如何寫(xiě)自我介紹
當(dāng)來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境中，我們時(shí)常會(huì)需要作自我介紹，自我介紹是認(rèn)識(shí)自我的手段。怎么寫(xiě)自我介紹才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的如何寫(xiě)自我介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如何寫(xiě)自我介紹1
習(xí)作要求：
1、介紹自己的基本情況、外貌、性格、愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)等。
2、以事件為中心，抓住自己的特點(diǎn)寫(xiě)清楚具體。
教學(xué)過(guò)程：
一、 敘述故事導(dǎo)入。
�。�、創(chuàng)設(shè)情景：教師口述一個(gè)“尋人”的虛擬事件，請(qǐng)學(xué)生協(xié)助尋找，并以此引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)“抓特點(diǎn)”的重要性。
事件梗概：在上課前得請(qǐng)大家?guī)蛡�(gè)小小的忙，不知道大家愿意不愿意�？磥�(lái)你們都是熱心人啦。事情是這樣的，有個(gè)老爺爺聽(tīng)說(shuō)我要到這個(gè)山清水秀的青坪小學(xué)來(lái)呀，就要我來(lái)看望一下他的孫子。他孫子就在你們班上呢，老爺爺說(shuō)他孫子長(zhǎng)得不高不矮，不胖不瘦，黃皮膚，黑頭發(fā)。所以就要麻煩你們幫我找找看是誰(shuí)了？
�。�、找半天為什么找不到：找不到，因?yàn)闆](méi)有介紹清楚。因?yàn)槲覀兌际屈S皮膚黑眼睛的中國(guó)人
３、師板書(shū)：外貌（抓特點(diǎn)）特點(diǎn)就是一個(gè)人獨(dú)自具有的與眾不同的地方。
二、自我介紹外貌。（寫(xiě)）
1、比如說(shuō)我外貌上就有很與眾不同的特征，請(qǐng)同學(xué)們幫我找找看？
2、你們真善于觀察，一下就把我外貌上的特征給抓住了。那我就按你們說(shuō)的這幾方面把我的外貌進(jìn)行一下自我介紹。你們覺(jué)得我介紹得怎樣？（特征是抓住了，但實(shí)在是太平淡了）
3、是啊，我是來(lái)和你們交朋友的啊，如果昨天你們的班主任這樣介紹我的話，估計(jì)我今天來(lái)沒(méi)有一個(gè)人喜歡我，更沒(méi)一個(gè)人愿意和我交朋友了。怎么辦呢？
4、師再想辦法重新介紹一下，好嗎？你們覺(jué)得這次介紹怎么樣？為什么好多了？是啊，文章最忌諱的就是平淡無(wú)奇，如果能使我們的文章富有文學(xué)色彩就最好啦！板書(shū)（要富有文學(xué)色彩）這可是我送給你們的一個(gè)法寶，今后，不管同學(xué)們寫(xiě)什么文章時(shí)，都想想這句話，盡量做到這一點(diǎn)好嗎？把這個(gè)寫(xiě)作的秘訣齊讀一遍吧。
5、那你外貌上有什么特征呢？師相機(jī)用美好的語(yǔ)句，修飾性語(yǔ)言進(jìn)行描述 6
、請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)自己的外貌吧，就把你們剛才講的寫(xiě)下來(lái)就行了。只寫(xiě)外貌的'兩三個(gè)方面就行了，看誰(shuí)把自己的特點(diǎn)抓得最準(zhǔn)，等會(huì)就請(qǐng)他做個(gè)猜一猜的游戲
7、猜一猜游戲：找三個(gè)同學(xué)的習(xí)作打亂順序念，請(qǐng)同學(xué)們猜是誰(shuí)寫(xiě)的？師相機(jī)表?yè)P(yáng)聽(tīng)的認(rèn)真，抓住特征寫(xiě)，寫(xiě)出了文學(xué)色彩的同學(xué)。小結(jié)只要抓住了別人所不具備的特征，你的外貌描寫(xiě)就一定會(huì)成功。
三、基本情況的介紹（只說(shuō)）
1、同學(xué)們，初次見(jiàn)面，外貌只是給人的第一印象，你們還想知道我的一些什么呢，我一定會(huì)如實(shí)地進(jìn)行自我介紹的。師相機(jī)一一板書(shū)各方面
2、姓名性別這些都是人們的基本情況，基本情況包括哪些呢，那我先來(lái)介紹。大家一定要認(rèn)真聽(tīng)，判斷其中包含我的哪些方面的信息？板書(shū)（姓名性別年齡身份）。初次見(jiàn)面可不要把自己的家底都告訴別人，比如，家里的電話號(hào)碼，爸爸媽媽的名字啊，家里有多少錢(qián)啊，爺爺?shù)袅藥最w牙啊等這些就不用講了，基本情況簡(jiǎn)明介紹就可以了。板書(shū)（要簡(jiǎn)明）聽(tīng)了我的基本情況，其中給你印象最深的是什么？
3、是的，如果你在介紹一下你的基本情況時(shí)，如果也能巧妙運(yùn)用一兩個(gè)好詞好句以增加文學(xué)色彩就太好啦。誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的基本情況。指名介紹
4、生介紹同學(xué)們傾聽(tīng)，師評(píng)價(jià)指正
四、其他的介紹（先說(shuō)再寫(xiě)）
1、同學(xué)們，我們要想做朋友光了解基本情況和外貌，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還想深入地了解你們的性格，愛(ài)好和特長(zhǎng)，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，生活習(xí)慣等等。在這么多方面中，你最想了解我什么呢？光我的愛(ài)好我都有好多呢，讓我講一天都講不完。那怎么辦呢？那我們要學(xué)會(huì)選擇，選擇一兩個(gè)方面就可以了。怎么選呢，什么是你最大的特征你就選什么。寫(xiě)文章呀，根本不需要把全部都一一陳述，不需要面面俱到。我就選性格這個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
2、師簡(jiǎn)介性格。我是個(gè)力大無(wú)窮的人。沒(méi)了。你們說(shuō)介紹得怎么樣。不詳細(xì)也不可信。怎么樣才能講詳細(xì)又讓你覺(jué)得真實(shí)可信呢？板書(shū)（舉事例）
