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二年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題乘法

時間:2024-06-09 23:55:45 資料大全 我要投稿
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二年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題乘法

二年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題乘法

1. 小朋友們在游樂園玩碰碰車,每輛車可以坐2個人,4輛車可以坐幾個人?

二年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題乘法

2. 同學(xué)們在操場上跳繩,每3個人一組,分成了2組,一個有多少人在跳繩?

3. 小松鼠摘松果,每個筐里放了5個松果,一共放了7筐,小松鼠一共摘了多少個松果?

4. 有4個盤子,每個盤子放3個蘋果,一共需要放幾個蘋果?

5. 一件衣服需要5?圩,那么4件衣服要多少?圩?

6. 一只手有5個手指,那么一雙手有幾個手指?

7. 同學(xué)們參加合唱比賽,每排站了5名同學(xué),總共丫了3排,問一共有多少名同學(xué)參加比賽?

8. 小明一家三個人去公園去玩,一張門票是5元,他們一共花了多少元門票錢?

9. 一塊橡皮5角,丫丫買了2塊橡皮,一共花了多少錢?

10.幼兒園的小朋友們吃水果,每個小朋友吃了2個蘋果,5個小朋友吃了多少個蘋果?

二年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題乘法

1. 操場上有5組小朋友在做游戲,每組8個小朋友,一共有多少個小朋友?

2. 春游時,二(3)班每6人一組,正好分成了9組,二(3)班一共有多少人參加了春游?

3. 果園里有6行蘋果樹,每行15棵,一共有多少棵蘋果樹?

4. 小紅家有一個4層的大書柜,每層放了50本書,

二年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題乘法

。小紅家的`書柜里一共有多少本書?

5. 一個面包5角錢,小明買了5個,應(yīng)付多少錢?

6. 一支鉛筆8角錢,買6支鉛筆要多少錢?

7. 小麗買了6本故事書,每本書的價錢是4元,一共用了多少錢?

8. 1元錢可以買8張畫片,5元錢可以買多少張畫片?

9. 小明和他的4個好朋友一起做紙花,每人做了15朵,他們一共做了多少朵?

10. 小琳和她的6個同學(xué)去栽樹,每人栽了4棵樹,一共栽了多少棵樹?

11. 我和文文、小金一起去釣魚,每人釣了3條魚,一共釣了多少條?

12. 手工課上,我折了8架紙飛機(jī),小明、小亮和我折的一樣多。我們一共折了多少架紙飛機(jī)?

13. 動物園門票成人票20元,兒童票8元,我10歲生日那天,我和弟弟跟爸爸媽媽一起玩,買門票一共要付多少錢?

14. 兩位老師帶6個小朋友去公園玩,公園門票成人10元,兒童6元。買門票一共要多少錢?

15. 一家飯店葷菜12元一份,素菜5元一份,我們點了3份葷菜,5份素菜,一共要付多少錢?

二年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題乘法教案

一、復(fù)習(xí)舊知鋪墊孕伏

1、 開火車學(xué)生做5以內(nèi)的乘法口算練習(xí),

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二年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題乘法》(http://www.oriental01.com)。

2、出示練習(xí)根據(jù)加法算式寫出乘法算式

4+4+4+42+2+25+5+5+5+53+3

[設(shè)計意圖]復(fù)習(xí)相關(guān)的舊知,為用乘法解決問題做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

二、小組合作解決問題

1、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課。

小朋友,森林里的小動物為了度過寒冷的冬天正準(zhǔn)備蓋房子呢。他們請來了力氣最大的小象,幫他們運送木頭,你們看他們來了!

2、 引導(dǎo)觀察主題圖,并提出相應(yīng)的.數(shù)學(xué)問題。同學(xué)們,從圖上你發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息呢?根據(jù)這些信息你能提出什么數(shù)學(xué)問題?

[設(shè)計意圖]創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、合作解決問題,這位同學(xué)提出了“一共運了多少根木頭?這個問題大家能夠試一試,并把你的想法在4人小組內(nèi)交流。

4、匯報各組的想法,教師根據(jù)學(xué)生的匯報進(jìn)行板書:

2+2+2=6(根)

3×2=6(根)2×3=6(根)

5、教師小結(jié),剛才在解決“一共有多少根木料?”的問題時,有的同學(xué)是按以前學(xué)過的加法來解決的,還有的根據(jù)乘法的大意一,求幾個幾是多少?,可以用乘法來解決,請大家比較一下哪種方法簡便?

[設(shè)計意圖]發(fā)展學(xué)生收集數(shù)學(xué)信息、提出數(shù)學(xué)問題的能力。并以小組學(xué)習(xí)的方式,使學(xué)生在交流中獲得更多的思考方法,在互相學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)步成長。

三、鞏固練習(xí)

1、課本59頁《做一做》引導(dǎo)學(xué)生觀察主題圖,發(fā)現(xiàn)圖中的的數(shù)學(xué)信息,并提出用乘法計算的數(shù)學(xué)問題并解答。

2、課本60頁1~3題,引導(dǎo)學(xué)生獨立進(jìn)行解答,然后組織學(xué)生集體訂正。

[設(shè)計意圖]進(jìn)一步提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,鞏固用乘法解決數(shù)學(xué)問題。

四、拓展性練習(xí)

1、填一填,再寫出乘法算式。

2、1副手套有2只,5副手套有□只!酢痢

3、1顆五角星有5個角,3顆五角星有□個角!酢痢

4、1輛三輪車有3個輪子,2輛三輪車有□個輪子!酢痢

4輛三輪車有□個輪子!酢痢

5、1個籠子里有3只小鳥,4個籠子里有□只小鳥。□×□

a) 圖中有幾個□?請你寫出算式。

b) 把1、2、3、4、5、6、7、8這八個數(shù)填在下面的□里。

□+□+□+□=18□+□+□+□=18

[設(shè)計意圖]學(xué)生在解決問題的過程中,給他們自主發(fā)展的機(jī)會。

五、隨堂練習(xí)

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