供應(yīng)室護士實習(xí)鑒定
我在供應(yīng)室實習(xí)期間，遵守科室的各項規(guī)章制度，尊重老師，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我基本掌握了供應(yīng)
室各項工作流程及要點，學(xué)會了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨立完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒
和無菌處理，對各科送來及取回的包裹認(rèn)真登記，未發(fā)生任何差錯。實習(xí)期間，我工作積極主動，仔細(xì)
認(rèn)真，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。出科小結(jié)不用寫太多，主要是寫自己在科室學(xué)到了什么就行了。
剛剛走上實習(xí)崗位，第三站進入供應(yīng)室;其實是幸福快樂的! 剛剛走進供應(yīng)室的時候，我就好象一個乳嗅未干的孩子，什
么都不懂。對于一切的事物也都感覺到陌生和茫然。做起事
來也顯得很拘束，好象生怕會做錯事一樣!后來在老師們的
熱情還有細(xì)心的教導(dǎo)下，我漸漸找到方向;對于這個新環(huán)境
也一天天熟悉起來。更摸索出一個道理--每做一件事時，多
問問。這樣不僅能對你正在做的這件事情多一分的了解還能
多長一些知識。也就不僅僅只是很盲目的去做事!這樣一天
天的累計就會明白很多以前所不知道的東西。在供應(yīng)室中，
我了解到，供應(yīng)室是整個醫(yī)院整體工作的重要部分，擔(dān)負(fù)著
全院提供充足，完好;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。
它相當(dāng)于一個部隊的后勤部，一部電影的幕后制作。而奔跑
于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護人員之所以能夠放心使用醫(yī)療器械
為病人手術(shù)及護理，也都要歸功于供應(yīng)室中的工作人員辛勤
的勞動成果!在供應(yīng)室里，我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分
區(qū)域。即：污染區(qū)--清潔區(qū)--無菌區(qū);也加重了我腦海中對
于無菌消毒的概念。 馬上我就要結(jié)束在供應(yīng)室實習(xí)的日子。以后當(dāng)我走上臨床實
習(xí)時，我想每當(dāng)我看見一個個無菌包和一件件醫(yī)療器械的時
候;在我的腦海中應(yīng)該會下意識就會明白那一個個都是什么
包、什么器械又有著怎么樣的用途。然后會很自然的聯(lián)想到
它們都是經(jīng)過供應(yīng)室回收、分類、清洗消毒、烘干潤滑上油、
包裝滅菌、存儲這樣一個過程之后才分發(fā)到各個科室的。這
一過程也許聽起來都是些很小很簡單的事情，但是它的每個
細(xì)節(jié)都是很細(xì)微很重要的。而這些也都是我在供應(yīng)室的收獲! 最后，在供應(yīng)室的這1周內(nèi)，感覺上是很幸福的，重要的是
受益匪淺!現(xiàn)在我才剛剛涉足于這個行業(yè)，以后的`路還很長。
而對于護理這個行業(yè)我還是一長白紙，還有很多東西等著我
去學(xué)習(xí)去自行摸索。但是我知道，只要經(jīng)過不懈的努力和學(xué)
習(xí);終有一天我會為自己展現(xiàn)出一張讓自己滿意的藍(lán)圖!現(xiàn)在
的學(xué)習(xí)跟努力就好象是無形中的一只水彩筆，正一點點的在描
繪著那張藍(lán)圖。盡管它是很抽象的，但是我可以感受到它的
存在!馬上要進入臨床了，以后的日子會很辛苦。我們所做
的工作其實很平凡，但是如果出了一點差錯就會由平凡變的
不平凡。以后要加油了!所謂三人行必有我?guī)煟v然人無完
人�？墒侵灰∑渚A，去其糟糠。這樣周而復(fù)始，日積月
累下來，我想我會變的好起來的!加油吧
-
根據(jù)實習(xí)鑒定表上的要求，把自己在每個科室的表現(xiàn)以及輔導(dǎo)老師的評價及意見都可以附上，盡量體現(xiàn)自己很謙虛、好問的優(yōu)良行為，總結(jié)在這里我學(xué)到了什么，得與失要分明。
比如供應(yīng)室，可以寫供應(yīng)室是醫(yī)院的一個比較重要科室，(用自己對這個科室的理解介紹一下這個地方，這里需要一個什么樣的人?)…………，比如：在這個科室里我學(xué)會了要仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格………………
輔導(dǎo)老師對我有什么樣的評價，………………
延伸一下應(yīng)該就是一篇合格的實習(xí)鑒定了。。
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