3、師再重新介紹性格，這時(shí)怎么樣了。為什么好多了。
4、老師的愛(ài)好有很多，比如打乒乓球，有跟我一樣愛(ài)好的請(qǐng)舉手。愛(ài)讀書(shū)的？愛(ài)看電視的？愛(ài)唱歌的？不能光說(shuō)愛(ài)好了，你還有什么性格特點(diǎn)，愛(ài)好，優(yōu)點(diǎn)什
么的，選一個(gè)最能代表你特征的告訴我嗎？一個(gè)人只能說(shuō)一個(gè)，最多說(shuō)兩個(gè)。分類(lèi)指名學(xué)生簡(jiǎn)要說(shuō)，例，想介紹自己愛(ài)好評(píng)同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)
5、加深難度，你想用什么事例來(lái)證明你的這個(gè)特征想好了嗎。先想想，再自己說(shuō)說(shuō)吧。
6、點(diǎn)名說(shuō)一說(shuō)，適時(shí)表?yè)P(yáng)和指正
7、同學(xué)們練習(xí)寫(xiě)一個(gè)方面，全班交流幾個(gè)。介紹時(shí)，把臉朝向人最多的地方，也請(qǐng)大家把目光“刷”地，聚焦在他的身上。
8、師小結(jié)寫(xiě)法：有具體的事例說(shuō)明，才能使人可信，文章也才更具體。但并不是每一個(gè)特點(diǎn)都要說(shuō)明，選擇一兩個(gè)最突出的性格特點(diǎn)就可以了。今天我們這節(jié)課只寫(xiě)了一個(gè)方面，如果你想更優(yōu)秀的話，課后再寫(xiě)一個(gè)方面，這樣就會(huì)有更多的人想認(rèn)識(shí)你，想和你交朋友了。
五、加上結(jié)尾，擬個(gè)題目
1、現(xiàn)在只差一個(gè)好的結(jié)尾就是一篇精彩的文章了。
2、請(qǐng)聽(tīng)下面的結(jié)尾
3、試一試，也請(qǐng)你說(shuō)一個(gè)新穎的結(jié)尾。
4、同學(xué)們，題目也可以換得更有新意一點(diǎn)呢。師帶頭另說(shuō)一兩個(gè)，快速寫(xiě)下
六、快速行文，一氣呵成：
1、理清文章層次：我們?cè)賮?lái)理清一下這次習(xí)作的寫(xiě)作順序，我們?cè)谶M(jìn)行自我介紹時(shí)，先要簡(jiǎn)明介紹自己的基本情況，再介紹自己的外貌特征，然后介紹愛(ài)好特長(zhǎng)優(yōu)缺點(diǎn)當(dāng)中最突出的一兩個(gè)方面，最后加上精彩的結(jié)尾，就是一篇很好的文章了。你們高興嗎？
2、請(qǐng)同學(xué)們趕快拿出自己的筆，按照這樣的順序把剛才講的整理修改一下。寫(xiě)一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧。（學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。）
如何寫(xiě)自我介紹2
一、不要在介紹里自慚形穢
有人會(huì)想，我沒(méi)錢(qián)沒(méi)學(xué)歷，工作也不好，那我應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？答案是，盡量寫(xiě)那些你比較自信的方面，比如你有某項(xiàng)熟悉的生活技能，或某種興趣愛(ài)好。另外，你雖然沒(méi)有很好的外在條件，但要讓人覺(jué)得你有生活希望，你對(duì)你的處境不滿意，但這正是你努力的動(dòng)力，為了美好的生活，你在努力的工作，樂(lè)觀的生活，這方面要寫(xiě)得具體一點(diǎn)，比如你是如何為了美好生活在努力的，你的目標(biāo)是什么。當(dāng)你遇到挫折，你是如何看到困難背后的機(jī)遇的。切記，不要傳達(dá)悲觀消極的生活態(tài)度，任何事都可以從正面去思考。不愛(ài)說(shuō)話的你，是否有安靜內(nèi)斂的智慧呢？
二、不要吹噓，即便那是真的。
不要直接說(shuō)你家里有多少房和車(chē)，也不要直接說(shuō)你身邊有多少女性喜歡你，即便那是真的。
你如果想讓別人知道你是個(gè)條件優(yōu)越的人，你要以不明顯的方式去表現(xiàn)，正確做法是，直接去做那種人。真正的有錢(qián)人，會(huì)有向別人顯擺的興趣嗎？真正的大眾情人，會(huì)故意告訴別人他很有女人緣嗎？當(dāng)你長(zhǎng)期擁有某樣?xùn)|西，你會(huì)覺(jué)得這也沒(méi)什么。你希望成為某類(lèi)人，那就說(shuō)那類(lèi)人該說(shuō)的話，別人自然會(huì)對(duì)你形成一個(gè)印象。而吹噓，只能說(shuō)明你需要?jiǎng)e人認(rèn)同你，你并不肯定自己是否足夠好。這跟你想要成為的人是相反的。
三、不要寫(xiě)詩(shī)
寫(xiě)一些愛(ài)情哲理或人生感悟，會(huì)顯得你很有文采，但不能塑造你的獨(dú)特性，對(duì)方想了解的是真實(shí)的你，而不是你的文筆。
四、或抑或揚(yáng)
如果你盡寫(xiě)你的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)顯得不真實(shí)，人怎么可能完美呢？建議寫(xiě)兩三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就寫(xiě)一個(gè)缺點(diǎn)。并且，這個(gè)缺點(diǎn)要顯得真誠(chéng)，假如你寫(xiě)你愛(ài)睡懶覺(jué)，這就不真誠(chéng)了。明顯就是拿一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的缺點(diǎn)來(lái)敷衍大家，結(jié)果弄巧成拙。你可以寫(xiě)一些和情感相關(guān)的負(fù)面經(jīng)驗(yàn)，比如曾經(jīng)的'傷痛讓你變得很敏感，這種經(jīng)驗(yàn)很多人都有，而且對(duì)人的影響很大，容易引起共鳴。你為了改變自己，一直在努力走出陰影，學(xué)會(huì)去信任別人。這里又是一個(gè)“揚(yáng)”——你的優(yōu)點(diǎn)。而且這個(gè)“揚(yáng)”是合情合理的�？傊愕娜秉c(diǎn)迫使你努力，這反而是優(yōu)點(diǎn)。而你的優(yōu)點(diǎn)，不是完美的，所以會(huì)有缺點(diǎn)。這才是一個(gè)真實(shí)的人。
