教師新學(xué)期計劃書
我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德，
教師新學(xué)期計劃書
�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以下是2017年教師新學(xué)期計劃書，歡迎閱讀參考。
2017年教師新學(xué)期計劃書
新的時代對教師提出了新的要求，社會、 家長、學(xué)生對教師的要求也越來越高，提高自身的專業(yè)知識、技能與專業(yè)情意，加強個人修養(yǎng)，以人為本，以發(fā)展的眼光看問題，成為發(fā)展型教師，是本學(xué)期我的工作目標(biāo)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，現(xiàn)制定如下計劃：
1、專業(yè)知識方面：
不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，擠出時間閱讀一些教育專著和一些教育期刊，了解更新的學(xué)科研究成果，懂得教育規(guī)律，研究學(xué)生的心理狀況，在教學(xué)中正確運用教育理論，面對課堂教學(xué)應(yīng)有“還能更好嗎?”這樣的追求。平時除認(rèn)真鉆研教材、潛心備課外，要善于及時吸納好的教學(xué)經(jīng)驗，去他山之石，為自己之用
2、專業(yè)技能方面：
自主對教材進行較靈活的處理，有自己的教學(xué)思路，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和合作能力，堅持以人為本，把學(xué)習(xí)的主動性還給學(xué)生，為學(xué)生提供創(chuàng)造的空間。根據(jù)需要，自己設(shè)計課件，提高教學(xué)效果。
對于現(xiàn)代的教學(xué)理論和教學(xué)方法的研究與探索上，要多總結(jié)和反思，充分發(fā)揮教師的探索鉆研精神，抓住教育教學(xué)中細(xì)小的環(huán)節(jié)根據(jù)所掌握的理論知識深入研究。
3、專業(yè)情意方面：
認(rèn)真對待教師工作，要有良好的心理素質(zhì)，應(yīng)該有堅定的信仰和文明行為，不計較個人得失以平常心對待工作中的問題，在對待學(xué)生的教育過程中，要有教育智慧和足夠的耐心。
4、三生培養(yǎng)方面：
ɑ、加強常規(guī)教學(xué)工作，加強教研備課，向40分鐘要質(zhì)量，有效提高教與學(xué)的質(zhì)量，加大教材鉆研力度，做到心中有全局，腦中有整體。
t、加大輔導(dǎo)力度。課堂上對待不同的學(xué)生，采取不同的關(guān)注，針對學(xué)生的差異，量體裁衣，使他們都能有所收獲;課下有針對性的輔導(dǎo)，盡量選取不同的作業(yè)分配給學(xué)生，讓學(xué)生懂得最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己也就取得了成功的敲門磚。
5、教學(xué)安全方面：
ɑ、心理健康。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的健康的心理素質(zhì)，加大心理健康輔導(dǎo)力度。
T、結(jié)合學(xué)科教學(xué)滲透安全教育。
6、班級管理方面：
要有自己的思路與做法，較好的培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)，對學(xué)生進行愛國主義教育和珍惜生命教育。進行日常評價與星級評價的教育研究，重視學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能。重視家校聯(lián)系，做好家訪工作。
總之，只有做學(xué)習(xí)型的教師，發(fā)展型教師，才能不斷更新教育理念，開拓創(chuàng)新，才能掌握成功的鑰匙，掌握發(fā)展動力探索、充實自己，超越自己，要達(dá)到這一目標(biāo)，必須自覺投入到素質(zhì)教育中去，經(jīng)受鍛煉、經(jīng)受檢驗，逐步提高。
2017年教師新學(xué)期計劃書
新學(xué)期的工作生活開始了，對我來說有機遇也有挑戰(zhàn)。雖然對于學(xué)生管理工作有一定的經(jīng)驗，但是寄宿制學(xué)校的學(xué)生生活緊張有序，為此我制訂了詳細(xì)的工作計劃。
安全要求：
二、三年級的男生比較活潑，調(diào)皮好動是孩子們的天性，為了確保宿舍生活安全有序，我制定幾點安全提示。
1、學(xué)生必須安靜整齊的進出宿舍等生活空間，經(jīng)過教師清點人數(shù)后，組織學(xué)生喝水吃間點。
2、學(xué)生分組進行洗漱、洗澡。督促學(xué)生每天清洗內(nèi)衣、襪子，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、宿舍和樓道內(nèi)不準(zhǔn)打斗、跑、跳，保持輕松安靜的生活環(huán)境。
衛(wèi)生工作：
二、三年級的學(xué)生完全有能力自己整理內(nèi)務(wù)，做衛(wèi)生，
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《教師新學(xué)期計劃書》(http://www.oriental01.com)。這學(xué)期的工作就是要求學(xué)生高質(zhì)量的完成自己的環(huán)境衛(wèi)生。1、每天開窗通風(fēng)，對地面、空氣進行消毒。每天檢查學(xué)生個人衛(wèi)生。
2、重點強調(diào)衛(wèi)生流程：夾窗簾、擦窗臺、擦欄桿、掃地、擦地。
3、每周進行一次衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角。
晚間活動：
為了讓孩子在宿舍的生活豐富多彩，每周兩次安排學(xué)生去活動室活動。在活動期間，學(xué)生可以自主的選擇自己的興趣愛好。教師組織學(xué)生安全有序的活動，讓活動室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的場所放松的空間。
英華的學(xué)習(xí)生活非常豐富多彩，我希望通過自己的努力工作讓學(xué)生渡過愉快充實的新學(xué)期，我也希望自己能夠和孩子一同成長，為以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗。
2017年教師新學(xué)期計劃書
本學(xué)期，我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：
一、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí) , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn) , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)
馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的`嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)�！�
作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學(xué)生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
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