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班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃(精選9篇)
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃 篇1
為了進(jìn)一步推進(jìn)我們事務(wù)班的學(xué)風(fēng)建設(shè),配合我系搞好創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng)。根據(jù)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的指示精神,結(jié)合我班實(shí)際,策劃于本學(xué)期開(kāi)展“XX級(jí)事務(wù)班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”活動(dòng)。制定了具體的學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。
一、目標(biāo):創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)與和諧型寢室
1、建立求實(shí)務(wù)實(shí),勤學(xué)好問(wèn)的良好班風(fēng)。
2、把同學(xué)們的主要精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中去,營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的良好氛圍。
3、把我班的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確化,培養(yǎng)同學(xué)們樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度以及樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,滿足同學(xué)們的精神食糧。
4、“一日之計(jì)在于晨”,天氣日趨變冷,我們更應(yīng)抓住早晨的學(xué)習(xí)時(shí)間,好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),故決定利用每日的早晨30分鐘時(shí)間,針對(duì)英語(yǔ)這類需記誦的科目進(jìn)行練習(xí)與積累。
5、形成自主學(xué)習(xí),探索研究競(jìng)爭(zhēng)合作的學(xué)風(fēng),形成誠(chéng)信體系,杜絕考試作弊,作業(yè)抄襲,無(wú)故缺席遲到早退現(xiàn)象。
6、寢室要達(dá)到干凈。整潔,寢室文化積極向上,努力創(chuàng)建和諧型寢室。
二、計(jì)劃
為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我班的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)分為以下幾個(gè)階段。
第一階段:學(xué)風(fēng)建設(shè)健全落實(shí)
為使學(xué)風(fēng)建設(shè)有矩可依,便于統(tǒng)一思想,落實(shí)措施,強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí),特開(kāi)展以健全落實(shí)為主題的階段活動(dòng)。
1、制定XX級(jí)事務(wù)班的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)制度,班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,寢室學(xué)習(xí)計(jì)劃等。
2、班委、舍長(zhǎng)開(kāi)展座談會(huì),把握全班同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),分析存在困難和生活需求,解決同學(xué)們現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
3、加強(qiáng)宣傳力度,使學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定公開(kāi)化、透明化,接受全班的意見(jiàn)和批評(píng),進(jìn)一步完善制度,落實(shí)責(zé)任制,把學(xué)風(fēng)建設(shè)的`任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上,開(kāi)展考勤等日常制度的內(nèi)容,形成學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)互助小組。
4、開(kāi)展一次誠(chéng)信教育:以“自主學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)守信”為主題班會(huì)討論。
第二階段:學(xué)風(fēng)建設(shè)主題創(chuàng)建
為加快學(xué)習(xí)型班級(jí)和和諧型寢室的建設(shè),在第一階段的基礎(chǔ)上,開(kāi)展特色活動(dòng)。
1、在第一階段的基礎(chǔ)上,完善和強(qiáng)化考勤活動(dòng),自修室上課紀(jì)律,寢室的安全。
2、推進(jìn)學(xué)習(xí)互助小組和和諧型寢室的建設(shè),比學(xué)趕幫活動(dòng),正增進(jìn)學(xué)習(xí)氣氛,積極備戰(zhàn)期末考試,以此帶動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)的建設(shè)。
3、積極鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍锌汲鲲L(fēng)格,考出水平。
4、在期末考試后召開(kāi)總結(jié)座談會(huì),評(píng)比優(yōu)秀,樹(shù)立典型,邀請(qǐng)學(xué)生暢談學(xué)習(xí)方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第三階段:學(xué)風(fēng)建設(shè)提高總結(jié)整理階段
為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善制度,整理和準(zhǔn)備材料,為學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)比做好充分份的準(zhǔn)備,特開(kāi)展以下活動(dòng)。
1、繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)行制度日常部分內(nèi)容。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型班級(jí)的建設(shè)和和諧型宿舍的建設(shè),堅(jiān)定不移的的落實(shí)以上的措施。
3、繼續(xù)總結(jié)班級(jí)中存在的缺點(diǎn),及時(shí)制定相應(yīng)的措施是班級(jí)的建設(shè)更上一層樓。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃 篇2
一、背景目前學(xué)風(fēng)的現(xiàn)狀
本班專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用,由50人組成的集體,學(xué)生不僅在校必須學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化課程,還要進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的學(xué)習(xí),
通過(guò)上一學(xué)年的觀察,我總結(jié)出學(xué)生集體的特點(diǎn),即性格差異大,總體反應(yīng)迅速,靈活,但是比較浮躁。他們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握的很快,不過(guò)止于表層而不能深入的思考,對(duì)于知識(shí)的遺忘也較快。
二、思考產(chǎn)生現(xiàn)狀的原因
(一) 思想不重視
進(jìn)入職高的學(xué)生在初中階段基本都沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不知道為什么學(xué)以及怎么學(xué)。在平時(shí)的交談中,他們流露出只要考試及格就萬(wàn)事大吉的思想,而對(duì)于考試,大部分學(xué)生也是臨時(shí)抱佛腳。這就造成他們對(duì)于日常學(xué)習(xí)的不重視。
(二)選擇性學(xué)習(xí)
