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供應(yīng)室護(hù)士自我鑒定（通用11篇）
自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié)，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識自我，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。我們該怎么寫自我鑒定呢？以下是小編為大家收集的供應(yīng)室護(hù)士自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
供應(yīng)室護(hù)士自我鑒定 1
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會。
臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。
慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的`環(huán)境中成長和生存，護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫寓口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。
一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。
整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!
供應(yīng)室護(hù)士自我鑒定 2
8月10日，我到xx市第三人民醫(yī)院應(yīng)聘，懷著復(fù)雜的心情走進(jìn)了消毒供應(yīng)室，是熱情的羅護(hù)士長接待了我。她放下了手中的工作，為我介紹消毒供應(yīng)室的功能、任務(wù)，在醫(yī)院中的作用與重要性，介紹了消毒供應(yīng)室的建筑、布局，各工作區(qū)域的劃分，并參觀新的消毒供應(yīng)中心,介紹了各項(xiàng)工作流程、常用的器械的名稱、用途、清洗器械的流程、安全防護(hù)措施等。
然后介紹了兩位都具有過硬消毒專業(yè)知識和熟練的操作技術(shù)的老師指導(dǎo)我們。經(jīng)過羅護(hù)士長和老師們的細(xì)心指導(dǎo)，使我對供應(yīng)室工作有了初步的了解，也使我復(fù)雜的心情放松下來。
在消毒供應(yīng)室工作和學(xué)習(xí)中，我了解它是醫(yī)院內(nèi)承擔(dān)各科室所有重復(fù)使用診療器械、器具、物品清洗消毒、滅菌以及無菌物品供應(yīng)的部門;醫(yī)院感染控制的核心部門，是醫(yī)院消毒滅菌系統(tǒng)的重要組成部分。醫(yī)院手術(shù)器械、創(chuàng)傷及侵入性醫(yī)療器械、敷料和無菌物品質(zhì)量一直是醫(yī)院感染管理的重點(diǎn)，也是保證病人安全的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。
消毒供應(yīng)室的有效工作可以最大限度地控制污染擴(kuò)散，降低醫(yī)院感染發(fā)生率。我們每天經(jīng)手處理的醫(yī)療器械從常用的鑷子、剪刀到幾十萬的.醫(yī)療器械，每一件都注入了我們消毒供應(yīng)室員工的情感，如果我們消毒供應(yīng)室不加強(qiáng)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握消毒滅菌知識，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心，生產(chǎn)不合格的無菌物品，將會危害病人的身體健康，給社會、醫(yī)院及患者造成不可估量的損失。
一個(gè)月來，經(jīng)過護(hù)士長和老師及同事們的耐心指導(dǎo)和幫助下，使我認(rèn)識到消毒供應(yīng)室工作的重要性，我們的工作責(zé)任心與態(tài)度關(guān)系到滅菌物品質(zhì)量的好壞，并直接關(guān)系到醫(yī)院及病人的安全。
經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我個(gè)人的思想、素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步的提高，我將不斷學(xué)習(xí)消毒滅菌專業(yè)知識，為今后的工作奠定基礎(chǔ)，全力做好本職工作。
供應(yīng)室護(hù)士自我鑒定 3
我在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間，遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重老師，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我基本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn)，學(xué)會了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨(dú)立完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒和無菌處理，對各科送來及取回的包裹認(rèn)真登記，未發(fā)生任何差錯(cuò)。實(shí)習(xí)期間，我工作積極主動，仔細(xì)認(rèn)真，圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。出科小結(jié)不用寫太多，主要是寫自己在科室學(xué)到了什么就行了。
