崗位雖然單一，但站在這個崗位上的人需要多個角度看問題，他要把握各個不同方的心理。
家長心理為1，提成績 2，改變孩子壞的性格，3,改變孩子不好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，并養(yǎng)成好的學(xué)校方法與習(xí)慣，4.有人輔導(dǎo)作業(yè)看管孩子。
學(xué)生心理：1.迫切想提高成績 2.應(yīng)付家長。3，別人報班我也報，求得一個心理安慰，但內(nèi)心對學(xué)習(xí)及成績怎么樣才能提高，根本沒有想法。 老師心理：
兼職：很簡單，就不影響工作情況下賺個外快。
專職：1，賺錢。2，磨練自己，使自己有一技之長，以后參加招教，或去更好的單位發(fā)展。 我的工作任務(wù)就是滿足家長需求，使學(xué)生接受自己管理，留住優(yōu)秀的'老師，是他們?yōu)樽约簩W(xué)生盡職盡責(zé)的上課。
由于以前崗位的不同所以看家長與學(xué)生的角度也不同，現(xiàn)在就是盡快調(diào)整自我角色，進入狀態(tài)。
3，了解了自己所帶學(xué)生的性格，和一些學(xué)生也有了友好的開端。
4，工作需有側(cè)重點，分清主次。
把重點放在家長要求嚴的和快該續(xù)費的孩子身上。
三.下周工作重點
1.由于本校學(xué)生上課次數(shù)多，所以要做好課時統(tǒng)計與月測試卷的提交 2.馬上要其中考試了，所以加強學(xué)生的復(fù)習(xí)力度，并與家長做加課工作。
3.本校區(qū)學(xué)生多為初高中生，年級階段多為初三，所報科目多為數(shù)理化，所以在以后的工作中要對初三這塊兒的知識點多加了解 4.對學(xué)生的心理要全方位更深的了解。
5.對老師和家長做好溝通工作。
以上為我進入新的校區(qū)后一些淺薄的認識，還請指正。
學(xué)管師年終工作總結(jié)二：
時間一晃而過,彈指之間，2013年已接近 尾聲,過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷 和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,在工作上取得 了一定的成果,但也存在了諸多不足. 2014年是全新的一年,也是自我挑戰(zhàn)的.一 年,我將努力改正過去一年工作中的不足,把新 一年的工作做好,為公司的發(fā)展盡一份力.
目錄
2013年度工作總結(jié) 13年每月課時消耗數(shù)據(jù) 13年工作中存在的問題
2014年度工作計劃
2013年度工作總結(jié)
一、學(xué)生檔案接收與存檔工作前期沒有做到位，初期學(xué)生檔案
不齊全。后期的檔案(階段測試卷、教案、學(xué)校重要考試卷的 復(fù)印件)收集不及時，
資料共享平臺
《學(xué)管師年終工作總結(jié)》(http://www.oriental01.com)。 二、在學(xué)生排課工作方面較為滿意，積極配合教務(wù)進行排課，
新生沒有及時上課的現(xiàn)象極少出現(xiàn)，就連最忙的寒暑假時期也 是正常排課。
三：在維護學(xué)生上課的過程當(dāng)中，常規(guī)調(diào)課順利完成、假日調(diào)
課出現(xiàn)不少的教學(xué)事故。
四、常規(guī)工作均能及時完成，包括學(xué)生成功案例收集、課時單
的錄入和統(tǒng)計等等。但是由于事情繁瑣，沒能形成較為固定的 工作模式。
五、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程跟進工作完成的不是很系統(tǒng)，主要是工作
的計劃性不強有很大的關(guān)系，今后需要加強。其次與工作的性 質(zhì)也有很大關(guān)系，學(xué)管師是需要管理學(xué)生的方方面面，內(nèi)容較 多交雜，很難形成單一方面達到專業(yè)。 六、回訪電話比較及時，但是電話內(nèi)容記錄工作不到位。 七、學(xué)科相關(guān)知識不足，在和客戶咨詢時說服力不夠強。
八、兼職教師的上課質(zhì)量考察方式方法十分欠缺，需要重視并
有待與之相關(guān)的工作方法指導(dǎo)。
