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幼兒園寒假安全教育活動方案

時間:2024-05-07 08:50:14 劍鋒 資料大全 我要投稿
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幼兒園寒假安全教育活動方案(通用10篇)

  為了確保活動安全順利進行,常常需要預(yù)先準備活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的幼兒園寒假安全教育活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園寒假安全教育活動方案(通用10篇)

  幼兒園寒假安全教育活動方案 1

  活動目標:

  1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。

  2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

  3、培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

  活動準備:

  圖片、錄像帶。

  活動過程:

  一、談話與討論:

  1、教師:我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識,那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發(fā)生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發(fā)幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:在家里,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)

  2、除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的.危險有哪些?(幼兒討論:在班里,不能跑,要不然會摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水……)

  二、使幼兒了解寒假的含義,豐富知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

  1、教師:"小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

  2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。

  3、教師總結(jié)寒假的含義。

  三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

  1、教師引導(dǎo)幼兒:"寒假里你們想做些什么事情呢?"

  2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力。

  3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

  四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。

  1、寒假里要注意保暖,預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

  2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

  3、冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。

  4、過春節(jié)時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。

  5、獨自在家時不要讓陌生人進來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動?xùn)|西

  6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

  五、請幼兒看安全錄像和圖片,判斷正確的與錯誤的安全行為。

  六、延伸活動:

  發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調(diào)查表》,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容,并做好監(jiān)督護理工作,填好調(diào)查表。

  幼兒園寒假安全教育活動方案 2

  活動目標:

  1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作,它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

  2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。

  3、在生活實踐中學(xué)習(xí)防寒保暖,確保自己身體健康。

  活動準備:

  表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

  活動過程:

  一、談話活動,引出主題

  1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺是怎樣的?

  2、如果我們不注意保暖,會發(fā)生什么?

  3、時值冬季,寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢?

  老師小結(jié):冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒,寒冷的氣候使人免疫功能下降,內(nèi)分泌失調(diào),血液循環(huán)發(fā)生改變,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。

  二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行講述

  1、根據(jù)你的經(jīng)驗,你覺得冬季人體什么部位最冷,最容易受傷?

  2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰的保暖方法好?

  三、教師總結(jié)所講,并添進一些新的防寒保暖小常識

  1、穿適當厚度的保暖御寒衣服。

  2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達到周身保暖的目的。在更加嚴寒的時候,還應(yīng)戴上口罩和手套。俗話說:"寒從腳下起。"在嚴冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。

  3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。

  4、要勤曬被褥。增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力。被褥經(jīng)過日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度。因此,蓋著曬過的被子,會覺得很暖和。

  5、在生活,工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度。如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃,相對濕度50-60%為。人們不應(yīng)該長時間地處于10℃以下的環(huán)境中。

  6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称罚蕴岣邫C體耐寒力。常見的.溫?zé)崾澄镉校号、羊、狗、雞肉,大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量,它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。

  7、小學(xué)生冬季安全教育,學(xué)生進行冬季長跑等體育活動,既可增強體質(zhì),也可以提高人體對寒冷的忍耐性。

  四、冬季安全教育活動延伸

  今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識,有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運用到生活實際中,防寒保暖,確保自己身體健康。

  幼兒園寒假安全教育活動方案 3

  一、活動目標

  1、知道冰上的危險,有危險的意識。

  2、知道自救方法。

  二、活動預(yù)備

  情形圖片

  三、活動進程

  1、碰到險情不慌張:一天,明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍,忽然冰裂了,明明掉進了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?

  2、自救辦法記心上:假如不謹慎掉進了冰窟窿里,小朋友要記。

  (1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

  (2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。

  (3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

  3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低,水面常常結(jié)冰。但有些時候冰凍得其實不結(jié)實,人走在上面很輕易掉進冰窟窿里。看一看,下面的小朋友做得對嗎?