剛剛走上實(shí)習(xí)崗位，第三站進(jìn)入供應(yīng)室;其實(shí)是幸�？鞓返�!剛剛走進(jìn)供應(yīng)室的時(shí)候，我就好象一個(gè)乳嗅未干的孩子，什么都不懂。對于一切的事物也都感覺到陌生和茫然。做起事來也顯得很拘束，好象生怕會做錯(cuò)事一樣!后來在老師們的熱情還有細(xì)心的教導(dǎo)下，我漸漸找到方向;對于這個(gè)新環(huán)境也一天天熟悉起來。更摸索出一個(gè)道理——每做一件事時(shí)，多問問。
這樣不僅能對你正在做的這件事情多一分的了解還能多長一些知識。也就不僅僅只是很盲目的去做事!這樣一天天的累計(jì)就會明白很多以前所不知道的東西。在供應(yīng)室中，我了解到，供應(yīng)室是整個(gè)醫(yī)院整體工作的重要部分，擔(dān)負(fù)著全院提供充足，完好;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。
它相當(dāng)于一個(gè)部隊(duì)的后勤部，一部電影的幕后制作。而奔跑于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護(hù)人員之所以能夠放心使用醫(yī)療器械為病人手術(shù)及護(hù)理，也都要?dú)w功于供應(yīng)室中的工作人員辛勤的勞動成果!在供應(yīng)室里，我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域。即：污染區(qū)——清潔區(qū)——無菌區(qū);也加重了我腦海中對于無菌消毒的概念。馬上我就要結(jié)束在供應(yīng)室實(shí)習(xí)的日子。以后當(dāng)我走上臨床實(shí)習(xí)時(shí)，我想每當(dāng)我看見一個(gè)個(gè)無菌包和一件件醫(yī)療器械的時(shí)候;在我的腦海中應(yīng)該會下意識就會明白那一個(gè)個(gè)都是什么包、什么器械又有著怎么樣的.用途。然后會很自然的聯(lián)想到它們都是經(jīng)過供應(yīng)室回收、分類、清洗消毒、烘干潤滑上油、包裝滅菌、存儲這樣一個(gè)過程之后才分發(fā)到各個(gè)科室的。這一過程也許聽起來都是些很小很簡單的事情，但是它的每個(gè)細(xì)節(jié)都是很細(xì)微很重要的。而這些也都是我在供應(yīng)室的收獲!最后，在供應(yīng)室的這1周內(nèi)，感覺上是很幸福的，重要的是受益匪淺!現(xiàn)在我才剛剛涉足于這個(gè)行業(yè)，以后的路還很長。
而對于護(hù)理這個(gè)行業(yè)我還是一長白紙，還有很多東西等著我去學(xué)習(xí)去自行摸索。但是我知道，只要經(jīng)過不懈的努力和學(xué)習(xí);終有一天我會為自己展現(xiàn)出一張讓自己滿意的藍(lán)圖!現(xiàn)在的學(xué)習(xí)跟努力就好象是無形中的一只水彩筆，正一點(diǎn)點(diǎn)的在描繪著那張藍(lán)圖。盡管它是很抽象的，但是我可以感受到它的存在!馬上要進(jìn)入臨床了，以后的日子會很辛苦。我們所做的工作其實(shí)很平凡，但是如果出了一點(diǎn)差錯(cuò)就會由平凡變的不平凡。以后要加油了!所謂三人行必有我?guī)�，縱然人無完人。可是只要取其精華，去其糟糠。這樣周而復(fù)始，日積月累下來，我想我會變的好起來的!加油吧。
供應(yīng)室護(hù)士自我鑒定 4
消毒供應(yīng)室是醫(yī)院臨床工作的總后勤，它負(fù)責(zé)臨床一線的各種器械、敷料等衛(wèi)生材料的消毒供應(yīng)工作。其工作質(zhì)量直接影響病人的安危和醫(yī)護(hù)質(zhì)量，更有甚者會影響醫(yī)院的聲譽(yù)。所以，我院無論在硬件，還是在軟件方面都采取了有效的管理措施，以杜絕醫(yī)院感染的發(fā)生。
1、健全的領(lǐng)導(dǎo)管理體制
我院消毒供應(yīng)室由分管護(hù)理的副院長直接領(lǐng)導(dǎo)，由護(hù)理部及院內(nèi)感染科進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)及監(jiān)督檢查工作。科內(nèi)配有一名質(zhì)量監(jiān)督員和一名院內(nèi)感染小組成員，協(xié)助護(hù)士長搞好各種醫(yī)療用品的質(zhì)量檢查工作。科內(nèi)人員分工明確，責(zé)任到人，形成一整套完整的領(lǐng)導(dǎo)管理體制。
2、高標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)施建設(shè)
嚴(yán)格按照衛(wèi)生部“醫(yī)院消毒供應(yīng)室驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”的要求，在建筑方面做到了最合理的建設(shè)。該室位置遠(yuǎn)離污染源，又接近臨床科室，處于相對獨(dú)立、無污染的區(qū)域。室內(nèi)三室劃分明確，嚴(yán)格區(qū)分為污染區(qū)、清潔區(qū)、無菌區(qū)。采取強(qiáng)制通過方式，形成由“污―凈―無菌”的運(yùn)行路線，做到人流物流不交叉逆行。地面、墻面、屋頂光滑，采用瓷磚貼墻，水磨石地面，便于沖刷和消毒，做到無塵埃脫落。室內(nèi)還配有通風(fēng)凈化設(shè)備、冷熱水裝置、紫外線消毒設(shè)施以及防蠅、降溫、取暖設(shè)施，購置了先進(jìn)的脈動真空壓力消毒器，杜絕了因設(shè)施陳舊造成的院內(nèi)感染。
3、有效的`質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)