九、續(xù)費方法技巧不足，有待部門人員認真討論研究，針對不
同家長，不同情況進行不同的續(xù)費方法。
十、負責(zé)了三個月的作業(yè)輔導(dǎo)，在學(xué)生課堂管理上較為順利。
學(xué)科知識匱乏，初三年級理科作業(yè)無法輔導(dǎo)。堅持了三個月， 自知難當(dāng)大任，希望在下學(xué)期另安排有此能力的人去負責(zé)。
2013年度每月課時消耗數(shù)據(jù)
一月份：2061.5KS 二月份：1646.5KS
三月份：1863.5KS
四月份：2149.5KS
五月份：2641.5KS 六月份：2040.5KS
七月份：4239.5KS 八月份：985KS 九月份：768KS 十月份：1240 KS 十一月份：1422KS 十二月份：1544 KS
上半年總課時消耗為：12403KS
下半年總課時消耗為：10198.5KS 2013年全年續(xù)費總額為：22601.5KS
學(xué)管師年終工作總結(jié)三：
我的工作總結(jié)：
一. 本周為新校區(qū)第一周，也是我進入鄭學(xué)開始工作的第一周，我所做工作主要就是：
1.整理和熟悉新校區(qū)
2.交接從老校區(qū)接過來的學(xué)生
3，對他們進行了輔導(dǎo)和交流，建立感情
4，和家長溝通與了解
5，接管新學(xué)生，并做試聽課回訪
二.在這個任務(wù)過程中，我得到了：
1.對什么樣的學(xué)生給予什么樣的關(guān)心也做到了心中有數(shù)
比如：A.對于學(xué)科上沒有信心的學(xué)生，要多肯定鼓勵，還要堅持帶領(lǐng)他們度過難關(guān)。
B.對于粗心的學(xué)生，分清楚是哪個方面的粗心，是審題不清，還是根本就是知識點含糊，做到細化管理
C.對于外向的學(xué)生，多聊天建立共同的興趣愛好
D.對于內(nèi)向的學(xué)生，就施以更多得耐心與愛心，與他們找共鳴。
因為學(xué)生性格多樣化，很多時候是以上各個方面都存在，所以要把握好尺度。 在這方面還要更多努力與探索。
2.對學(xué)管這個工作有了新的認識。
它是一個橋梁性的工作，要溝通好家長，老師與學(xué)生，它鍛煉人多方面的能力，交際，口才，心理，它需要人有有更長遠的眼光，綜合各方面的利弊來實現(xiàn)個人利益與校區(qū)利益最大化。所以崗位雖然單一，但站在這個崗位上的人需要多個角度看問題，他要把握各個不同方的心理。
家長心理為1，提成績 2，改變孩子壞的性格，3,改變孩子不好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，并養(yǎng)成好的學(xué)校方法與習(xí)慣，4.有人輔導(dǎo)作業(yè)看管孩子。
學(xué)生心理：1.迫切想提高成績 2.應(yīng)付家長。3，別人報班我也報，求得一個心理安慰，但內(nèi)心對學(xué)習(xí)及成績怎么樣才能提高，根本沒有想法。
老師心理：
兼職：很簡單，就不影響工作情況下賺個外快。
專職：1，賺錢。2，磨練自己，使自己有一技之長，以后參加招教，或去更好的單位發(fā)展。 我的工作任務(wù)就是滿足家長需求，使學(xué)生接受自己管理，留住優(yōu)秀的老師，是他們?yōu)樽约簩W(xué)生盡職盡責(zé)的上課。
由于以前崗位的.不同所以看家長與學(xué)生的角度也不同，現(xiàn)在就是盡快調(diào)整自我角色，進入狀態(tài)。
3，了解了自己所帶學(xué)生的性格，和一些學(xué)生也有了友好的開端。
4，工作需有側(cè)重點，分清主次。
把重點放在家長要求嚴的和快該續(xù)費的孩子身上。
三.下周工作重點
1.由于本校學(xué)生上課次數(shù)多，所以要做好課時統(tǒng)計與月測試卷的提交
2.馬上要其中考試了，所以加強學(xué)生的復(fù)習(xí)力度，并與家長做加課工作。
3.本校區(qū)學(xué)生多為初高中生，年級階段多為初三，所報科目多為數(shù)理化，所以在以后的工作中要對初三這塊兒的知識點多加了解
4.對學(xué)生的心理要全方位更深的了解。
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