五、展示個(gè)人價(jià)值
例舉幾個(gè)吸引異性的價(jià)值
情緒健康：直接說(shuō)你情商高是沒(méi)有用的，而應(yīng)該說(shuō)，在你感情不順時(shí)，你是以怎樣一種健康的方式排遣不良情緒。
有發(fā)展?jié)摿Γ翰灰\統(tǒng)說(shuō)你很努力。具體說(shuō)說(shuō)，你在實(shí)現(xiàn)一個(gè)什么樣的事業(yè)目標(biāo)，這個(gè)事業(yè)現(xiàn)階段做得如何。
靠譜：你可以說(shuō)一下，對(duì)未來(lái)的女朋友，你愿意為你們兩個(gè)做些什么，具體點(diǎn)！這表明你不僅有價(jià)值，還愿意與別人分享。
你要想表現(xiàn)哪些價(jià)值，就說(shuō)一下你的事情，能夠證明你有這種價(jià)值的。而不是籠統(tǒng)的說(shuō)，我誠(chéng)實(shí)、有耐心、勇敢等等。
六、只說(shuō)重點(diǎn)
社交平臺(tái)的個(gè)人介紹，一般簡(jiǎn)短精練，長(zhǎng)篇大論別人是看不下去的，這就要對(duì)寫(xiě)的內(nèi)容有取舍。只寫(xiě)那些你最肯定最有信心的特點(diǎn)�；蛘吒鶕�(jù)具體情況，寫(xiě)那些需要你重點(diǎn)展示的特點(diǎn)。且最多說(shuō)兩個(gè)特點(diǎn)就行了。
如何寫(xiě)自我介紹3
1、寫(xiě)自我介紹稿時(shí)，要在開(kāi)頭表明自己的名字。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)名字是非常重要的。你不能說(shuō)在做自我介紹時(shí)一整個(gè)環(huán)節(jié)讓聽(tīng)眾在琢磨你叫什么名字吧。在寫(xiě)寫(xiě)姓名時(shí)，盡量把姓名和頭銜放在一起寫(xiě)，比如“高遠(yuǎn)研究院”，“陳冬冬教練”等等，這樣可以讓聽(tīng)眾馬上了解你的基本信息。
2、寫(xiě)自我介紹時(shí)，要介紹你目前的詳細(xì)信息。讓人們知道你的生活狀況，避免人們疑神疑鬼地猜測(cè)。具體包含了屬于你的任何組織，你的住所，你的職業(yè)以及你工作中涉及的任何項(xiàng)目。還可能會(huì)提及你的配偶和孩子。放開(kāi)自己，讓人們更了解你的生活，讓人們感知你的親近。
3、寫(xiě)自我介紹時(shí)，要表明你所有的成就。這是你對(duì)社會(huì)做出的任何貢獻(xiàn)以及獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)。比如你參與了袁隆平的水稻產(chǎn)量研究項(xiàng)目，參與了屠呦呦的青蒿素研究項(xiàng)目，或是參與了“哪吒之混世魔王”的制作，你都可以寫(xiě)出來(lái)，讓自己在自我介紹中散發(fā)出光環(huán)。
4、寫(xiě)自我介紹時(shí)，要介紹自己的出生地。這是可簡(jiǎn)單地介紹你在哪里出生。假如你是在國(guó)外為外賓做自我介紹時(shí)，你要說(shuō)出自己出生在中國(guó)，并可以簡(jiǎn)單介紹下中國(guó)，這是也要有吸引人的重點(diǎn)介紹，正可以引用“我和我的祖國(guó)”幾個(gè)大事件來(lái)描述：國(guó)慶節(jié)閱兵前的升起準(zhǔn)備，原子彈的成功研究，女排的三連冠事件，神舟載人飛船成功返航的事件等等，這些重要的內(nèi)容及時(shí)簡(jiǎn)述一番，也會(huì)給聽(tīng)眾留下深刻的記憶。
5、寫(xiě)自我介紹時(shí)，可以寫(xiě)出你關(guān)心的話題，這時(shí)可以討論世界性的或是地區(qū)性的問(wèn)題，也可以是你感興趣的'問(wèn)題。正如可討論2019年10月1日新中國(guó)成立70周年的大事件，討論2019年大閱兵事件，也可以根據(jù)“我和我的祖國(guó)”中的劇情討論1997年香港回歸的情節(jié)，08年奧運(yùn)會(huì)的情節(jié)，也可以是神州載人飛船實(shí)驗(yàn)成功的情節(jié)以及女排的故事等等。除此之外，也可以說(shuō)說(shuō)自己的興趣，比如讀書(shū)，喜歡讀那類(lèi)型的書(shū)籍。
6、寫(xiě)自我介紹時(shí)，要表明個(gè)人的興趣，比如你最喜歡做的事情或放松的方式是什么？聽(tīng)眾聽(tīng)到你的信息，他們會(huì)在腦中加工，對(duì)你的興趣和愛(ài)好做整合，同時(shí)也會(huì)匹配他們個(gè)人的喜好，若有共同愛(ài)好者，必定會(huì)產(chǎn)生一串共鳴。
7、寫(xiě)自我介紹時(shí)，可以準(zhǔn)備些描述生活目標(biāo)的話題。如你從事什么樣的工作，想要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)。如你從事的是教師，你想培育更多的孩子，澆灌更多的祖國(guó)未來(lái)的鮮花。你是醫(yī)生，想救治更多的病人，讓人們的身體健健康康，幸福地生活下去。
8、寫(xiě)自我介紹時(shí)，你要想想你與聽(tīng)眾有哪些相似之處，并用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)概述你與聽(tīng)眾的聯(lián)系，這樣便于與聽(tīng)眾共情，抓住他們的心，靜靜地，認(rèn)真地聽(tīng)你的自我介紹。
9、寫(xiě)完了自我介紹，要閱讀你所寫(xiě)的內(nèi)容，并以一個(gè)陌生人的態(tài)度去分析其中的內(nèi)容。閱讀時(shí)，你要思考幾個(gè)內(nèi)容：從內(nèi)容看，你覺(jué)得文中的這個(gè)人是什么樣的？你覺(jué)得文中人物的性格是什么樣的？開(kāi)朗的？?jī)?nèi)斂的？還是奔放的。讀完再想想，你從心底會(huì)喜歡這個(gè)人嗎？若是喜歡，那你是如何喜歡的呢？若是不喜歡，是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題？
10、寫(xiě)完了自我介紹，看完了，然后根據(jù)每段的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，并自己回答，若是問(wèn)題太過(guò)于現(xiàn)行，提問(wèn)的問(wèn)題也有迷惑，那就要開(kāi)始修改了，直到改到可以流暢地自問(wèn)自答。
