有關(guān)個(gè)人自我介紹范文錦集三篇

　　來(lái)到一個(gè)新的地方后，我們時(shí)常會(huì)需要作自我介紹，通過(guò)自我介紹可以得到他人的欣賞。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！以下是小編為大家收集的個(gè)人自我介紹5篇，歡迎大家分享。

個(gè)人自我介紹 篇1

　　從呱呱墜地開(kāi)始，我一路奔跑。我的足跡，從操場(chǎng)中的打打鬧鬧，到走廊間的聲聲歡笑，再到教室里的`朗朗書聲；我的態(tài)度，從肆無(wú)忌憚，到碌碌無(wú)為，再到泰然自若。在人生的旅途中不斷地探索研究者，不停地學(xué)習(xí)著，逐漸地成長(zhǎng)著。——題記

　　垂髫、總角（八九歲-十三、十四歲）之時(shí)，做盡瘋狂之事，為所欲為。雖身為女子，卻無(wú)女子應(yīng)具備之涵養(yǎng)，文靜含蓄之屬于吾身全尋無(wú)蹤跡。常見(jiàn)余瘋瘋癲癲、大大咧咧之形象。最好與男生合伙玩耍。每每放學(xué)，吾與同伴爬樹(shù)于小山,兩手將樹(shù)干環(huán)抱，兩腳配合上蹬，三下五除二即達(dá)于樹(shù)腰也。全無(wú)形象之概念，實(shí)乃一“女漢子”也。掏鳥(niǎo)蛋、滾輪胎、翻墻之屬亦為所善。每逢佳節(jié)，必裝兩盒“黑老大”于兜內(nèi)，成群結(jié)隊(duì)唬其年知先后生于吾者，其聲嗚嗚然，如怨如怒，如泣如訴，吾笑之，可謂一“假小子”也。

　　豆蔻年華，世事略懂一二，雖不如往日那般放肆，卻也不乏叛逆。于無(wú)聊枯燥之文字實(shí)無(wú)感覺(jué)，于復(fù)雜繁瑣之?dāng)?shù)字亦無(wú)興趣，上課或神游四海，或呼呼大睡。嘗執(zhí)迷于籃球，日寅始習(xí)，至鈴響乃悠哉游哉走入學(xué)堂。于校長(zhǎng)撞吾此行數(shù)次，受深刻思想教育亦不勝數(shù)，但仍無(wú)成效，屢教不改。因夜里挑燈看小說(shuō)、違校規(guī)，常列名于通報(bào)欄，行走于辦公室，實(shí)令夫子無(wú)可奈何，嘗以棍棒之刑施于吾身，吾仍一以貫之。然惡果終尋，于分班之際超寥寥數(shù)分險(xiǎn)進(jìn)良班。吾恍然，乃奮進(jìn)。

　　假日，吾清心數(shù)天，制此良計(jì)，欲以自范修身，達(dá)于君子之德行也，趨于松柏之堅(jiān)韌也，近于蓮之脫俗也：

　　一、尊重。尊重他人，尊重自己。

　　二、少言。言必有益，避免閑聊。

　　三、勤勉。珍惜時(shí)光，做有用之事。

　　四、鎮(zhèn)定。臨危不亂，處亂不驚。

　　經(jīng)前車之鑒，吾得“欲成功，必先成人”之理。尊重師長(zhǎng)，一改往日嘻哈之容，忌見(jiàn)無(wú)所謂不在意之態(tài)，以恭敬、委婉取之。每與師長(zhǎng)交談，心中默默自醒，得以取良果。

　　少言、勤勉同時(shí)（開(kāi)學(xué)）矯正。初，吾邀近友督察，每言廢語(yǔ)，其怒視，余即安然。為該散漫習(xí)慣，列安排于一表格，避含糊不清，故細(xì)劃至分至秒。課前畢早讀三刻，晚習(xí)必畢功課，因無(wú)言閑語(yǔ)之時(shí)，漸養(yǎng)成良好德行。

　　憶往昔，凡遇大小事，余甚不安，鄰人皆以吾甚躁為言。故書“淡定”于桌角，抬眼即見(jiàn)，以自謹(jǐn)�？唇癯�，每有新聞，余不動(dòng)聲色、泰然自若處之，是故鄰人皆悚然。

　　由是觀之，一分耕耘，必得一分收獲矣，若有心備之，必趨于欲達(dá)之境矣。

個(gè)人自我介紹 篇2

　　這就是我

　　看！

　　鏡子里那戴眼鏡的小伙子是誰(shuí)呢？那就是我；下課了那個(gè)在操場(chǎng)上瘋跑的傻小子是誰(shuí)呀？那就是我；上課專心聽(tīng)講的那個(gè)靦腆的小男生是誰(shuí)呀？那就是我。

　　我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫郭欣，爸爸媽媽希望我們的祖國(guó)欣欣向榮，也祝愿我健康地成長(zhǎng)，所以給我起了‘欣’這個(gè)溫馨的名字，但你叫我‘欣欣’我會(huì)更高興�！蔽乙蚕蜱R子里的人說(shuō)：“你好，我今年十三歲，個(gè)子不算高，短短的`頭發(fā)淡淡的眉，戴著一副斯文的眼鏡，是個(gè)靦腆的小男生。”唉！