由于計(jì)算機(jī)專業(yè)的特殊性,科目較多,而且出現(xiàn)了許多在初中不曾有過(guò)的學(xué)科,學(xué)生不免將目光轉(zhuǎn)移到這些技能科目上,并投入了大量的精力。對(duì)于那些“精典”科目,學(xué)生未免就產(chǎn)生了厭煩的心理,加上很多理論知識(shí)比較枯燥,因此導(dǎo)致了他們的'選擇性學(xué)習(xí),即對(duì)于部分科目,或者稱之為感興趣的科目認(rèn)真對(duì)待,而對(duì)于那些相對(duì)枯燥的或者需要自主學(xué)習(xí)較多和科目,學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的現(xiàn)象。
(三)不及時(shí)復(fù)習(xí)
前面提到了選擇性學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)于部分科目的學(xué)習(xí)重視不足,就導(dǎo)致了他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中不能及有效的復(fù)習(xí),因此,學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握就相對(duì)淺薄,學(xué)習(xí)的效率也相對(duì)較低。
三、行動(dòng)采取措施及結(jié)果
針對(duì)以上的現(xiàn)狀及原因分析,我就本班為例采取了以下一系列的措施。
(一)整體行動(dòng)
在班組中對(duì)于學(xué)生進(jìn)行整體輔導(dǎo),不僅能節(jié)約大量的時(shí)間,而且有利于促進(jìn)學(xué)生融入集體,從而形成積極向上的班風(fēng),同時(shí)在集體中也有助于學(xué)生產(chǎn)生安全感,而不至于在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)焦慮情緒。
1、不斷念經(jīng)
學(xué)生是成長(zhǎng)過(guò)程中的人,因此及時(shí)的正面的教育能夠有效影響學(xué)生一定學(xué)能的培養(yǎng),促進(jìn)其優(yōu)良習(xí)慣的形成。因此,我利用了一切可能的機(jī)會(huì)如班會(huì)向他們“念經(jīng)”。告訴他們何為對(duì),何為錯(cuò);何為積極,何為消極。同學(xué)之間經(jīng)常進(jìn)行交流,共同協(xié)作,相互引導(dǎo)同學(xué)之間合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,討論學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)和支持同學(xué)參與學(xué)校的各種技能培訓(xùn);培養(yǎng)較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)動(dòng)力,如:鼓勵(lì)同學(xué)參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試以及其他職業(yè)資格證的考試等。
2、 規(guī)范制度
組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極與各任課老師溝通,以班委和各宿舍長(zhǎng)為組,組織并帶動(dòng)其他同學(xué),確實(shí)做好班組班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。過(guò)分的制度化會(huì)限制學(xué)生的發(fā)展,可是適當(dāng)?shù)闹贫然瘏s也是尤其重要。我在班組立下了幾條班規(guī),如不可以遲到,不可以作弊,不可以抄襲等,讓學(xué)生了解自己行為的底線,當(dāng)然,要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,適當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤能起到積極的教育作用,但是不能犯同樣的錯(cuò)誤。
3、 組織活動(dòng)
活動(dòng)可以幫助學(xué)生在做中學(xué),學(xué)中做,加深其對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象,提高他們知識(shí)學(xué)習(xí)的效率。本學(xué)期,我打算發(fā)動(dòng)班委組織一些活動(dòng),選出各項(xiàng)高手,既提高了學(xué)生的積極性,也帶動(dòng)班級(jí)形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
4、 樹(shù)立典型
榜樣的樹(shù)立可以使得學(xué)生在短期內(nèi)有一個(gè)小目標(biāo),同時(shí)可以優(yōu)化班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。班內(nèi)每月評(píng)選五星,這個(gè)在政教工作中要求過(guò),但我作了一個(gè)小小的改動(dòng),就是,除了要在選票中選出心目中的五星還要寫(xiě)出原因。在公開(kāi)唱票時(shí),讀票的學(xué)生將該原因一并讀出,讓學(xué)生知道自己的不足。在結(jié)果出來(lái)之后,我再以這些有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行大力的表?yè)P(yáng),讓這些學(xué)生在隨后的學(xué)習(xí)中更加努力。而在班級(jí)中,我還在墻上留出了一片園地,將該月的評(píng)選之星的照片掛在墻上,其他的同學(xué)可以給他寫(xiě)寄語(yǔ)貼在照片周圍,這結(jié)于該生本身也是一個(gè)很大的鼓勵(lì),對(duì)于班級(jí)其他學(xué)生也是一種激勵(lì)。
(二)局部行動(dòng)
雖然整體行動(dòng)有其優(yōu)勢(shì),但是不利于個(gè)性發(fā)展。每們學(xué)生都有其特點(diǎn),如果忽略了這些特點(diǎn),就無(wú)法因材施教。因此,整體教育的同時(shí),也必須有局部行動(dòng)。
1、 互助小組
任何一門(mén)學(xué)科都有習(xí)得較好的學(xué)生,任何一位學(xué)生都有習(xí)得較好的一門(mén)科目。那么就讓這些學(xué)生發(fā)揮其所長(zhǎng),幫助那些有困難的學(xué)生,形成互助小組。班內(nèi)組成了八組學(xué)習(xí)小組,各組之間由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)任務(wù),檢查隊(duì)員的學(xué)習(xí)效果。這不僅在班組內(nèi)部形成了良好的學(xué)習(xí)氣氛,也在班組之間創(chuàng)設(shè)了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
2、 談心跟上
有的學(xué)生在某一個(gè)學(xué)習(xí)階段會(huì)出現(xiàn)迷惘或者懈怠情緒,這個(gè)時(shí)候,需要我們班主任給予一定的指導(dǎo)及支持。因此在課余時(shí)間,與學(xué)生的談心有時(shí)候顯得尤為有效。這不僅表明教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注及鼓勵(lì),也對(duì)于教師了解及把握學(xué)生的個(gè)性發(fā)展有著積極的意義。個(gè)人在學(xué)校或在校外注意自己的言行,處處起到帶模范頭作用,以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,要有朝氣蓬勃、文明健康的氣質(zhì),樂(lè)于助人、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)集體,不斷地完善自己。并具有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神,敢于批評(píng)和自我批評(píng),接受同學(xué)和老師的監(jiān)督。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)貫穿學(xué)生在校期間始終的一項(xiàng)任務(wù),它不是一蹴而就的,作為教師,我們必須主動(dòng)抓,常抓,并不斷反思,找出相對(duì)有效的方式加大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力,從而為形成一個(gè)健康向上的班集體而不斷努力。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃 篇3
以樹(shù)立高尚的道德情操為基礎(chǔ),以抓學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)操守、身體素質(zhì)為核心,以實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的全就業(yè)為目標(biāo),積極營(yíng)造“人人思學(xué),人人思進(jìn)”的良好學(xué)習(xí)氛圍和生動(dòng)活潑、健康向上的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)同學(xué)們?cè)鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能、強(qiáng)健的體魄和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)的精神,使同學(xué)們德、智、體、美全面發(fā)展。