如何寫(xiě)自我介紹4
最簡(jiǎn)短的自我介紹篇1
本人性格活潑開(kāi)朗、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛(ài)好廣泛，愛(ài)好唱歌、寫(xiě)作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。畢業(yè)于20xx年x月份。步入社會(huì)以后，做過(guò)兼職和兩年的全職工作，有一定的工作能力和語(yǔ)言的溝通能力。做事也比較認(rèn)真付責(zé)任。收到同事和上司的認(rèn)可。不過(guò)還是希望能找到一個(gè)更合適自己的工作崗位來(lái)鍛煉自己，是自己在繼續(xù)不斷的進(jìn)步。
希望就職于本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的有潛力的公司，企業(yè)單位。本人將以飽滿的熱情投入工作中。希望能與公司共同發(fā)展
最簡(jiǎn)短的自我介紹篇2
您好。我是XX，我認(rèn)為我很適合貴公司所需要的工作。我22歲，身體健康。從xx中學(xué)畢業(yè)后，我已經(jīng)工作了很長(zhǎng)時(shí)間。在個(gè)人的責(zé)任，我做的很好，我很擅長(zhǎng)電腦操作，我喜歡打籃球、上網(wǎng)和聽(tīng)音樂(lè)。我對(duì)這個(gè)職位感興趣。
我希望貴公司可以接納我。如果我能成為貴公司的一員，我會(huì)努力工作。
最簡(jiǎn)短的自我介紹篇3
我叫xx，今年xx歲，xx即將獲得xx大學(xué)xx學(xué)位。很榮幸今天能參加這次面試，我有信心自己能夠有好的表現(xiàn)。
我的專(zhuān)業(yè)是xx。除了牢牢掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，我對(duì)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的興趣非常濃厚，在校期間通過(guò)了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)x級(jí)，計(jì)算機(jī)x等級(jí)。
生活中我的性格比較熱情開(kāi)朗，容易相處，在工作上我卻認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有一絲馬虎。我相信工作的壓力是前進(jìn)的動(dòng)力。如果您愿意給我一個(gè)動(dòng)力，我一定會(huì)竭盡所能把工作做好! 努力把自己的業(yè)務(wù)水平提升到一個(gè)更高的層次。
最簡(jiǎn)短的.自我介紹篇4
本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。
曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長(zhǎng)、班級(jí)生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過(guò)程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”，“學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在平時(shí)學(xué)校生活中，做過(guò)很多兼職。例如：家教、電話訪問(wèn)員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問(wèn)卷調(diào)查，還到工廠打過(guò)暑期工，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì)到樂(lè)趣，盡心盡力。
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。
最簡(jiǎn)短的自我介紹篇5
忠實(shí)誠(chéng)信,講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問(wèn)題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠(chéng)懇,性格開(kāi)朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
如何寫(xiě)自我介紹5
大家好，我是一名四年級(jí)的學(xué)生。我很胖，有著一雙小小的眼睛，一張很大的`嘴，走起路來(lái)，一搖一晃的，很像唐老鴨，我的名字很好玩，叫張傳強(qiáng)，他們都叫我小強(qiáng)。
從一年級(jí)到四年級(jí)，我已經(jīng)有了許多的好朋友，但和我最好的朋友是張振飛和高明亮。我的愛(ài)好是踢足球，記得上一次踢球時(shí)，我的鞋都踢飛了。還有一次，我是后圍，球突然來(lái)了，我一踢差點(diǎn)把球踢到劉樹(shù)剛的頭上，被他發(fā)現(xiàn)后，說(shuō)我要謀殺。
這就是我，我叫張傳強(qiáng)，一定要記住我。
如何寫(xiě)自我介紹6
各位主管：
早上好！
非常榮幸能參加這次面試，我叫xxx，應(yīng)聘的職位是xxx，希望通過(guò)這次面試能向各位學(xué)到東西。
我來(lái)自美麗的海濱城市，今年24歲，是大學(xué)專(zhuān)業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南的`山水哺育我長(zhǎng)大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開(kāi)朗的性格和愛(ài)拼才會(huì)贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望分別獲得xx年度xx等獎(jiǎng)學(xué)金，xx年度和xx年度xx等獎(jiǎng)學(xué)金，用實(shí)際努力報(bào)答父母和師長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩。