　　其實(shí)我有時(shí)也不靦腆，如果心情好了，下課后會(huì)和同學(xué)們一起盡情地玩耍；如果心情不好，就沒(méi)人敢惹我。我最大的特點(diǎn)就是過(guò)分的謙虛。小時(shí)候，媽媽問(wèn)我考試考得怎么樣，我張口就來(lái)：“烤焦了，糟透了�！笨夹√崆�4級(jí)時(shí)，我也說(shuō)，估計(jì)過(guò)不了。就連我上中學(xué)能不能進(jìn)重點(diǎn)班，我也說(shuō)不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。

　　我屢次試圖修正我這“特點(diǎn)”，但好像已養(yǎng)成了習(xí)慣，經(jīng)常脫口而出。我還很喜歡勞動(dòng)，家里的活都是我搶著干的，我認(rèn)為勞動(dòng)也是一種快樂(lè)。

　　我小時(shí)候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之后，膽子就慢慢變小了，不敢一個(gè)人在家。記得有一次，在家里一只蒼蠅都把我嚇哭了。

　　我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！

　　要學(xué)習(xí)好、品德好、衛(wèi)生好、長(zhǎng)相也要好。所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時(shí)光，從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個(gè)伙伴。

　　我的興趣愛(ài)好是拉小提琴和游泳。我覺(jué)得人只有在水中才能完全伸展，顯露出優(yōu)美的身姿。音樂(lè)，和學(xué)習(xí)一樣，是一門深不可測(cè)的領(lǐng)域。

　　它在我心目中代表著高貴、典雅和神圣，我喜歡音樂(lè)，于是就下決心學(xué)了樂(lè)團(tuán)必不可少的樂(lè)器———小提琴。

　　我離開(kāi)了鏡子，他也不見(jiàn)了。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的靦腆的中學(xué)生。

個(gè)人自我介紹 篇3

　　在海棠小學(xué)二7班，有一位文靜聰慧、善良能干的小女孩。

　　她愛(ài)學(xué)校。看到學(xué)校樓梯口有紙屑，她會(huì)立刻撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶�？吹接姓l(shuí)不愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草，她會(huì)主動(dòng)地做護(hù)綠。

　　她愛(ài)老師�？匆�(jiàn)任何一位老師，她會(huì)微笑著敬禮。看見(jiàn)班中老師累了，她會(huì)給老師揉揉肩、敲敲背�？匆�(jiàn)班中老師腳痛，手里拿著作業(yè)本走路很不方便，她會(huì)熱心地幫助老師拿。

　　她愛(ài)同學(xué)。同桌題目不會(huì)做時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地教。同學(xué)在走廊亂跑時(shí),她會(huì)善意地提醒不要奔跑、注意安全。同學(xué)腳痛時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地?cái)v扶。同學(xué)擦黑板沒(méi)辦法擦到高處時(shí)，她會(huì)發(fā)揮高個(gè)兒優(yōu)勢(shì)幫著擦。

　　她愛(ài)勞動(dòng)。每天，班級(jí)的講臺(tái)，她會(huì)擦得干干凈凈，使老師們一天的教學(xué)開(kāi)開(kāi)心心。每天，班級(jí)的小花，她會(huì)照顧得盡心盡責(zé)，使小花們長(zhǎng)得健健康康。每天，奶奶忙著家務(wù)時(shí)，她會(huì)在一旁做小幫手，使奶奶的心里甜甜蜜蜜。

　　她愛(ài)運(yùn)動(dòng)。籃球場(chǎng)上，她準(zhǔn)確地投籃、靈活地運(yùn)球，得到了教練的表?yè)P(yáng)。 游泳館里，她勇敢地潛水、快速地游動(dòng)，得到了教練的好評(píng)。家里的餐桌，每周日晚上成了她的乒乓桌，她歡快地接球、靈活地移動(dòng)，帶著全家來(lái)運(yùn)動(dòng)。

　　她愛(ài)學(xué)習(xí)。上課，她總是認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手。作業(yè)，她總是仔仔細(xì)細(xì)、端端正正。閱讀，她總是每天堅(jiān)持、勤于運(yùn)用。入學(xué)近兩年來(lái)，她先后被評(píng)為“行為規(guī)范示范生”、“書寫小能手”、“數(shù)學(xué)十佳”、“字詞小能手”等。

　　她愛(ài)表現(xiàn)。彈琴、畫畫、手工、歌唱、舞蹈、書法，都是她的興趣愛(ài)好。家中一本本自制的畫冊(cè)，一個(gè)個(gè)剪紙、折紙作品，是她愛(ài)不釋手、引以為傲的寶貝。硬筆書法獲全國(guó)少兒書畫大賽銀獎(jiǎng)的她，仍堅(jiān)持著每天的`練習(xí)。鋼琴已達(dá)5級(jí)的她，正準(zhǔn)備著向六級(jí)進(jìn)軍。

　　這個(gè)小女孩就是海棠小學(xué)二7班的姜嵐月小朋友。她一直希望自己不斷進(jìn)步，也一直希望學(xué)校、老師、同學(xué)越來(lái)越喜歡自己。她愿生活在海棠的每一個(gè)人都幸福、快樂(lè)!

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