3.1醫(yī)療用品及人員配置質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)。護(hù)理部合理配置人力資源，選用素質(zhì)高、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員到供應(yīng)室。由護(hù)理部及醫(yī)院感染科定期到科內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)及監(jiān)督檢查工作�？苾�(nèi)每月對工作人員進(jìn)行“三基”知識考試，定期學(xué)習(xí)院內(nèi)感染知識，提高工作人員的消毒隔離意識，嚴(yán)格各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程，防止因人為因素造成的院內(nèi)感染流行。各種醫(yī)療用品的分類清洗、消毒、包裝、滅菌都有嚴(yán)格的質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，由護(hù)士長及質(zhì)檢員在工作中隨時(shí)隨機(jī)檢查，確保醫(yī)療用品消毒滅菌效果。
3.2細(xì)菌、微生物學(xué)檢測標(biāo)準(zhǔn)。
3.2.1環(huán)境微生物檢測。室內(nèi)衛(wèi)生每日濕式清掃，紫外線照射每日不少于1h，消毒液擦拭每日1次，每周一大掃，每月徹底清掃制度。各區(qū)域抹布、拖把分開使用，用后懸掛晾干，定期對各區(qū)域進(jìn)行空氣、物表細(xì)菌微生物檢測，各區(qū)域空氣、物表細(xì)菌數(shù)都在正常范圍內(nèi)，無超標(biāo)現(xiàn)象。
3.2.2消毒液的微生物檢測。我科所使用的消毒液是經(jīng)院藥品檢驗(yàn)科嚴(yán)格檢測過的，在使用過程中為保證其消毒效果，對消毒劑采取現(xiàn)用現(xiàn)配，特別是含氯消毒劑，因具有揮發(fā)性，所以做到每日進(jìn)行化學(xué)檢測。生物檢測溶液，其細(xì)菌含量
3.2.3無菌物品檢測。院感染科不定期派專人到科室進(jìn)行無菌物品采樣，滅菌后物品不得檢查出微生物。
3.3消毒、滅菌設(shè)備檢測標(biāo)準(zhǔn)。
3.3.1紫外線燈的檢測。為確保紫外線燈管效能的有效發(fā)揮，對紫外線燈管采取日常檢測、強(qiáng)度檢測、生物檢測。嚴(yán)格燈管的使用保養(yǎng)原則。日常檢測的內(nèi)容包括燈管的使用時(shí)間、累計(jì)照射時(shí)間和使用人簽名。
3.3.2壓力滅菌器效果檢測。我院采用脈動真空壓力蒸氣滅菌器。每天滅菌前進(jìn)行b—d實(shí)驗(yàn)檢測，保證柜室內(nèi)無殘留的冷空氣。每鍋進(jìn)行工藝檢測并做好記錄。每包進(jìn)行化學(xué)檢測，每月用嗜熱脂肪桿菌芽孢菌片進(jìn)行生物檢測。
由于采取了有效的管理及質(zhì)檢措施，我院從未發(fā)生因消毒物品不合格引發(fā)的院內(nèi)感染現(xiàn)象。
供應(yīng)室護(hù)士自我鑒定 5
供應(yīng)室，這里雖然沒有病房的繁忙，也不和病人打交道，但卻是全院的消毒滅菌中心。剛來第一天，老師就告訴我們要“慎獨(dú)”，即使一個(gè)人的時(shí)候也要自覺謹(jǐn)慎遵守醫(yī)德準(zhǔn)則，嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事。同時(shí)每次在我們清洗物品的時(shí)候老師都會關(guān)切的叮囑我們不要讓針頭傷到自己，老師說只有保護(hù)好自己才能更好的服務(wù)于別人。
供應(yīng)室的.老師雖然多數(shù)是老職工，但他們依然工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，保證了無菌物品的按時(shí)供給。供應(yīng)室雖然不對病人提供直接護(hù)理，但是通過自身的實(shí)踐工作，把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，促進(jìn)了整個(gè)醫(yī)療及護(hù)理的服務(wù)質(zhì)量。
我在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間，遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重老師，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我基本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn)，學(xué)會了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨(dú)立完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒和無菌處理，對各科送來及取回的包裹認(rèn)真登記，未發(fā)生任何差錯(cuò)。實(shí)習(xí)期間，我工作積極主動，仔細(xì)認(rèn)真，圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及可是得規(guī)章制度。知道了無菌技術(shù)操作原則，物品的發(fā)放，回收，消毒的注意事項(xiàng)。物品的管理事項(xiàng)。及各種工作流程，謝謝老師的指導(dǎo)和幫助，我會在以后的工作中更加努力！
供應(yīng)室雖然沒有手術(shù)室的緊張，也不用和病人打交道，但是確實(shí)全院的消毒滅菌中心。是醫(yī)院運(yùn)作的基礎(chǔ)。在老師的的辛勤帶領(lǐng)下我基本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)的工作流程及要點(diǎn)。學(xué)會了操作各種基本的儀器設(shè)備。雖然每天都做著同樣的事情，跟著老師打包，看起來很簡單的事情，但是，做起來才發(fā)現(xiàn)很難，打包的時(shí)候不是這兒沒拉緊就是那里松松垮垮的，包出來的包，自己都看不下去，老師們不厭其煩的一遍遍教我們。最后我衷心的感謝各位老師對我的教導(dǎo)、我會努力的!
供應(yīng)室護(hù)士自我鑒定 6