在20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃中,主要做好以下幾項(xiàng)工作:
一、思想篇
堅(jiān)定同學(xué)們的政治立場(chǎng),培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操。目前,班上有16名同學(xué)已被黨組織接納,其中有黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子。班委計(jì)劃讓這批同學(xué)繼續(xù)發(fā)揮黨員的帶頭模范作用。推薦班上優(yōu)秀學(xué)生入黨。
二、學(xué)習(xí)篇
制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好“考研、考公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”輔助工作。班委分別組織成立了“考研小組”、“考公務(wù)員小組”、“創(chuàng)業(yè)興趣小組”,我們將繼續(xù)做好這項(xiàng)工作,不斷完善它,為大家提供著著實(shí)實(shí)的服務(wù)。
三、班風(fēng)篇
良好的班風(fēng),良好的學(xué)風(fēng);良好的學(xué)風(fēng),良好的班風(fēng)。班委會(huì)將繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范班級(jí)學(xué)風(fēng)管理。在《a0711班班級(jí)管理?xiàng)l例》的基礎(chǔ)上細(xì)化工作方式,健全評(píng)先評(píng)優(yōu)制度,完善學(xué)風(fēng)建設(shè)激勵(lì)機(jī)制;施行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度;設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金;建立“三級(jí)”考勤制度;抓考勤紀(jì)律,規(guī)范課堂考核制度。
四、班委篇
兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩。因此,全面提高班委會(huì)素質(zhì)是班風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,我們班委會(huì)規(guī)范了權(quán)責(zé)范圍。并且我們有每周班委集體會(huì)議制度,班級(jí)的重大決策都是班委會(huì)開(kāi)會(huì)討論決定,并接受同學(xué)監(jiān)督。所以我們班委會(huì)的素質(zhì)是不錯(cuò)的。并且計(jì)劃在本學(xué)期結(jié)束時(shí),再次舉行班委會(huì)換屆大會(huì)。我們將全面做好班委輪換工作。
五、活動(dòng)篇
文武之道,一張一弛。豐富的課外的.活動(dòng)是班級(jí)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、深化感情、健康身心的保障。為了緩解同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)壓力,班委會(huì)組織了《心聲》這樣一個(gè)脫口秀欄目,為大家提供一個(gè)傾訴心里話的平臺(tái)。我們將繼續(xù)完善這一活動(dòng),并不斷創(chuàng)新,推出類似、切實(shí)可行的活動(dòng),活躍班級(jí)生活。
良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提。作為大三的學(xué)生,現(xiàn)在都對(duì)所剩不多的大學(xué)生活倍加珍惜。因此,更加懂得學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,更加積極地配合學(xué)校的工作,不管從行動(dòng)上,還是從思想上,都會(huì)努力把自己的言行舉止規(guī)范化。同時(shí),作為a0711班的一員,作為“文明班級(jí)”的一員,我們也必然會(huì)更加努力,負(fù)起一個(gè)“文明班級(jí)”的責(zé)任,向廣大老師和同學(xué)展示“文明班級(jí)”最光彩的一面!為促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的完善,貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的一份力量!
最后,我們忠心感謝學(xué)校和商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)的關(guān)心與支持,忠心感謝老師們的辛勤工作,正是有了你們的關(guān)愛(ài)我們才能不斷進(jìn)步,不斷向前發(fā)展!
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃 篇4
班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對(duì)班級(jí)的建設(shè),對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境,能使學(xué)生精神振奮,班級(jí)正氣上升;不好的班風(fēng)會(huì)使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取,使整個(gè)集體渙散。因此,班主任要注意使班級(jí)形成一種良好的風(fēng)氣,成為一種教育因素。
然而良好的班風(fēng)不會(huì)自發(fā)形成。要培養(yǎng)良好班風(fēng),應(yīng)著重做好以下工作:
開(kāi)展活動(dòng),增進(jìn)團(tuán)結(jié)。
組織和培養(yǎng)一個(gè)良好的班級(jí)集體,應(yīng)該貫穿在各種活動(dòng)之中。通過(guò)開(kāi)展各種各樣的富有教育意義的活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、自豪感。發(fā)展同學(xué)間的友誼,增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié),可采用評(píng)選"班級(jí)之最"的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)教育,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感、自豪感。方法是開(kāi)學(xué)初就公布評(píng)選的內(nèi)容和方法,按規(guī)定選出班級(jí)里"最關(guān)心集體的同學(xué)、學(xué)習(xí)最勤奮刻苦的同學(xué)、最受歡迎的班干部"等。經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都受到教育,被評(píng)選上的同學(xué)倍受鼓舞,處處嚴(yán)格要求自己;沒(méi)選中的同學(xué)也以他們?yōu)榘駱,?zhēng)取下次選中,使班級(jí)里形成人人爭(zhēng)上游的好風(fēng)氣。
全員發(fā)動(dòng),形成共識(shí)。
一個(gè)班到底要樹(shù)立什么樣的風(fēng)氣,應(yīng)是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過(guò)程。一般做法是:首先,班主任要精心設(shè)計(jì)、精心組織一個(gè)主題明確的班會(huì)。其次,班會(huì)形式要新穎、活潑,師生共同討論,民主確定班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。討論越充分,認(rèn)識(shí)越深刻,越有自覺(jué)性,這是培養(yǎng)班風(fēng)的起點(diǎn)。班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)確定后,由班主任、學(xué)生干部通過(guò)各種形式及時(shí)和任課老師、學(xué)校政教處、團(tuán)委取得聯(lián)系,以得到他們的密切配合和指導(dǎo)。同時(shí)還要通過(guò)各種方式和渠道,向家長(zhǎng)通報(bào),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。
培養(yǎng)骨干,形成核心。