除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我曾擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員，組織了幾次班級(jí)和學(xué)院的公益活動(dòng)。
此外，計(jì)算機(jī)和籃球是我業(yè)余的愛(ài)好，我計(jì)算機(jī)過(guò)了國(guó)家2級(jí)，除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外，還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)等。
回顧自己大學(xué)四年的工作學(xué)習(xí)生活，感觸很深，但覺(jué)的收獲還是頗豐的。掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對(duì)今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。
這次我選擇這個(gè)職位除了專(zhuān)業(yè)對(duì)口以外，我覺(jué)的我也十分喜歡這個(gè)職位，相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)！
謝謝大家！
如何寫(xiě)自我介紹7
各位老師下午好：
我是來(lái)自××學(xué)�！痢翆�(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我叫××，很高興有這次機(jī)會(huì)參加面試。
回顧過(guò)去三年的大學(xué)生活，無(wú)論是學(xué)習(xí)上，工作上，還是生活中，我都學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)上，我從對(duì)專(zhuān)業(yè)的一無(wú)所知，甚至有些排斥到后來(lái)逐漸了解最后對(duì)它產(chǎn)生興趣，通過(guò)自己的努力取得良好的成績(jī)，順利通過(guò)了英語(yǔ)四、六級(jí)，連續(xù)三年獲得××獎(jiǎng)學(xué)金。工作上，我一直擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，定期參加學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，認(rèn)真完成每一次與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)工作，做事踏實(shí)穩(wěn)重，不怕吃苦的品質(zhì)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。生活中，我是一個(gè)積極樂(lè)觀的人，面對(duì)生活中的困難，能夠勇于面對(duì)，冷靜處理。對(duì)待身邊的同學(xué)，我熱情友善，擁有良好的人際關(guān)系。在大學(xué)里，我遇到了很多優(yōu)秀的同學(xué)、老師，對(duì)我能力的提高和思想的成長(zhǎng)都起到了很多的`作用。
暑期的工廠實(shí)習(xí)以及實(shí)驗(yàn)室勤工儉學(xué)的經(jīng)歷讓我意識(shí)到自己掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)很淺顯能力有待進(jìn)一步提高，而且我很喜歡實(shí)驗(yàn)室濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，老師和同學(xué)們對(duì)待科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度也很讓我敬佩。我相信在研究生階段，通過(guò)自己的努力，一定能夠從各方面提升自己。 所以，如果有機(jī)會(huì)能夠留下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，我一定會(huì)加倍努力，做出一點(diǎn)成績(jī)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝！
如何寫(xiě)自我介紹8
第一， 結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)，選擇最適合的結(jié)構(gòu)。
自我介紹如何鋪陳開(kāi)來(lái)，是很多考生在設(shè)計(jì)時(shí)第一個(gè)考慮的問(wèn)題，相信不少考生也參考了不少網(wǎng)上或是書(shū)本上的介紹范本，但是依然會(huì)覺(jué)得無(wú)頭緒;這是由于范本結(jié)構(gòu)大多千篇一律，即使模仿也毫無(wú)亮點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在面試進(jìn)行自我介紹時(shí)要時(shí)時(shí)記得展示自己最真實(shí)的個(gè)性，最優(yōu)秀的一面，所以在結(jié)構(gòu)鋪陳時(shí)也應(yīng)結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，方能找到最適合自己的。比如傳統(tǒng)的時(shí)間線鋪陳法，從成長(zhǎng)經(jīng)歷—學(xué)習(xí)經(jīng)歷——工作經(jīng)歷來(lái)進(jìn)行介紹。此類(lèi)介紹方式邏輯清晰，但比較適合個(gè)人條件非常優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)上或是工作上都有突出表現(xiàn)的考生。如果考生在這些方面有些乏善可陳，可以換一個(gè)結(jié)構(gòu)，從“關(guān)鍵詞”法入手，將自身比較適合崗位的一些特點(diǎn)凝練成兩到四個(gè)關(guān)鍵詞，再一一展開(kāi)鋪陳，來(lái)凸顯優(yōu)勢(shì)，掩蓋缺陷。此外，如果考生報(bào)考的崗位本身對(duì)于專(zhuān)業(yè)要求特別嚴(yán)格，則可以在自我介紹時(shí)凸顯和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷，以專(zhuān)業(yè)為軸，來(lái)進(jìn)行介紹。