相信家對急診科有個(gè)新認(rèn)識，面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當(dāng)，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下不被重視、急診不急的.錯(cuò)覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護(hù)士；對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避免患者跑冤枉路。而對于患病時(shí)間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的安排。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動作解決不患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后，通過觀察和溝通學(xué)會判斷，對病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開，也為病人爭取時(shí)間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和致的詢問解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。以上只是我在急診工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多。
當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士，只會溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)、快速的應(yīng)、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中，強(qiáng)化我的無菌觀念，增加無菌原則意識，讓我對洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有深刻地認(rèn)識和解，使我更加懂得工作之間與護(hù)士地配合，與醫(yī)生配合的重要性。
供應(yīng)室護(hù)士自我鑒定 7
在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間，我能認(rèn)真遵守科室的規(guī)章制度，不遲到早退,尊敬老師，關(guān)系和睦融洽,工作積極主動，嚴(yán)格執(zhí)行“三查”、“七對”制度，無差錯(cuò)事故發(fā)生。在護(hù)士長和帶教老師的的指導(dǎo)下，經(jīng)過x天在的實(shí)習(xí)，熟練掌握了縫合包、人流包、各種手術(shù)包、儲槽、手術(shù)衣、等多種器械和無菌用品的清洗消毒。
在老師的辛勤教導(dǎo)下，我基本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn)，學(xué)會了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨(dú)立完成各種物品，器械，包裹的'清潔、消毒和無菌處理，還學(xué)會了制作無菌棉簽、無菌凡士林油紗條、無菌棉球、無菌紗布等供。對各科送來及取回的包裹認(rèn)真登記，未發(fā)生任何差錯(cuò)。實(shí)習(xí)期間，我工作積極主動，仔細(xì)認(rèn)真，圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。以下是我的自我鑒定：
1、在科主任和帶教老師的指導(dǎo)下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作，圓滿完成了神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、工作中耐心、細(xì)致對待病人，及時(shí)向上級醫(yī)師匯報(bào)患者的病情變化、提出診療過程中的疑問及難點(diǎn)并給予相應(yīng)處理，認(rèn)真汲取各項(xiàng)臨床經(jīng)驗(yàn)
3、能夠?qū)⒗碚撝R與臨床工作相結(jié)合，掌握了腦卒中、TIA、顱內(nèi)感染等神經(jīng)內(nèi)科各種多發(fā)病、常見病的診療常規(guī)和病歷書寫，熟悉了腰椎穿刺等各項(xiàng)�？萍寄芗邦^頸部CT、MR(DWI)的典型病理改變。
4、通過科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)講課等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，提高專業(yè)技能。
通過在供應(yīng)室的學(xué)習(xí)工作，我知道了供應(yīng)室的老師雖然多數(shù)是老職工，但他們依然工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，保證了無菌物品的按時(shí)供給。供應(yīng)室雖然不對病人提供直接護(hù)理，但是通過自身的實(shí)踐工作，把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，促進(jìn)了整個(gè)醫(yī)療及護(hù)理的服務(wù)質(zhì)量。
供應(yīng)室護(hù)士自我鑒定 8
在供應(yīng)室工作的這段時(shí)間里，我深感責(zé)任重大，使命光榮。作為供應(yīng)室的一名護(hù)士，我不僅要確保醫(yī)療物資的充足和及時(shí)供應(yīng)，還要保障其質(zhì)量和安全，為醫(yī)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和患者的治療提供堅(jiān)實(shí)的保障。以下是我對自己的自我鑒定。