一個(gè)班集體要形成良好的班風(fēng),必須有一支能獨(dú)立工作的班級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時(shí),必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子,選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干。一個(gè)一職,分配一定的工作,教給他們工作方法,幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立威信,形成核心。平時(shí)要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實(shí)行干部輪換制,培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。對(duì)積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué),鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上,為建設(shè)良好的班風(fēng)作出貢獻(xiàn)。
個(gè)別教育,溶入集體。
一個(gè)班集體是幾十個(gè)人的集合體。由于每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程及其人生觀、價(jià)值觀、紀(jì)律觀念、能力、氣質(zhì)、性格、心理差異等方面的原因,不可能自發(fā)形成一種共同的習(xí)慣和風(fēng)氣。這就需要班主任加強(qiáng)有針對(duì)性的個(gè)別教育,充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性,有目的、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立和培育共同的奮斗目標(biāo)、價(jià)值觀念和思維方式進(jìn)而采取一致行動(dòng),為集體利益而奮斗。
重視輿論,建立規(guī)范。
輿論是學(xué)生道德觀念、道德情感、道德行為習(xí)慣形成和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。它的作用有:一是直接影響學(xué)生個(gè)體道德認(rèn)識(shí)的提高,增強(qiáng)是非觀念;二是學(xué)生集體榮譽(yù)感、責(zé)任感的源泉。研究表明,學(xué)生集體情感因集體正確輿論是否形成而造成的差異大于因年級(jí)不同而造成的差異;三是對(duì)學(xué)生個(gè)體的道德行為作出權(quán)威性的肯定或否定,鼓勵(lì)或制止。因此必須重視集體輿論這一集體成員變化的"晴雨表",保證正確的輿論導(dǎo)向,輿論正確能使正氣發(fā)揚(yáng),不正之風(fēng)不得施展,以至不能存在,這是形成班風(fēng)的基礎(chǔ)。正確的輿論和良好的班風(fēng)是相互強(qiáng)化、相互影響的。
班級(jí)規(guī)范實(shí)質(zhì)上是社會(huì)規(guī)范在學(xué)校生活中的具體表現(xiàn)形式。它不僅對(duì)學(xué)生的品德和行為具有指導(dǎo)作用而且有約束作用,能使學(xué)生在對(duì)它認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生從眾行為。因此它和正確輿論都是形成和發(fā)展班集體的準(zhǔn)繩。班級(jí)規(guī)范的制定主要包括:班級(jí)制度(如作息制度、衛(wèi)生制度、住校生生活制度、課外活動(dòng)制度、團(tuán)隊(duì)行動(dòng)制度、班級(jí)干部責(zé)任制度等);守則(如中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、班級(jí)一日常規(guī)等);紀(jì)律規(guī)范(如課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試的要求等有關(guān)紀(jì)律);約定俗成而為大家一致遵循的不成文的.準(zhǔn)則(如主動(dòng)為集體辦實(shí)事、幫助他人排憂解難等)。
加強(qiáng)訓(xùn)練,養(yǎng)成習(xí)慣。
按照班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)制定出來(lái)的班級(jí)規(guī)范,一經(jīng)確認(rèn),師生必須處處遵守,不允許有任何違反行為。學(xué)生中出現(xiàn)反復(fù),發(fā)生違反規(guī)范的行為是不奇怪的,關(guān)鍵在于出現(xiàn)反復(fù)就要反復(fù)地抓,堅(jiān)持不懈,持之以恒,經(jīng)過(guò)這樣艱苦地訓(xùn)練,使學(xué)生逐步養(yǎng)成各方面良好的習(xí)慣,比如讀書(shū)習(xí)慣、講文明禮貌的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣、艱苦勤儉的習(xí)慣、熱心助人的習(xí)慣、體育鍛煉的習(xí)慣、熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣等。學(xué)生這些習(xí)慣的形成過(guò)程,也是班級(jí)集體好風(fēng)氣形成的過(guò)程,久而久之就會(huì)形成班級(jí)的特點(diǎn),形成一個(gè)良好的穩(wěn)固的班級(jí)集體。
高度重視,早抓早管。
班風(fēng)的好壞對(duì)一個(gè)班集體的影響是至關(guān)重要的,班主任必須高度重視。班主任要做有心人,要?jiǎng)幽X筋,身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng),尤其是在接一個(gè)新的班級(jí)的時(shí)候,要思考建立怎樣的班風(fēng)并運(yùn)籌和設(shè)計(jì)如何起步,如何一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作,待班級(jí)內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成,再去糾正它、改變它,再去重塑新的風(fēng)氣,就會(huì)相當(dāng)困難或事倍功半。因此,抓班風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲。
常教為主,善抓時(shí)機(jī)。
良好班風(fēng)不是一朝一夕就可以形成的,必須始終抓緊經(jīng)常性的教育和訓(xùn)練,不可一日松懈。同時(shí)班風(fēng)教育還有些容易獲得更大成效的時(shí)機(jī),例如新生入學(xué),新學(xué)期或新學(xué)年開(kāi)始,校慶、校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、衛(wèi)生文明評(píng)比表彰會(huì)、段考與期考總結(jié)等等。班主任要信任一切有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行班風(fēng)的集中教育,或檢查、總結(jié)班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)、具體規(guī)范的實(shí)施情況,表?yè)P(yáng)好人好事,以推動(dòng)班風(fēng)建設(shè)。
樹(shù)立榜樣,骨干帶頭。
任何一個(gè)群體中都有相對(duì)先進(jìn)、后進(jìn)的區(qū)分,要在群體中形成一種共同的習(xí)慣、風(fēng)氣,總是一個(gè)由點(diǎn)到面、由少數(shù)到多數(shù)、由壓力變動(dòng)力、由不自然到習(xí)慣的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,要注意發(fā)揮榜樣的作用,班主任要在本班發(fā)現(xiàn)各層次、各方面好的榜樣,并通過(guò)學(xué)榜樣產(chǎn)生“新榜樣”,以帶來(lái)“一花引來(lái)百花開(kāi)”的良好教育效果。班級(jí)內(nèi)的班、團(tuán)干部等核心骨干,是班集體的中堅(jiān)力量,是正確輿論的實(shí)踐者,是班級(jí)行為規(guī)范的示范者,是各項(xiàng)活動(dòng)的帶頭人,應(yīng)該在班風(fēng)建設(shè)中成為模范帶頭人,凡是要同學(xué)們做到的他們必須做到。如此堅(jiān)持不懈,才能帶出一種風(fēng)氣來(lái)。
言傳身教、身體力行。
班主任不僅是文化知識(shí)的傳授者,而且是學(xué)生日常生活中思想行為的指導(dǎo)者,同時(shí)也是班級(jí)活動(dòng)的組織者和指揮者,在班風(fēng)建設(shè)中起著關(guān)鍵性作用。班主任要以其敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的態(tài)度、良好的自身表率,給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。言傳身教,要求學(xué)生做到的自己一定要做到。要善于用自己的模范行為影響學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生,促進(jìn)班集體形成一種積極、奮發(fā)、向上的心理環(huán)境,正所謂:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行!