比如可以分別介紹專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，自己在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上的成就，專(zhuān)業(yè)賦予自己的價(jià)值觀上的改變等。另外，如果考生本身是質(zhì)樸實(shí)誠(chéng)的性格，還可以采用一種簡(jiǎn)單直接的介紹方式，即自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，在展開(kāi)時(shí)著重優(yōu)勢(shì)的體現(xiàn)和劣勢(shì)該如何彌補(bǔ)等，同樣能贏得考官的認(rèn)可。最后，如果考生工作閱歷非常豐富，則可以將結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為自己的優(yōu)勢(shì)，對(duì)報(bào)考崗位的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)的展望這三個(gè)方面來(lái)展開(kāi)，最大程度地體現(xiàn)自己職業(yè)價(jià)值觀的成熟，讓考官信服�？傊�，結(jié)構(gòu)是非常豐富的，各位考生可以仔細(xì)挖掘自身的優(yōu)勢(shì)和個(gè)性特點(diǎn)，選擇最適合自己的結(jié)構(gòu)，讓考官能記住你并認(rèn)可你的優(yōu)秀。
第二， 妙用個(gè)人經(jīng)歷，增強(qiáng)說(shuō)服力。
結(jié)構(gòu)畢竟只是框架，真正能體現(xiàn)考生個(gè)人特色的還是介紹的主要內(nèi)容。很多考生在進(jìn)行自我介紹時(shí)容易陷入一個(gè)誤區(qū)，即用過(guò)多的形容詞描述自身，卻不用具體的證據(jù)來(lái)進(jìn)行證實(shí)，導(dǎo)致介紹聽(tīng)起來(lái)浮夸膚淺，甚至引起考官的反感。因此在自我介紹進(jìn)行內(nèi)容補(bǔ)充時(shí)，最重要的就是用事實(shí)說(shuō)話，即用個(gè)人經(jīng)歷，提高我介紹的說(shuō)服力。第一，精心挑選素材�？忌谔暨x個(gè)人經(jīng)歷時(shí)，少用三年前的'事例，盡量選擇近期的經(jīng)歷，這既能給考官展示最新的自我，也能方便考生進(jìn)行回憶和充實(shí)。過(guò)于遙遠(yuǎn)的事例往往展示的是一個(gè)還不夠成熟的你，并且對(duì)考官而言，參考價(jià)值也不大。此外，選材一定要注意針對(duì)性，一定要既能體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，又能體現(xiàn)和崗位的匹配度。最好在考前好好梳理一下自己近幾年的經(jīng)歷，或者詢問(wèn)一下身邊的好友親人，因?yàn)樗说目驮u(píng)價(jià)客觀性更強(qiáng)，更具有參考價(jià)值。第二，經(jīng)歷宜精不宜多。在自我介紹時(shí)，時(shí)間一般最好控制在三分鐘以內(nèi)，如果過(guò)多介紹經(jīng)歷，一定會(huì)導(dǎo)致時(shí)間冗長(zhǎng)，也會(huì)令考官厭煩。因此挑選一到兩個(gè)經(jīng)典經(jīng)歷即可，一般而言，不用自身的每一個(gè)特點(diǎn)都配一個(gè)詳細(xì)的事例，只需要在最希望突出的特點(diǎn)方面進(jìn)行重點(diǎn)闡述即可。第三，經(jīng)歷描述要完整，夾敘夾議為佳。重點(diǎn)經(jīng)歷在進(jìn)行描述時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的完整，這樣才能增強(qiáng)可信度。即至少要包括經(jīng)歷發(fā)生的具體情境，考生的目的，考生采取的行動(dòng)和最終收獲的結(jié)果這四方面的內(nèi)容。此外在經(jīng)歷描述完成后，最好能進(jìn)行一下總結(jié)升華，再次凸顯自己的能力或是從經(jīng)歷中收獲的經(jīng)驗(yàn)，這樣更能突出重點(diǎn)。
第三， 傳遞價(jià)值取向，體現(xiàn)忠誠(chéng)度。
自我介紹除了要彰顯個(gè)人特點(diǎn)外，還需注意求職場(chǎng)上的自我介紹，考生還需要能向考官證明自己能長(zhǎng)久穩(wěn)定地從事該工作。而事業(yè)單位里面最重視的就是不僅希望考生能有較強(qiáng)的執(zhí)行力，還能對(duì)崗位有正確的理解，具備公職人員的基本素養(yǎng)。因此在自我介紹時(shí)，考生除了通過(guò)經(jīng)歷向考官展示自己的能力，還需要進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，將個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀也納入到自我介紹中。融入職業(yè)價(jià)值觀的方式是比較多元的，一方面可以借助真實(shí)經(jīng)歷。曾有一位考生就結(jié)合了自己在海事局工作時(shí)多次進(jìn)行海上救援工作的經(jīng)歷，既凸顯了自己的抗壓能力，豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也彰顯了這一段經(jīng)歷給自己人生帶來(lái)的啟發(fā)和影響，生死之間，更感受到幫助人民，服務(wù)人民的樂(lè)趣和無(wú)限榮耀。如果有類(lèi)似經(jīng)歷的考生，一定要好好加以利用。另一方面還可以借助專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中凸顯的價(jià)值觀，此種尤其適合缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生。曾有一位考生參加水利局的面試，在準(zhǔn)備自我介紹時(shí)，就巧妙運(yùn)用自己學(xué)習(xí)水利工程時(shí)，導(dǎo)師教導(dǎo)她的三字箴言，來(lái)體現(xiàn)自己對(duì)崗位的理解，既凸顯了專(zhuān)業(yè)，也表達(dá)了考生正確的價(jià)值取向，非�？尚�。