專業(yè)技能與責(zé)任心：在供應(yīng)室，我時(shí)刻保持著對工作的敬畏和熱情。我熟練掌握了醫(yī)療物資的采購、驗(yàn)收、儲存、分發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)的操作流程，并能夠根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整工作策略，確保醫(yī)療物資的充足供應(yīng)。同時(shí)，我深知醫(yī)療物資的質(zhì)量直接關(guān)系到患者的生命安全和治療效果，因此我始終保持著高度的責(zé)任心，對每一件醫(yī)療物資都進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和把關(guān)，確保其符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和使用要求。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力：供應(yīng)室是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的部門，我深知與同事之間的溝通和協(xié)作對于工作的順利開展至關(guān)重要。因此，我始終保持著良好的溝通和協(xié)作能力，與同事們共同商討工作方案，解決工作中遇到的`問題。同時(shí)，我也注重與臨床科室的溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)了解他們的需求和反饋，為臨床科室提供及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的服務(wù)。
持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升：醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，新的醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備不斷涌現(xiàn)。為了跟上時(shí)代的步伐，我始終保持著學(xué)習(xí)的熱情和動力。我積極參加醫(yī)院組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的專業(yè)技能和知識水平。同時(shí)，我也注重自我反思和總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)。
工作態(tài)度與職業(yè)精神：我始終保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，對待工作從不馬虎敷衍。我深知自己的工作對于醫(yī)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和患者的治療具有重要意義，因此我時(shí)刻保持著高度的職業(yè)精神，對待工作充滿熱情和責(zé)任心。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的同理心和關(guān)愛之心，關(guān)注患者的需求和感受，為他們提供溫暖和關(guān)愛。
總結(jié)與展望：回顧過去的工作經(jīng)歷，我深感自己在供應(yīng)室工作中取得了顯著的進(jìn)步和成長。未來，我將繼續(xù)保持對工作的熱情和動力，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也將更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力的培養(yǎng)，與同事們共同為醫(yī)院的發(fā)展和患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
供應(yīng)室護(hù)士自我鑒定 9
作為一名供應(yīng)室的護(hù)士，我深感職責(zé)之重大。在供應(yīng)室這個(gè)特殊的崗位上，我始終以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，為醫(yī)院臨床科室提供著優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療物資供應(yīng)服務(wù)。以下是我對自己的自我鑒定。
一、專業(yè)技能與知識
在專業(yè)技能方面，我熟練掌握了供應(yīng)室的操作流程和各類醫(yī)療物資的管理知識。我能夠準(zhǔn)確地根據(jù)臨床科室的需求，及時(shí)、準(zhǔn)確地調(diào)配和供應(yīng)醫(yī)療物資，確保醫(yī)療工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也注重自身專業(yè)知識的更新和學(xué)習(xí)，積極關(guān)注醫(yī)療行業(yè)的最新動態(tài)和技術(shù)發(fā)展，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
二、工作態(tài)度與責(zé)任心
我深知供應(yīng)室的工作對于整個(gè)醫(yī)療體系的重要性，因此我始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度。我嚴(yán)格按照醫(yī)院的規(guī)定和操作流程進(jìn)行工作，確保醫(yī)療物資的質(zhì)量和安全。同時(shí)，我也非常注重細(xì)節(jié)，對于每一個(gè)醫(yī)療物資的調(diào)配和供應(yīng)都進(jìn)行仔細(xì)核對和檢查，確保萬無一失。我深知自己的每一個(gè)決策都可能影響到醫(yī)療工作的順利進(jìn)行和患者的安全，因此我始終保持著高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力
在供應(yīng)室的工作中，我積極與臨床科室和其他相關(guān)部門進(jìn)行溝通和協(xié)作。我始終保持著積極主動的態(tài)度，及時(shí)與臨床科室溝通，了解他們的需求和問題，并積極尋找解決方案。同時(shí)，我也非常注重與其他部門的溝通和協(xié)作，共同解決工作中遇到的問題，確保醫(yī)療物資供應(yīng)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。