不良風(fēng)氣,堅(jiān)決抵制。
良好班風(fēng)的形成過(guò)程也是與不良行為、不良現(xiàn)象進(jìn)行低制和斗爭(zhēng)的過(guò)程。對(duì)班級(jí)中不利于班風(fēng)的形成,不利于班集體利益的言行和現(xiàn)象如違紀(jì)、吸煙、賭博、講粗口話以及偷竊等,都要予以制止和勸告。
大處著眼,小處著手。
班主任抓班風(fēng)要狠下功夫,既要從大處著眼、又要從小處著手。所謂從大處著眼,就是對(duì)班級(jí)集體的培養(yǎng)和建設(shè),要在大方向的問(wèn)題上下功夫。比如學(xué)生的思想教育、道德情操的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證、身體素質(zhì)的提高等,都要有明確的方向要求和各種措施的保證。而且要抓住不放,持之以恒。所謂在小處著手,就是做深入細(xì)致的工作,對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題,都不能置之不理,對(duì)任何微小的苗頭,都要給予關(guān)注和解決。
良好班風(fēng)的建設(shè),不是一朝一夕的事情,而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、經(jīng)常的、細(xì)致、復(fù)雜和艱苦的工作,是長(zhǎng)期的教育和師生合力共創(chuàng)的結(jié)果。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃 篇5
一、班級(jí)建設(shè)
首先,經(jīng)過(guò)討論,確定了我們班的口號(hào)是“肯定自我創(chuàng)造自我超越自我”,這個(gè)口號(hào)鼓勵(lì)同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)自我、完善自我,張揚(yáng)自己的個(gè)性,走出自己的成才之路。但完善自我并不是要脫離集體,我們班的同學(xué)的都很優(yōu)秀,千萬(wàn)不能讓這個(gè)集體成為一盤(pán)散沙各顧各的,要使班級(jí)形成“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)互幫互助共同進(jìn)步”的班風(fēng)。營(yíng)造這樣全班同學(xué)互相幫助關(guān)心,有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神的班風(fēng)便是班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)。
為此,我班將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),在保障良好學(xué)風(fēng)的同時(shí)努力構(gòu)建積極健康、拼搏向上、朝氣蓬勃的班級(jí)風(fēng)貌。
1、要營(yíng)造互幫互助的班風(fēng),首先得讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到互幫互助給生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處,平時(shí)多宣傳“1+1>2”原理。
2、開(kāi)展以班風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)討論,讓同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)建設(shè)出謀劃策,以此強(qiáng)化同學(xué)們的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí),共同討論出來(lái)的班風(fēng)建設(shè)發(fā)案也能更好得實(shí)施。還要經(jīng)常開(kāi)其他主題新穎的班會(huì),為同學(xué)們提供相互交流思想、經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),活躍同學(xué)們的思想氛圍,共同討論生活學(xué)習(xí)遇到的困難。
3、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與院系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí),我班也將組織形式多樣、文化色彩濃厚的班會(huì)及娛樂(lè)活動(dòng),以提高同學(xué)們自身的綜合素質(zhì)。
4、開(kāi)展全班健身的活動(dòng),提高大家的身體素質(zhì),保證自己的身體健康。舉行與其他班級(jí)的聯(lián)誼活動(dòng),鍛煉同學(xué)們的交際能力,擴(kuò)大學(xué)生們的交際范圍。如與兄弟班級(jí)進(jìn)行足球、籃球的友誼賽等等。
5、開(kāi)展演講等活動(dòng),提高同學(xué)們的表達(dá)能力、交際能力,幫助同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,為今后的社會(huì)工作打下良好的口才基礎(chǔ)。同時(shí)還幫助同學(xué)們注重平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和耕耘,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、發(fā)揮已有的.群、群空間、群郵箱、三江潮的班級(jí)博客的作用,鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谏厦娑喟l(fā)表文章,說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)的生活學(xué)習(xí),以便交流心得等內(nèi)容,同學(xué)也可對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的內(nèi)容做些評(píng)論交流。
7、開(kāi)展有意義的團(tuán)日活動(dòng),每?jī)芍芤淮。組織同學(xué)們進(jìn)行黨章學(xué)習(xí)活動(dòng),或者是一些實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們將理論與實(shí)際結(jié)合,提高思想覺(jué)悟,向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日入黨。
8、充分發(fā)揮班級(jí)的班干部、入黨積極分子、黨員的模范帶頭作用,讓更多的同學(xué)以他們?yōu)榘駱映蔀閮?yōu)秀個(gè)人。
二、學(xué)習(xí)紀(jì)律
完善和強(qiáng)化考勤活動(dòng),基本杜絕無(wú)故遲到、早退、曠課等違紀(jì)現(xiàn)象,形成良好的課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律。
期末考試,既是對(duì)同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)表現(xiàn)以及綜合素質(zhì)的直觀評(píng)價(jià),也是對(duì)我班本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)的一次檢驗(yàn)。因此,我班將開(kāi)展多種針對(duì)性的活動(dòng),努力保證班級(jí)學(xué)風(fēng),杜絕考試作弊等現(xiàn)象。
1、在考前除了繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)行制度日常部分內(nèi)容,我班還準(zhǔn)備進(jìn)行誠(chéng)信教育,開(kāi)展考前動(dòng)員和簽署《考試誠(chéng)信書(shū)》。
2、舉行主題班會(huì),加強(qiáng)同學(xué)們端正心態(tài)、認(rèn)真考試的態(tài)度,力爭(zhēng)在考試中考出風(fēng)格考出水平。
三、學(xué)習(xí)成績(jī)
為營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng),我們將開(kāi)展以下活動(dòng):
1、組靈活的學(xué)習(xí)小組。在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,讓同學(xué)們分析自己在學(xué)科上的優(yōu)缺點(diǎn),然后組織同學(xué)之間結(jié)對(duì)子,互幫互助,長(zhǎng)短互補(bǔ)。一段時(shí)間后,又應(yīng)該變更學(xué)習(xí)小組,使得學(xué)習(xí)小組變得靈活能發(fā)揮最大作用。以前的班級(jí)也組過(guò)學(xué)習(xí)小組,效果并不明顯,究其原因是以前往往是開(kāi)學(xué)之際根據(jù)上學(xué)期的總成績(jī),由班委死板得將同學(xué)分組,同學(xué)積極性不高。
2、開(kāi)展班級(jí)課堂特色活動(dòng)。班級(jí)課堂是指除了學(xué)校給我們開(kāi)的課之外給同學(xué)們開(kāi)設(shè)獨(dú)立的課,班級(jí)課堂可由班導(dǎo)師或任課老師或同學(xué)聯(lián)系優(yōu)秀的老師、企業(yè)家、優(yōu)秀的學(xué)生在課余時(shí)間給我們做講座;還可以由自己班的同學(xué)給其他同學(xué)上課,以一人講座、全班分組報(bào)告會(huì)等形式開(kāi)展。比如我們正計(jì)劃開(kāi)展全班分組后各個(gè)小組負(fù)責(zé)搜集一些我們需要考的證件的資料,最后做一個(gè)報(bào)告會(huì),這樣節(jié)省了大家去搜集所有資料的時(shí)間,提高了效率,也能營(yíng)造互幫互助的班風(fēng)。