總之，自我介紹只要掌握這三點(diǎn)，相信考生們一定能準(zhǔn)備到位，在面試場(chǎng)上贏得考官認(rèn)可，取得最好成績(jī)。
如何寫(xiě)自我介紹9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好，我叫王××，是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生， 從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，因此，我在擇校的時(shí)候就特意參加了師范學(xué)校面試，并成功的被收入幼兒教育專(zhuān)業(yè)，并在大學(xué)四年，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。
在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)，才加了某某幼兒園的實(shí)習(xí)工作，有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在幼兒教師工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到幼兒園的認(rèn)可，具備良好的'教師素質(zhì)有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。
俗話說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有理想，而我愿成為一名無(wú)私的幼師，假如，我通過(guò)了面試，成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，把更多的歡樂(lè)和知識(shí)帶給我的所有幼兒學(xué)子。
如何寫(xiě)自我介紹10
HI!同學(xué)們好，
我是李_,我來(lái)進(jìn)行一下自我介紹。來(lái)自__.我身高1米45,不算高;一張圓臉，一束扎起來(lái)的馬尾，這形象一直跟隨著我的`小學(xué)6年。我今年_歲了，已經(jīng)是個(gè)初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。一張嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題。我的主要愛(ài)好是愛(ài)看書(shū)、和主持節(jié)目，因?yàn)槲姨焐吐曇羟宕鄤?dòng)聽(tīng)，朗誦帶給我許多快樂(lè)，使我的業(yè)余時(shí)間變得豐富多彩。要說(shuō)我討厭的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。所以體育成績(jī)也一直不好了。我一個(gè)外向又喜歡朗誦的人。
如何寫(xiě)自我介紹11
在撰寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，一個(gè)必不可少的部分就是簡(jiǎn)歷中的自我介紹，許多人千篇一律，在用人單位感覺(jué)到你的自我介紹枯燥乏味時(shí)就可能大大降低了成功的機(jī)率。那么應(yīng)該如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷自我介紹呢？以下為您提供一些資料參考。
簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)的“自我評(píng)價(jià)”部分遵循以下3條原則：
◆實(shí)事求是簡(jiǎn)歷的真實(shí)性是人事經(jīng)理一致的要求。在求職者書(shū)寫(xiě)“自我評(píng)價(jià)”時(shí)，千萬(wàn)不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗(yàn)等。經(jīng)驗(yàn)豐富的hr很容易通過(guò)求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實(shí)。一旦語(yǔ)句讓人感覺(jué)到浮夸，hr往往會(huì)不露聲色地把求職者的簡(jiǎn)歷淘汰出局。
◆找到真正的閃光點(diǎn)很多人的自我描述沒(méi)有重點(diǎn)，或者過(guò)于大眾化，難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無(wú)聯(lián)系。因此，建議在寫(xiě)自我描述之前，仔細(xì)羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢(shì)，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢(shì)。
以此次刊登的簡(jiǎn)歷為例，該求職者應(yīng)聘公關(guān)關(guān)系的職位，從人事經(jīng)理的角度來(lái)看，他希望看到你是否有極強(qiáng)的'溝通能力、項(xiàng)目協(xié)調(diào)能力，以及是否有創(chuàng)意等。但是，這位應(yīng)聘者只側(cè)重于一個(gè)方面，這就比較可惜。
同時(shí)，如果求職者積累了一定的行業(yè)資源，也可以在自我描述中提到這一點(diǎn)，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
◆語(yǔ)言需要簡(jiǎn)練職業(yè)自我描述的語(yǔ)言風(fēng)格也是一個(gè)值得求職者考慮的問(wèn)題。
有些人喜歡用極感性的話來(lái)吸引人事經(jīng)理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數(shù)情況下是一種冒險(xiǎn)。
通常來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言盡量不要過(guò)于口語(yǔ)化，在描述自己的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等方面用語(yǔ)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、平實(shí)，讓人事經(jīng)理在閱讀簡(jiǎn)歷時(shí)候能夠充分感覺(jué)你對(duì)這份工作的誠(chéng)懇態(tài)度。