四、自我管理與時(shí)間規(guī)劃
我注重自我管理和時(shí)間規(guī)劃，能夠合理安排自己的工作時(shí)間和休息時(shí)間。我制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo)，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。我善于利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，不斷提高自己的.工作效率和水平。同時(shí)，我也注重保持健康的生活習(xí)慣和良好的心態(tài)，以應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。
五、總結(jié)與展望
回顧自己在供應(yīng)室的工作經(jīng)歷，我深感自己在專業(yè)技能、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我管理等方面都有了很大的提升。我感謝這段經(jīng)歷讓我更加深入地了解了醫(yī)療行業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和醫(yī)療物資供應(yīng)的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持謙虛、勤奮、敬業(yè)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為醫(yī)院的醫(yī)療工作提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療物資供應(yīng)服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠在供應(yīng)室這個(gè)崗位上取得更加優(yōu)異的成績，為醫(yī)院的發(fā)展和患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
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在供應(yīng)室工作的這段時(shí)間里，我深感這是一個(gè)既充滿挑戰(zhàn)又充滿意義的崗位。作為供應(yīng)室的一名護(hù)士，我始終秉持著“以患者為中心，以質(zhì)量為核心”的工作理念，努力為醫(yī)院提供高效、準(zhǔn)確、安全的物資保障。以下是我對自己的自我鑒定。
一、專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)
在供應(yīng)室，我深知自己的專業(yè)技能對于保障醫(yī)療物資的質(zhì)量和供應(yīng)至關(guān)重要。因此，我始終保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷更新自己的知識和技能。我熟練掌握了醫(yī)療物資的采購、驗(yàn)收、儲存、分發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)的操作流程，并能夠根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整工作策略，確保醫(yī)療物資的.及時(shí)供應(yīng)和充足儲備。同時(shí)，我也注重職業(yè)素養(yǎng)的提升，嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度和操作流程，確保工作的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力
供應(yīng)室是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的部門，與各個(gè)科室之間都存在著密切的聯(lián)系。我深知與同事之間的溝通和協(xié)作對于工作的順利開展至關(guān)重要。因此，我始終保持良好的溝通和協(xié)作能力，與同事們保持密切的聯(lián)系和溝通，共同商討工作方案，解決工作中遇到的問題。同時(shí)，我也注重與臨床科室的溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)了解他們的需求和反饋，為臨床科室提供及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的服務(wù)。
三、責(zé)任心與敬業(yè)精神
在供應(yīng)室工作中，我始終保持著高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。我深知自己的工作對于醫(yī)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和患者的治療具有重要意義，因此我時(shí)刻保持警惕和專注，確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都不出現(xiàn)差錯(cuò)。我始終堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)地完成自己的工作任務(wù)，為醫(yī)院和患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
四、持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升
醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，新的醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備不斷涌現(xiàn)。為了跟上時(shí)代的步伐，我始終保持學(xué)習(xí)的熱情和動力。我積極參加醫(yī)院組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的專業(yè)技能和知識水平。同時(shí)，我也注重自我反思和總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)，以更好地適應(yīng)工作需求。
