一年級學生期末鑒定

張魯棟

你是個智慧、活潑而且特別可愛的小男孩。平時愛好廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師快樂的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課認真致志，做事精益求精，你肯定會是最棒的!

2王藝杰

文靜，秀氣的小姑娘，你尊敬老師，在與同學相處時真誠、寬容。學習上，你比較認真，但成績不穩(wěn)定。課堂上，你能注意聽講，但有時會走神。希望你在今后的學習中夯實基礎知識，發(fā)揚勤思多問的精神，提高速度，相信你的成績肯定有所進步。

3宋鑫浩

你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫詞語，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人快樂啊!明白嗎：“天才出于勤奮”，只要多花工夫學習，你是不會比別人差的。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更精彩的你。

4劉浩澤

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮上進的心，再加上你的智慧勁兒，學什么東西都特別快。如果你還能在大家面前大聲地發(fā)言，做事干脆利落一些，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

5趙雨軒

你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業(yè)也能認認真真的完成，學習有肯定的自覺性。但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧!這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績。

6徐偉童

你智慧伶俐，思維敏捷，令老師驚嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，總有同學來打你的“小報告”：說你愛淘氣搗蛋。如果能經(jīng)�？吹侥愕芍�亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情那該多好;努力吧!老師在關注著你的每一點進步!

7劉億豪

活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�愉快。

8張鑫宇

你是個智慧、可愛、性格開朗的孩子，關懷集體，愛好廣泛，最讓老師快樂的是，每次的課堂交流，你經(jīng)常有意想不到的妙語和與眾不同的想法。如果今后做每一件事再細致高效一些，到處嚴格要求自己，相信會讓大家更加佩服的!

9孫玉杰

你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂幸福亮，那別具一格的答案，常給老師意外的驚喜……如果學習、工作再踏實一些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

10菅夢捷

你是個文靜乖巧的女孩。上課時，兩只小手總是放得平平的。認真地聽講，默默地學習，認真地作業(yè)。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開出的花朵，在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。這些都是你的長處。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧!

【擴展閱讀篇】

1. [comment]∶評論的話 　　2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 　　偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 　　3 　　對某人的看法與對這人的感覺 　　詳細解釋 　　 　　評論的話。 　　清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語。” 趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文　　X同學是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你的學習成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功，老師深深地祝福你[1]。

【一年級學生期末鑒定】相關文章：

學生期末的個人鑒定04-27

經(jīng)典學生期末鑒定評語11-17

學生的期末自我鑒定04-29

學生期末自我鑒定01-16

期末學生自我鑒定01-15

屆學生期末自我鑒定04-28

中專學生的期末自我鑒定04-27

學生期末自我鑒定范文04-29

學生期末個人自我鑒定04-30

大學生期末自我鑒定03-01