  (1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

  (2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

  4、大家快樂又健康知識小問答當你一個人的`時候不謹慎掉進了冰窟窿里,你知道應(yīng)當怎樣自救嗎?請幼兒來講一說,(1)在水中掙扎。

  (2)向岸上大聲呼救。

  (3)用力向岸上爬。

  假如你選擇了后兩個答案,說明你是個會自救的好寶寶。

  四、活動結(jié)束

  1、評價

  2、總結(jié)

  幼兒園寒假安全教育活動方案 4

  一、活動意義

  通過開展“平安寒假”安全教育專項活動,旨在強化學(xué)生安全防范意識,提高逃生避險和自救自護能力,同時明確家長作為監(jiān)護人的安全監(jiān)管責(zé)任,教育孩子遠離危險,家校聯(lián)合共同為孩子安全、健康、快樂成長保駕護航。

  二、活動主題:

  安全相伴·幸福平安

  三、活動時間:

  20xx年1月15日至2月20日

  四、參與對象:

  中小學(xué)(幼兒園)學(xué)生和家長

  五、主要內(nèi)容

 。ㄒ唬┯^看視頻:學(xué)生及家長選擇相應(yīng)的視頻進行學(xué)習(xí),視頻主要圍繞寒假期間學(xué)生易發(fā)生的安全事故進行安全知識普及,如交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等,旨在提高學(xué)生的安全素養(yǎng),減少學(xué)生意外傷亡事件的發(fā)生,讓學(xué)生度過一個安全、健康、快樂的假期。

  (二)知識測試:學(xué)生根據(jù)所在年級段參與相應(yīng)的`知識測試,鞏固所學(xué)的安全知識和技能,提高自救自護能力。

  (三)建立家校安全提醒機制:建立家校安全提醒制度,切實告知家長履行監(jiān)護人職責(zé),承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的安全監(jiān)管責(zé)任。

  六、組織辦法

  學(xué)校布置20xx年“平安寒假”安全教育專項活動,通過電腦或手機登錄“xx省學(xué)校安全教育平臺”點擊宣傳圖片入口或到“我的學(xué)習(xí)”中完成,學(xué)生通過觀看學(xué)生版視頻進行學(xué)習(xí)并參與安全知識測試,家長通過觀看家長版視頻進行學(xué)習(xí)(參與流程詳見附件)。

  七、組織要求

  各級教育行政部門和學(xué)校要高度重視,結(jié)合實際強化安全教育的`必要性和重要性,對“平安寒假”安全教育專項活動的開展時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的活動方案,確;顒痈采w到每一所學(xué)校、每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長。要對各學(xué)校的開展情況進行督查,聯(lián)合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道。

  八、數(shù)據(jù)反饋

  各級教育行政部門和學(xué)校在專項活動頁面“查看完成情況”,可以分別查看各地區(qū)、學(xué)校、班級、學(xué)生及家長的詳細完成情況。

  幼兒園寒假安全教育活動方案 5

  一、活動主題

  為了進一步提高廣大學(xué)生和家長在寒假期間的安全防范意識和能力,本次活動將以“強化安全意識·提高安全素養(yǎng)”作為主題,對交通安全、消防安全、預(yù)防電信詐騙、食品衛(wèi)生安全等進行警示宣傳教育。

  二、參加對象

  全省中小學(xué)生(含中職學(xué)生)、幼兒園幼兒和家長。

  三、活動時間

  20xx年1月16日—20xx年2月28日。

  四、活動內(nèi)容

  (一)學(xué)生版。以視頻的形式,圍繞著寒假期間需要注意的安全事項展開學(xué)習(xí),如交通安全,消防安全、預(yù)防電信詐騙、食品衛(wèi)生安全等,旨在提高學(xué)生的`安全意識,讓學(xué)生們過一個安全、健康、快樂的假期。