五、展望未來
在未來的工作中，我將繼續(xù)保持對工作的熱情和動力，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。我將更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力的培養(yǎng)，與同事們共同為醫(yī)院的發(fā)展和患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將關(guān)注醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)展和新動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能，以適應(yīng)不斷變化的工作需求。
供應(yīng)室護(hù)士自我鑒定 11
作為一名供應(yīng)室的護(hù)士，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任與使命。在供應(yīng)室的工作中，我始終秉持著專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致和敬業(yè)的精神，致力于為臨床科室提供準(zhǔn)確、及時(shí)、安全的醫(yī)療物資支持。以下是我對自己在供應(yīng)室工作的自我鑒定。
一、專業(yè)技能與知識
在專業(yè)技能方面，我具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和豐富的供應(yīng)室工作經(jīng)驗(yàn)。我熟悉各類醫(yī)療物資的性能、用途和存儲要求，能夠熟練進(jìn)行物資的驗(yàn)收、分類、儲存和發(fā)放工作。同時(shí)，我注重學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和物資知識，不斷更新自己的知識體系，以適應(yīng)醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展。
二、工作態(tài)度與責(zé)任心
我深知供應(yīng)室工作的重要性，始終保持著高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。我嚴(yán)格按照醫(yī)院的規(guī)章制度和操作流程進(jìn)行工作，確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到位，確保醫(yī)療物資的安全和質(zhì)量。在面對復(fù)雜的工作任務(wù)和緊急情況時(shí)，我能夠迅速作出反應(yīng)，采取有效措施，確保醫(yī)療物資供應(yīng)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力
在供應(yīng)室工作中，我積極與臨床科室和其他相關(guān)部門進(jìn)行溝通和協(xié)作。我注重與臨床科室的溝通和交流，及時(shí)了解他們的'需求和反饋，積極解決他們在使用醫(yī)療物資過程中遇到的問題。同時(shí)，我也與其他供應(yīng)室成員保持良好的合作關(guān)系，共同協(xié)作完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、自我管理與時(shí)間規(guī)劃
我注重自我管理和時(shí)間規(guī)劃，能夠合理安排自己的工作時(shí)間和休息時(shí)間。我制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo)，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。我善于利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，不斷提高自己的工作效率和水平。同時(shí)，我也注重保持健康的生活習(xí)慣和良好的心態(tài)，以應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。
五、反思與成長
在供應(yīng)室工作的過程中，我不斷反思自己的工作表現(xiàn)和不足之處。我認(rèn)真聽取臨床科室和其他同事的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的工作方法和態(tài)度。我深知自己還有很多需要提高和學(xué)習(xí)的地方，因此我始終保持著一顆謙虛、進(jìn)取的心，不斷學(xué)習(xí)和成長。
六、總結(jié)與展望
通過供應(yīng)室的工作經(jīng)歷，我不僅提高了自己的專業(yè)技能和知識水平，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、敬業(yè)的工作態(tài)度，不斷提高自己的工作效率和水平。同時(shí)，我也將積極關(guān)注醫(yī)療行業(yè)的最新動態(tài)和技術(shù)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識體系，為醫(yī)院的醫(yī)療工作提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療物資支持。我相信，在供應(yīng)室這個(gè)崗位上，我將繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢和作用，為醫(yī)院的發(fā)展和患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
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