3、資源共享和利用。利用已經(jīng)建好的班級(jí)公共郵箱,向里面發(fā)送一些學(xué)習(xí)資料如課件,習(xí)題解答,和一些好的書(shū)籍供同學(xué)們參考,同時(shí)同學(xué)們也可以發(fā)學(xué)習(xí)資料到郵箱里,或通過(guò)該郵箱詢問(wèn)問(wèn)題。
4、向同學(xué)們推薦一些必要的習(xí)題。這些習(xí)題主要來(lái)自于同學(xué)們手頭已經(jīng)有的資料,如課本,習(xí)題冊(cè),以及國(guó)家正規(guī)考試的歷年考題等。
5、定期開(kāi)展班級(jí)集體學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。一起解決同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑難。討論應(yīng)該如何高效率高質(zhì)量復(fù)習(xí),找出重點(diǎn)章節(jié)知識(shí)和難點(diǎn),及時(shí)了解同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)的問(wèn)題,并且作出相應(yīng)的總結(jié)。
6、組織一些模擬考試,比如四六級(jí)模擬。
7、班委及時(shí)通知同學(xué)們各種學(xué)科競(jìng)賽、實(shí)踐實(shí)習(xí)的活動(dòng)情況,鼓勵(lì)同學(xué)參加。學(xué)風(fēng)建設(shè)拓展。為把學(xué)風(fēng)建設(shè)的舞臺(tái)拓展到家庭和社會(huì),進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)探索研究的能力,要開(kāi)展暑假學(xué)風(fēng)建設(shè)特色活動(dòng)。
1、鼓勵(lì)同學(xué)們暑假自主學(xué)習(xí)和積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、利用暑假時(shí)間在同學(xué)間開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論,引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀,幫助同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立遠(yuǎn)大的成材志向。
四、日常秩序管理
1、制定班級(jí)建設(shè)制度,班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),寢室學(xué)習(xí)計(jì)劃等。倡導(dǎo)同學(xué)們思索學(xué)習(xí)目標(biāo),要求每位同學(xué)在新學(xué)期制定個(gè)人的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
2、加強(qiáng)宣傳力度,使班級(jí)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定公開(kāi)化、透明化,接受全班的意見(jiàn)和批評(píng),進(jìn)一步完善制度,落實(shí)責(zé)任制,把學(xué)風(fēng)建設(shè)的任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上。開(kāi)展考勤、紀(jì)律等日常制度內(nèi)容。
3、開(kāi)展對(duì)校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng),使同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī),維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、科研、工作和生活秩序。
五、寢室建設(shè)
由于班級(jí)同學(xué)基本都不在一個(gè)寢室,這就更需要多關(guān)心同學(xué)的生活情況,平時(shí)多組織班里的同學(xué)聚一聚聊一聊。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诟髯缘膶嬍抑,遵守生活園區(qū)的相關(guān)規(guī)定,創(chuàng)造良好的寢室氛圍,爭(zhēng)取免檢寢室和文明寢室。各寢室之間還要相互競(jìng)爭(zhēng),提高寢室文明程度,又要相互合作,爭(zhēng)取把寢室的生活氛圍搞得更和諧。提倡健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí),不讓同學(xué)們沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲之中。
班級(jí)每天都在變化,為了班級(jí)更好的發(fā)展我們不能死扣這個(gè)計(jì)劃,要及時(shí)變更一些小細(xì)節(jié)來(lái)適應(yīng)變化。相信我們這個(gè)集體在這份計(jì)劃的指導(dǎo)下會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié),為著我們不同的夢(mèng)想,共同奮斗,共同努力!拒絕形式主義,不為創(chuàng)優(yōu)而創(chuàng)優(yōu),而為了自身更好的發(fā)展而創(chuàng)優(yōu),我們相信在優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)下,我們能肩并肩走得更好走得更遠(yuǎn)!最后用我們暫定的班歌“奔跑”來(lái)結(jié)尾吧!把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀,敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖,哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)雪,再大的浪,也會(huì)有默契的目光。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃 篇6
1、以民主、自治為核心,完善班級(jí)管理制度的建設(shè),制定并嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)章制度、班級(jí)財(cái)務(wù)管理制度、班級(jí)考勤制度、班團(tuán)委管理制度等,在實(shí)際工作中不斷總結(jié)、改進(jìn);
2、定期召開(kāi)班會(huì)、班團(tuán)委會(huì),實(shí)行班務(wù)公開(kāi),使班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化,重要的是讓班級(jí)同學(xué)明確自身的主人翁身份,積極自覺(jué)參與集體事務(wù)的管理、同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn),集思廣益,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓;
3、利用已經(jīng)建立的班刊、班級(jí)群及其他資源,不僅讓其成為展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采的平臺(tái)和宣傳班級(jí)形象的陣地,提高班級(jí)影響力,方便日后組織交流及活動(dòng)通知,還要將其營(yíng)造為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間,進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們之間的了解;
4、以團(tuán)支書(shū)為核心制定詳細(xì)的團(tuán)支部發(fā)展計(jì)劃,加強(qiáng)同學(xué)們思想教育工作,幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的`世界觀、人生觀、價(jià)值觀,有利于班級(jí)團(tuán)結(jié)工作的開(kāi)展,鼓勵(lì)大量?jī)?yōu)秀學(xué)生積極向黨組織靠攏;
5、加強(qiáng)班團(tuán)委的交流溝通,建立信任,確立共同的目標(biāo),從班委入手,培養(yǎng)積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感,從而影響身邊同學(xué)的心態(tài)、同時(shí),各班委分工明確又相互配合,堅(jiān)持每個(gè)月兩次的班委會(huì),針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)難問(wèn)題、新問(wèn)題制定可行的政策、班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi),調(diào)動(dòng)每位班委的積極性、能動(dòng)性、另外,班委會(huì)負(fù)責(zé)人要做好會(huì)議記錄,以便開(kāi)展工作,也有利于日后的優(yōu)秀班集體評(píng)比;