  (二)家長版。特邀宗春山教授以“安全、親情、快樂”為主題,向家長講授如何幫助孩子過一個快樂而有意義的寒假,提高孩子們的安全意識,增強綜合素質(zhì)。

  五、參與方式。

  由學(xué)校布置為寒假安全教育活動,學(xué)生和家長登錄“廣東省學(xué)校安全教育平臺”點擊活動入口,或到“我的作業(yè)”完成(學(xué)生和家長參與流程詳見附件)。

  六、有關(guān)要求

  (一)精心組織。各地各學(xué)校要高度重視,對“中小學(xué)生和幼兒20xx年平安寒假安全教育專項活動”的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的活動方案,確;顒痈采w每一名學(xué)生和每一位家長,切實提高學(xué)生和家長的安全防范意識和能力。

  (二)加強督查。各級教育行政部門要對各學(xué)校的開展情況進行督查,確保活動效果。各級教育行政部門和學(xué)校可在專項活動“查看完成情況”頁面,分別詳細查看各地區(qū)、學(xué)校、班級、學(xué)生的完成情況。

  (三)及時反饋。各地級市及順德區(qū)教育局、省直屬學(xué)校組織開展“20xx年中小學(xué)生(幼兒)平安寒假安全教育專項活動”情況,請于3月10日前書面報送省教育廳安全保衛(wèi)處。

  幼兒園寒假安全教育活動方案 6

  設(shè)計思路:

  一年一度的寒假即將來臨,在漫長的寒假里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年,特此設(shè)計此活動。

  活動目標:

  1、使小朋友了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強小朋友的自我保護意識。

  2、通過討論,激發(fā)小朋友過新年的情感,教育小朋友愉快、合理地過寒假。

  3、培養(yǎng)小朋友完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  活動準備:

  安全事故圖片。

  活動過程:

  一、使小朋友了解寒假的含義,豐富小朋友的知識經(jīng)驗,激發(fā)小朋友過新年的興趣。

  1、教師:“小朋友們,再過幾天我們小朋友園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)小朋友動腦筋想問題。

  2、小朋友七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

  3、教師總結(jié)寒假的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它寒假,寒:就是冷的意思。

  二、組織小朋友討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假,培養(yǎng)小朋友完整的表達能力和想象、判斷能力。

  1、教師引導(dǎo)小朋友:“寒假里你們想做些什么事情呢?”

  2、小朋友互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)小朋友的表達能力、想像能力。

  3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)小朋友說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉小朋友的判斷能力。

  師:小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的時候應(yīng)該注意什么呢?(請個別小朋友來回答)。

  4、出示安全知識,提問小朋友:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高小朋友的'興趣,讓小朋友更加認真、投入地參與活動。

  師:當我們在和媽媽去逛街時,街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應(yīng)感怎么做呢?(請個別小朋友來回答)。

  師:對了,首先應(yīng)該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

  師:過年的時候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險嗎?(危險。)

  小結(jié):小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。

  三、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。

  1、如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

  2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

  3、冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。

  4、要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

  5、獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

  6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

  四、小朋友看安全圖片。請小朋友來判斷對與錯,并說說錯在哪里,應(yīng)該怎么做。

  1、出示圖片,引導(dǎo)小朋友來看看,說說。

  2、小結(jié):讓我們快樂度寒假,安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全,應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。你來當他們的小老師。

  幼兒園寒假安全教育活動方案 7

  活動目標:

  1、引導(dǎo)幼兒認識教室內(nèi)可能出現(xiàn)的危險因素,培養(yǎng)幼兒的安全意識

  2、鼓勵幼兒大膽說話,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力

  活動準備:

  簡筆畫圖示紅色標簽

  活動過程:

  一、出示簡筆畫,引出課題

  1、幼兒觀察簡筆畫,并且說一說簡筆畫畫的是什么,猜猜講的是一個什么故事

  2、教師將幼兒的'敘述進行概括整理,完整給幼兒講講畫中的故事

  二、集體討論

  1、小男孩為什么會摔下來?摔下來后又怎么樣了?

  2、剛才聽了從高處摔下來的故事后,我們小朋友以后應(yīng)該怎么做?

