畢業(yè)生回校工作備忘錄

畢業(yè)生回校工作備忘錄 英語教育專業(yè)實(shí)習(xí)生（含集中實(shí)習(xí)與自主實(shí)習(xí)）必須提交如下材料：（1）、《實(shí)習(xí)鑒定表》（必須有實(shí)習(xí)單位的鑒定，加蓋單位公章）；（2）、個人實(shí)習(xí)總結(jié)1份（夾在實(shí)習(xí)手冊里上交）；（3）、專題報告一份（用統(tǒng)一的電子文檔格式，只交電子文檔，文檔班里收齊打包再上交）； （4）、實(shí)習(xí)手冊（包含以下內(nèi)容）： A、聽課記錄（不少于10節(jié)）； B、教案（不少于10節(jié)、附授課小結(jié)）； C、小組評課記錄（至少一次）； D、批改作業(yè)情況分析報告（至少一篇）； E、參與實(shí)習(xí)學(xué)校教研活動記錄（至少一篇）； F、其他工作記錄（根據(jù)具體情況，整理裝訂好后上交）。 英語教育專業(yè)實(shí)習(xí)生必須完成其中一個專題報告: 新課標(biāo)實(shí)施的現(xiàn)狀、問題與對策研究。 新課標(biāo)環(huán)境下探究性學(xué)習(xí)活動的實(shí)施策略研究。 新課標(biāo)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)對教師教學(xué)能力的新要求。 新課標(biāo)環(huán)境下的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)分析。 新課標(biāo)環(huán)境下的課堂教學(xué)或主題活動案例分析。 關(guān)于加強(qiáng)教師教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)能力訓(xùn)練的建議。 關(guān)于加強(qiáng)教師教育專業(yè)學(xué)生從教綜合素質(zhì)培養(yǎng)的建議。 班主任指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：郭翠芳（隊(duì)長）、林鈺娜055(1)、彭岸青055(2)、盧文龍055(2)、鄭水鏡073(1)、劉曉燕073(2)、肖靜073(3) 專業(yè)教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：歐陽蘭芬（隊(duì)長）、葉瑋（073英教1班）、葉素紅（073英教2 班）林鈺娜（073英教3班）、袁貴池（055英教1班）、蔡曉純（055英教2班）、陳小燕（055英教3班） 應(yīng)用英語專業(yè)實(shí)習(xí)生回校時必須提交的材料：實(shí)習(xí)生（含集中實(shí)習(xí)與自主實(shí)習(xí)）必須提交如下材料： 1、《實(shí)習(xí)鑒定表》一式兩份（必須有實(shí)習(xí)單位的鑒定，加蓋單位公章）； 2、實(shí)習(xí)周記（15篇）與個人實(shí)習(xí)總結(jié)1份；（建議以班為單位用統(tǒng)一的本子把實(shí)習(xí)周記與實(shí)習(xí)總結(jié)寫在一個本子里） 3、參加討論、專題活動、集體活動、文體活動的記錄（也寫在上面的本子里） 4、專題報告一份（用統(tǒng)一的電子文檔格式，只交電子文檔，文檔班里收齊打包再上交） 應(yīng)用英語專業(yè)實(shí)習(xí)生必須完成其中一個專題報告: （1）、關(guān)于應(yīng)用英語專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力結(jié)構(gòu)調(diào)整的建議 （2）、關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)用英語專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)練的建議 （3）、關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)用英語專業(yè)學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)的建議 班主任團(tuán)隊(duì)：郭翠芳（隊(duì)長），楊楓林073（1），余長樂073（2），專業(yè)指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)：陳烈棒（隊(duì)長），孫寧標(biāo)（073 應(yīng)用英語1班），呂莎麗（073應(yīng)用英語2班） 說明：畢業(yè)生回校后，把要交的材料以班為單位上交到班主任處，班主任與相應(yīng)班級的專業(yè)指導(dǎo)教師一起完成學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表的鑒定意見后，把實(shí)習(xí)資料（實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)手冊、專題報告一份）上交到系辦鄭水鏡處

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