6、各班委應(yīng)不定期的下寢,走進(jìn)同學(xué)們的寢室,傾聽(tīng)同學(xué)們的需要和意見(jiàn),有利于班級(jí)工作的改善,通過(guò)與同學(xué)們的溝通和交流,發(fā)現(xiàn)不同同學(xué)的特點(diǎn),也可以在日后的工作中注意共性與個(gè)性的和諧統(tǒng)一;
班級(jí)活動(dòng):
經(jīng)過(guò)上學(xué)期組織的一系列活動(dòng)中, 總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),也認(rèn)識(shí)到其中存在的不少問(wèn)題、本學(xué)期以組織委員為首將會(huì)組織開(kāi)展一些大眾性的、有意義、具有吸引力的精品活動(dòng)、另一方面,積極鼓勵(lì)同學(xué)個(gè)人組織參與集體活動(dòng),目的使同學(xué)們獲得更多的參與機(jī)會(huì),有更強(qiáng)的集體歸屬感和責(zé)任意識(shí)、本學(xué)期會(huì)杜絕形式上的活動(dòng),廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的心聲,綜合大家意見(jiàn)。
在鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)前提下,延續(xù)上學(xué)年每月至少一次班日活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)、而這些活動(dòng)又可分為文娛活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、專業(yè)活動(dòng)。
1、9月份被定為迎新月,以文體委員為首,組織同學(xué)為11級(jí)學(xué)弟學(xué)妹準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的迎新會(huì),并且積極與學(xué)弟學(xué)妹展開(kāi)交流溝通,幫助他們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活;獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定也是9月份的重點(diǎn)
2、10月份安排同學(xué)們深入社區(qū)做義工,將學(xué)習(xí)的社會(huì)工作理論與實(shí)踐相結(jié)合,增強(qiáng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng);組織一次秋游。
3、11月份由組織委員發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)游覽橘子洲、馬王堆等地,調(diào)劑同學(xué)們的課外生活,并開(kāi)展適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng),讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)感情。
4、12月份被定為考試月,督促同學(xué)們進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí),上旬將會(huì)組織一次社會(huì)調(diào)查理論培訓(xùn),重點(diǎn)增強(qiáng)問(wèn)卷設(shè)計(jì)與抽樣調(diào)查的技能。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃 篇7
圍繞建立和諧校園的主題,以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力為核心,以干部隊(duì)伍建設(shè)為重心,以形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)為目的。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢學(xué)風(fēng)建設(shè)作為創(chuàng)建和諧校園。營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)的重要組成部分,而班是組成校園的活體,是自我管理自我建設(shè)的基本單位。在學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)中,起著重要作。為此,我班特制定此計(jì)劃,用以規(guī)范本期學(xué)風(fēng)建設(shè)。并確定明確的工作目的。
一、提高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,認(rèn)真把握。
1、高標(biāo)
2、準(zhǔn)是對(duì)本期工作的要求,
3、本期學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的為
爭(zhēng)取學(xué)期考試、考查成績(jī)不及格人數(shù)不超過(guò)15%。
保證學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)平均70分以上,單科優(yōu)秀率30%以上。
cet-4考試通過(guò)率達(dá)60%以上。
讓同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活。
計(jì)算機(jī)二級(jí)考試通過(guò)率達(dá)80%。
2、嚴(yán)格要求是對(duì)本期工作態(tài)度的要求
(1)、 本期工作還是堅(jiān)持理性與感性相結(jié)合的態(tài)度。
(2)、 全體班干部用心投入學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(3)、 堅(jiān)持班委會(huì)、團(tuán)支部?jī)蓚(gè)核心,一個(gè)宗旨為學(xué)風(fēng)建設(shè)的骨干。
二、 重實(shí)踐,穩(wěn)步前進(jìn),積極進(jìn)取
學(xué)風(fēng)建設(shè)重在于理論與實(shí)踐相結(jié)合。
組織一到兩次,學(xué)產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),請(qǐng)出優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃大學(xué)生活,錦囊妙計(jì),活學(xué)實(shí)戰(zhàn)。
分科分組,專門(mén)功克,針對(duì)不同課程不同同學(xué)有著不同優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象,我們將實(shí)行分科分組,專門(mén)功克,要學(xué)產(chǎn)好的同學(xué)與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)常期接觸,共同進(jìn)步。
在6月份組織一次集體自習(xí),沖刺期未考試,全班一起交流經(jīng)驗(yàn),討論學(xué)產(chǎn)方法,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。
三、 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)勢(shì)班干成員
拿破倫說(shuō)過(guò)“一頭獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群綿羊一定能夠戰(zhàn)勝一頭綿羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子,足見(jiàn)隊(duì)伍建設(shè)的重要性,加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),也是本期工作的重點(diǎn)之一。
1、班干多向同學(xué)學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)。
2、班干應(yīng)廣閱讀,豐滿知識(shí)庫(kù)。
3、班干應(yīng)內(nèi)斂,不張揚(yáng),替心修學(xué)。
4、 豐富課余知識(shí)
5、 培養(yǎng)廣泛興趣
圖書(shū)管,計(jì)算機(jī)中心等學(xué)習(xí)場(chǎng)所,有著富博淵源的資源是學(xué)習(xí)的.基地,我們將注重?cái)z取知識(shí)途徑,多渠道、多方式學(xué)習(xí)。
做到全班同學(xué)的圖書(shū)借閱率達(dá)100%,社科綜合占40%,課程輔導(dǎo)占40%,文學(xué)、生活類占20%。生均借閱至少達(dá)30冊(cè)/學(xué)期。
做到課程上機(jī)率達(dá)100%,且不做與課程無(wú)關(guān)的事,非課程上機(jī)90%多用于學(xué)習(xí)。
6、 穩(wěn)定思想、建設(shè)優(yōu)良學(xué)習(xí)
