四年級(jí)生命的意義作文
生命的意義是什么呢?每個(gè)人的理解都不同吧!以下是小編為大家搜集整理提供到的關(guān)于四年級(jí)生命的意義作文，歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助
四年級(jí)生命的意義作文
生命，這個(gè)詞語(yǔ)大家都不陌生，而生命的意義又是什么呢?在我看來(lái)，生命的意義是對(duì)生命負(fù)責(zé)，愛(ài)惜生命，不自暴自棄，
四年級(jí)生命的意義作文
。一天晚上，我全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，一只飛蛾在我頭頂上這兒飛飛，那兒飛飛，騷擾著我。我十分惱怒，費(fèi)了九牛二虎之力終于把它抓住了。它在我拳頭心里拼命地跳動(dòng)，過(guò)了許久也沒(méi)有一點(diǎn)放棄的意思，我被它這種巨大的求生欲望震住了，終于忍不住放了它。
有一次，我從書(shū)店買(mǎi)來(lái)一本《雷鋒的故事》雷鋒的事跡深深地觸動(dòng)了我的心靈。雷鋒還是幼小的時(shí)候，爸爸媽媽和兄弟姐妹都被地主和資本家活生生地給打死、逼死了。小雷鋒只能繼續(xù)給地主做苦工。有一次，地主婆還用菜刀砍傷了他的手，但他仍不自暴自棄，直到解放軍到來(lái)，小雷鋒終于過(guò)上了幸福的生活。雷鋒不自暴自棄的精神多么可貴，何況他當(dāng)時(shí)僅僅不到十歲。
音樂(lè)大師貝多芬，二十六歲耳朵就聾了。這作為一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人是多大的不幸!然而，他卻用自己的毅力，克服種種困難，創(chuàng)造了生命的絕響曲——<<命運(yùn)交響曲>>�？�，他雖然遭遇了巨大的不幸，但還沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨!
在生活中，一個(gè)極其微小的生物都極其珍惜自己的生命，我們更不能對(duì)生命不負(fù)責(zé)，更要愛(ài)惜生命，使自己活得更加光彩有力!
四年級(jí)生命的意義作文
從我們呱呱落地的那一天起，我們就成了這世間上不可或缺的一部分。無(wú)論你高矮胖瘦，貧窮或是富有，也不必在意，因?yàn)槊總�(gè)生命的降臨必然有它的意義和價(jià)值。正所謂李白所說(shuō)：“天生我材必有用。”就是這個(gè)道理。
“人生的意義不在于長(zhǎng)短，而在于其價(jià)值�！憋w蛾撲火，只是為了追求瞬間的光和熱，為了追求心中的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)自身的`理想，毅然不顧一切，甚至與放棄自己寶貴的生命，如曇花一現(xiàn)般的消失，從而找到自己生命意義和價(jià)值的所在，實(shí)現(xiàn)了自身的偉大理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。昆蟲(chóng)都能做到的事情，何況是我們?nèi)祟?lèi)呢?
“有的人死了，他還活著。”在革命時(shí)期，周恩來(lái)總理夫婦為了革命事業(yè)，堅(jiān)決不要孩子。如此艱難的抉擇，一定需要很大的決心，
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《四年級(jí)生命的意義作文》(http://www.oriental01.com)。但是，他的付出總算沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)樗脑竿K于實(shí)現(xiàn)了——親眼目睹中華人民共和國(guó)成立，他該有多驕傲，自豪啊!當(dāng)親愛(ài)的周總理與世長(zhǎng)辭的那一刻，全中國(guó)人民的心都傷痛無(wú)比，出現(xiàn)了十里長(zhǎng)街送總理這感人的一幕;甚至與外國(guó)有些國(guó)家也為我們敬愛(ài)的周總理降下國(guó)旗。由此看出周總理是多么受人愛(ài)戴啊!雖然他離開(kāi)了，但他留下的那種為國(guó)家而舍小家的精神，仍被后人所稱(chēng)贊;雖然他離開(kāi)了，但他永遠(yuǎn)活在我們心中。像周總理這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有很多。如，偉大的科學(xué)家——錢(qián)學(xué)森，當(dāng)年不為美國(guó)的金錢(qián)和地位所利誘，毅然逃回國(guó)，一生都在為中國(guó)科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身。不幸的是，這位偉人走完了近百年的人生長(zhǎng)途，離我們遠(yuǎn)去了，但它仍然是我們心中一顆閃爍的星星，他給我們留下了一筆豐厚的精神財(cái)富，找到了生命的意義，實(shí)現(xiàn)了報(bào)國(guó)的理想，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。他的精神值得學(xué)習(xí)!
世事變遷，唯有精神是永遠(yuǎn)的!為著他們的精神，品質(zhì)，多少年后，我們依然對(duì)他們深懷敬意!那么是不是只有像周總理，錢(qián)學(xué)森他們這樣的人，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，找到生命的意義所在呢?答案是否定的。平凡的人在平凡的工作崗位上也能做出不平凡的事情。
又如;董淑猛和徐娜。他們?yōu)?人所揮灑的青春和汗水，我們都看在眼里，記在心里，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們借鑒!仍記得董淑猛說(shuō)的那句話：“到更需要自己的地方去，從而找到自己生命意義，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值�！�
每個(gè)人的一生都在尋找自己的目標(biāo)，探尋生命的意義所在。只要找準(zhǔn)了那個(gè)目標(biāo)，就會(huì)找到生命的意義。這時(shí)，你就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到來(lái)到這個(gè)世界的榮幸!
四年級(jí)生命的意義作文
我常常冥思苦想，什么是生命的真正意義?
每當(dāng)我看見(jiàn)磚縫中不屈向上的小草，我總要停下匆匆的腳步，想想究竟是什么力量，讓他們?cè)跊](méi)有充足的陽(yáng)光和肥沃的泥土中茁壯生長(zhǎng)，只要有一線希望它們就不會(huì)放棄。我恍然大悟，原來(lái)這就是生命的真正意義。
相反，有一位清華大學(xué)學(xué)生張毅洋，由于學(xué)習(xí)壓力、父母批評(píng)等種種社會(huì)因素，一時(shí)想不開(kāi)，跳海身亡�？墒撬f(wàn)萬(wàn)每想到在背后支持他的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)。他就這么一走了之，置父母恩情于不顧，這樣的死是有意義的嗎?沒(méi)有勇氣面對(duì)生活的人是沒(méi)有希望的，如果他擁有勇氣的話，他未來(lái)的天空是多么美好。
美國(guó)女作家海倫。凱勒是個(gè)盲人，但她擁有勇氣，用勇氣微笑的面對(duì)生活，使她改變命運(yùn)，成為偉大的作家，這一切并非偶然。她付出了勇氣。
父母給予我美好的生命，我將讓它更加光彩有力，決不白白讓生命流失。在這轉(zhuǎn)眼的十年光陰中，讓我真正懂得了：生命不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有挫折。但是只要用勇氣克服，我相信人生的一切終究是美好的。
生命在于勇氣，是冷風(fēng)冷雨中盛開(kāi)的朵朵鮮花，是手中那求生的飛蛾。在身邊的生物都擁有生活的勇氣。讓我們用勇氣使生命更加光彩吧。
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