  3、平時經(jīng)常有小朋友爬到桌子上、椅子上這樣做對嗎?為什么?

  4、除了桌子、椅子以外,我們教室里還有那些地方存在著同樣的危險,也會讓我們受傷?

  三、找危險貼標示

  1、引導(dǎo)幼兒將紅圓標示貼在教室內(nèi)最危險的地方

  2、說說這些地方為什么是危險的,會使我們受到這樣的傷害

  幼兒園寒假安全教育活動方案 8

  活動目標:

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會避免受傷。

  2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相助的好品質(zhì)。

  3、加強幼兒的安全意識。

  4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  5、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

  活動準備:

  受傷的事例圖片

  活動過程:

  1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,談?wù)動嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況

  教師:小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢?那是怎么樣的.呢?有什么感覺?

  2、教師引導(dǎo)幼兒通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

  (1)教師鼓勵幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法:小朋友有時候會不小心受傷,那我們平時應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時間給幼兒結(jié)伴討論,同時深入到幼兒的討論當中,聽聽幼兒們說的有關(guān)情況是怎樣的。)

  (2)教師用提問的方式助幼兒鞏固記住平時生活中應(yīng)記住的問題:中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近?能不能在教室里面跑跳呢?在平時能不能亂跑?玩耍得很過分呢?媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢?能不能玩火?能不能玩尖利的東西?

  3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法

  (1)教師引導(dǎo)幼兒討論:如果人不在身邊,你或者別人受傷后,你該怎樣做?

  (2)教師總結(jié):如果燒傷、燙傷,可以把傷口露在外面,用冷水沖洗,然后馬上請人忙等。

  4、總結(jié)評價,結(jié)束活動。

  活動反思:

  在這節(jié)課中,幼兒的活動積極性高,師幼配合較好,多數(shù)幼兒知道了如何保護自己,課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中,個別幼兒對一些簡單的自救方法會說,實際生活中卻不會操作,如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計時還加進情景練習(xí),效果會更好!

  幼兒園寒假安全教育活動方案 9

  活動目標:

  1、知道小貓小狗會傷人,學(xué)習(xí)自我保護的方法。

  2、通過事例了解同小動物相處的危害性,知道不能隨便逗小動物。

  3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

  4、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

  活動準備:

  1、錄像:一些被小動物傷害的事例

  2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片

  活動過程:

  1、教師念謎面,幼兒猜謎活動。

  組織幼兒討論:你們喜歡小貓小狗嗎?為什么?

  2、組織幼兒看錄像,了解小貓小狗的另一面,知道它們會傷害人。

  (1)你們知道嗎?小貓小狗也會發(fā)脾氣的'。

 。2)你有沒有聽過或見過小貓小狗發(fā)脾氣?

 。3)它們發(fā)脾氣的樣子還可愛嗎?

  (4)它們發(fā)脾氣時,會傷害人嗎?

  3、教師結(jié)合有關(guān)事例,讓幼兒了解小貓小狗也會傷害人。

  4、教師小結(jié):小貓小狗在不發(fā)脾氣的時候非?蓯郏會助我們做事情,是我們的好朋友。但是小朋友會因為好玩常去逗它們,去拉拉它們的尾巴,用棍子去趕它們,這些都會讓它們生氣。有的人還會抱著它們,離它們很近,在它們突然發(fā)脾氣的時候躲不開,人就會受傷,因此我們不應(yīng)該去逗它們,要離動物遠一點,這樣就比較安全。

  5、組織幼兒討論:如果我們被小貓小狗咬傷了,應(yīng)該怎么辦呢?