穩(wěn)定全班同學(xué)的專業(yè)思想,熱愛(ài)自己所學(xué)的專業(yè),積極開(kāi)展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動(dòng),積極組織參加社團(tuán)組織和科技活動(dòng)。積極開(kāi)展班級(jí)黨建工作,現(xiàn)本班向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的已達(dá)100%,參加過(guò)黨校培訓(xùn)已達(dá)33%,增取本期達(dá)到60%以上。
7、 建設(shè)師生橋梁,
8、 及時(shí)反饋教學(xué)意見(jiàn)
班長(zhǎng)到少每月與各科任老師交流一次,反應(yīng)本班學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),和對(duì)老師的意見(jiàn)。
學(xué)習(xí)委員到少每周與老師交流一次,反應(yīng)本班學(xué)習(xí)情況及作業(yè)上交和學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的適應(yīng)性等
科代表應(yīng)每天與科任老師接觸,撐握教學(xué)動(dòng)態(tài)。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃 篇8
為認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)風(fēng)建設(shè),積極發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位,把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處,抓出成效,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)和學(xué)習(xí)型寢室,按照學(xué)院和系部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和要求,工管0922班提出本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。
總體目標(biāo):創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)和學(xué)習(xí)型寢室。
1·把學(xué)生的主要精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中去,營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的氛圍。
2·使整班的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,精神面貌積極向上,志向高遠(yuǎn),作風(fēng)踏實(shí)。
3·引導(dǎo)同學(xué)掌握一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)一步適應(yīng)大學(xué)生活的學(xué)習(xí)。
4·形成自主學(xué)習(xí),探索研究競(jìng)爭(zhēng)合作的學(xué)風(fēng),形成誠(chéng)信體系,杜絕考試作弊,作業(yè)抄襲,無(wú)故缺席遲到早退現(xiàn)象。
為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),因此我班班委會(huì)召開(kāi)討論了學(xué)風(fēng)建設(shè)月方案的會(huì)議,并得出計(jì)劃如下:
一、開(kāi)展“尋找人生真諦”主題報(bào)告會(huì)議
為了培養(yǎng)同學(xué)們正確的人生觀、價(jià)值觀、時(shí)間觀,讓同學(xué)們?cè)谡_的、積極的思想指導(dǎo)下實(shí)踐進(jìn)取。,增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,以達(dá)到知己知彼,增進(jìn)溝通相互幫助的目的。讓同學(xué)們認(rèn)清現(xiàn)狀,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn),樂(lè)觀向上的優(yōu)秀大學(xué)生,能夠適應(yīng)新環(huán)境,被社會(huì)認(rèn)可的進(jìn)步青年,無(wú)論走向世界何處,都能貢獻(xiàn)一己之力的現(xiàn)代化新型人才。
二、開(kāi)展“學(xué)風(fēng),我最雷”競(jìng)答、文藝活動(dòng)
使同學(xué)更加清晰的明白學(xué)生手冊(cè)的相關(guān)內(nèi)容,并且提高每個(gè)人的展現(xiàn)能力與表達(dá)能力,促進(jìn)同學(xué)們的交流與共同進(jìn)步,主要讓同學(xué)們明白做人的簡(jiǎn)單道理,體會(huì)控制自制力的好處,使得同學(xué)們將學(xué)風(fēng)建設(shè)更加貫徹于平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中。
三、組織全班同學(xué)觀看英文原版影片
由于平時(shí)我們大家不怎么能聽(tīng)到“正宗”的英文,說(shuō)的也大多是不純正的英語(yǔ),通過(guò)觀看英語(yǔ)原版電影,可以讓大家聽(tīng)到純正的英語(yǔ),改正平時(shí)發(fā)音上的問(wèn)題,增強(qiáng)我們的口語(yǔ)以及聽(tīng)力能力。并且可以讓我們多了解外國(guó)文化,更加強(qiáng)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
四、開(kāi)展“英語(yǔ)猜猜看,記憶大比拼”競(jìng)賽活動(dòng)
目的'在于培養(yǎng)大家對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,堅(jiān)定大家學(xué)英語(yǔ)的信心,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為四、六級(jí)考試奠定基礎(chǔ)。并且在競(jìng)賽中,團(tuán)結(jié)合作必不可少,有利于提高班集體的凝聚力。
五、開(kāi)展“正確面對(duì)網(wǎng)游,專注學(xué)習(xí),贏得未來(lái)”專題研討會(huì)
使得同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到網(wǎng)游的兩面性,防止自身沉迷于其中不能自拔。將網(wǎng)游真正的變成我們放松的手段,而不是我們?yōu)橹畡诶鄣膶?duì)象。使得同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,為了自己的美好未來(lái),真真切切的把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)束后對(duì)我班的本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)班級(jí)部分同學(xué)書(shū)寫(xiě)對(duì)參加本次活動(dòng)的感受并提出意見(jiàn)和建議,以便下次改進(jìn)。把活動(dòng)的成果以文章和圖片的形式展示給大家,并上交成果材料匯總冊(cè)。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃 篇9
工作重在平時(shí),良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也是在日常的學(xué)習(xí)、工作生活中形成的,因此團(tuán)支書(shū)、全體班委格外重視日常工作的管理,依照制定的班規(guī),對(duì)全班同學(xué)實(shí)行嚴(yán)格的管理,同時(shí)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣。
1、思想進(jìn)步,積極向上。團(tuán)支書(shū)積極開(kāi)展團(tuán)黨思想交流活動(dòng),做好班級(jí)黨團(tuán)建工作,鼓勵(lì)參加院系黨校學(xué)習(xí),加強(qiáng)同學(xué)們的政治思想學(xué)習(xí),鼓勵(lì)全體同學(xué)積極向黨組織靠攏,端正同學(xué)們的'學(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),避免違紀(jì)的重大事件發(fā)生.在班級(jí)建設(shè)中應(yīng)突出入黨積極分子的先鋒模范作用。
2、力抓考勤,嚴(yán)格請(qǐng)假制度。班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)公平公正的考勤,如有遲到、早退、曠課的情況應(yīng)及時(shí)記錄并報(bào)告輔導(dǎo)員,有特殊情況不能上課的要按照有關(guān)要求到系里及時(shí)請(qǐng)假并轉(zhuǎn)交請(qǐng)假條。
3、勤奮學(xué)習(xí),穩(wěn)扎穩(wěn)打。學(xué)習(xí)委員及時(shí)收發(fā)作業(yè),對(duì)作業(yè)的完成情況做一定監(jiān)督,對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高的同學(xué)給予幫助和鼓勵(lì),幫助同學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,作好每月的自我總結(jié)。
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