  讓幼兒了解簡單救治的方法:送醫(yī)院請醫(yī)生治病,還要注射狂犬疫苗等。

  教學(xué)反思:

  本節(jié)活動課接近幼兒生活,幼兒有一定的生活經(jīng)驗,對小動物有興趣,在猜謎語時幼兒都很積極、認真的思考,當老師拿出小貓、小狗動物玩偶時幼兒都很興奮,都想和小動物打招呼,在這里我請他們用自己的方式來跟小動物打招呼,這為了后面的環(huán)節(jié)做上鋪墊,在觀看小動物兇狠的圖片時幼兒都很認真,幼兒們也能說出自己害怕的感受,在講動物傷人時出示的圖片將幼兒吸引,圖片中都是些被動物傷害后受傷的圖片,幼兒對這些有些感觸,看著圖片就能感覺到動物兇狠的一面。我認為本節(jié)活動課如果能用視頻觀看動物傷害人的一幕就更好了,可以更直觀的加深幼兒對動物兇狠的一面,也可以讓幼兒記住小動物也會傷害人,所以不能去逗它,更不能離它太近了。

  幼兒園寒假安全教育活動方案 10

  活動目標:

  1、通過活動,教育幼兒懂得自在家時應(yīng)注意安全,樹立自我保護意識。

  2、讓幼兒初步學(xué)習(xí)一些安全方面的知識,了解應(yīng)付突發(fā)事件的方法,樹立自我保護意識。

  3、培養(yǎng)幼兒立和勇敢,機智的品質(zhì)。

  4、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

  5、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

  活動準備:

  1、錄音帶,錄像帶,多媒體幻燈片。

  2、各種自救材料。

  活動過程:

  一、開始部分幼兒與教師一起跟著音樂做游戲。(先放一段歡快的音樂,再放一段的音樂)教師:你聽見什么樣的音樂,就做什么樣的動作,可以和我不一樣。

  二、基本部分觀看錄像,引導(dǎo)幼兒討論,了解自救的簡單方法(連接語)為什么你們都停下來了,(音樂出現(xiàn))什么時候你會害怕?前幾天,在你們的好朋友李明珂家里發(fā)生了一件意外的事,我們來看看吧。

  1,分段觀看,提出問題,引導(dǎo)幼兒討論第一段:李明珂自回家時,看見兩個陌生人在家里翻東西。提問A、李明珂自回家后,發(fā)現(xiàn)了什么?

  A、兩個陌生人對他說了些什么?他是怎么回答的?如果是你,你會怎么說?

  第二段;陌生人與李明珂之間的對話,要挾李明珂A、接下來會發(fā)生什么危險的事情?

  B、怎樣才能脫險,你有什么好辦法?

 。ㄓ變河懻摳鞣N自救的辦法)

  2、觀看《小鬼當家》的精彩段,培養(yǎng)幼兒勇敢、機智的品質(zhì)。

  提問:

  A、凱文用什么辦法?(幼兒講述凱文自救的各種辦法)

  B、凱文表現(xiàn)的怎么樣(勇敢、機智)?

  3、擴散性討論(分組進行)平時在家時,還會遇到什么危險?遇到危險時,應(yīng)該怎么辦?(播放多媒體幻燈片)在生活中還會有那些危險的事情?

  小結(jié):當你在家遇到危險時,不要急,不要怕,要動腦筋,想辦法保護自己,不受傷害,使自己更快的脫離危險。

  三、結(jié)束部門:

  情景游戲:脫離危險內(nèi)容:請幼兒自由結(jié)合五人一組,每一組設(shè)計一個危險的情景,家商量脫離危險的辦法,結(jié)合材料進行自救。(電話,繩子等)

  教學(xué)反思:

  在這個以游戲為主要形式的'"自在家"中,我努力讓孩子成為活動的主人,孩子在活動中可以感到輕松愉悅的.心理氛圍,同時,在活動中我把教育理念和教育內(nèi)容比較自然的溶入到孩子的活動中,讓孩子自己教育自己,自己鼓勵自己。在情感激發(fā)過程中,還有加強力度,要充分調(diào)動幼兒的情緒,讓幼兒的感情在我的帶動下充分展現(xiàn)出來,特別是孩子心中的想法。

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