個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文
姓名：王某某專(zhuān)業(yè)：廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)本科申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)：公關(guān)關(guān)系專(zhuān)員工作經(jīng)歷：20xx年9月至今浙江省某著名傳媒公司，擔(dān)任采
編部記者，主要采寫(xiě)該公司節(jié)目制作的報(bào)道，所寫(xiě)的文章被新浪等各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，通過(guò)實(shí)踐，掌握了一定的新聞采寫(xiě)技巧。
20xx年9-20xx年8月浙江省某廣告有限公司創(chuàng)意部成員，主要參與各品牌的廣告策劃和創(chuàng)意，并負(fù)責(zé)品牌文案策劃，熟悉了廣告的運(yùn)作流程，培養(yǎng)了扎實(shí)的文案寫(xiě)作功底。英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)水平：大一即通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試大二上學(xué)期即通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試浙江省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)
優(yōu)秀自我評(píng)價(jià)：我是一個(gè)對(duì)理想有著執(zhí)著追求的人，堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光。大學(xué)畢業(yè)后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語(yǔ)流利，希望能憑借我的實(shí)力加盟貴公司，成為一個(gè)企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員。希望企業(yè)給我一點(diǎn)陽(yáng)光，我就能給您一片燦爛。
如何寫(xiě)自我介紹12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！歡迎來(lái)到我們四年級(jí)！我們班是一個(gè)健康、活潑、和諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。我們班的班級(jí)口號(hào)是：奮發(fā)圖強(qiáng)，永攀高峰。班風(fēng)是：遵紀(jì)愛(ài)班、我能行、我真棒！ 我們班共有43名學(xué)生，瞧，我們生活在這個(gè)大家庭中多么幸福！這里有我們班所有同學(xué)的集體照，我們是快樂(lè)的一家，快樂(lè)的我們幸福成長(zhǎng)——
開(kāi)學(xué)初，老師組織我們自己討論，共同制定出了富有特色的班級(jí)公約，由于是我們自己制定的，所以我們特別喜歡，遵守起來(lái)也格外地自覺(jué)。為了鍛煉我們的能力，提高我們的素質(zhì)，本學(xué)期，我們?nèi)巳硕际切「刹浚巳硕加凶约旱膷徫�，這就是我們班的服務(wù)崗及服務(wù)人員表。
大家請(qǐng)看這個(gè)板塊：“看看誰(shuí)最棒”的`板塊中記錄著同學(xué)們平時(shí)在校的表現(xiàn)，為他人為集體做好事的情況，它激勵(lì)著同學(xué)們互相競(jìng)爭(zhēng)互相追趕，在相互競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步。
再看看我們班的的圖書(shū)角，這一百多本書(shū)籍是我們班同學(xué)自己從家中帶來(lái)和大家分享的�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我們謹(jǐn)記這句話，在這里遨游知識(shí)的海洋，吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
請(qǐng)瞧我們班的優(yōu)秀學(xué)生：他們各有特色，成績(jī)優(yōu)異，激勵(lì)大家你追我趕，互相競(jìng)爭(zhēng)不斷進(jìn)步。
這就是我們溫暖的家，我們將在這里開(kāi)心地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！歡迎大家指導(dǎo)，謝謝大家!
如何寫(xiě)自我介紹13
“雷——雪——玲——！你給我滾出來(lái)！”隨著一聲濤天大吼，某位頂著一個(gè)“雞窩頭”的少女一邊打著哈欠，一邊從自己的小窩里爬起來(lái)，揉了揉惺忪的眼睛，慢悠悠地說(shuō)；“干嗎啊，老媽?zhuān)F(xiàn)在才八點(diǎn)耶，你怎么忍心叫一一個(gè)睡眠不足的人，這么早起床呢？”“八點(diǎn)？你也知道現(xiàn)在八點(diǎn)啊，早？你昨天玩到凌晨怎么沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)一句晚呢�！蹦澄簧倥宦�(tīng)，“老媽?zhuān)鞘怯性虻睦�！”“原因？又是什么原因？哼，反正你無(wú)論再怎么狡辯，你還是要晨跑！”“啊，不，我早飯還沒(méi)吃呢！不，我不要去晨……”可憐某個(gè)背催的少女，話還沒(méi)說(shuō)完，就被人拖走了……
說(shuō)起這個(gè)女孩，真是叫人又氣又無(wú)奈：在家里，乖巧懂事，在學(xué)校，瘋狂吵鬧；在老師面前害羞靦腆，在同學(xué)面前，大大咧咧。她啊，可是標(biāo)準(zhǔn)的兩面派，雖然對(duì)自己熟悉的.人大方熱情，但是對(duì)不太熟悉的人卻特別靦腆，以至打個(gè)招呼的聲音都小得像蚊子一般，如果你對(duì)她不了解的話，肯定要以為她是個(gè)害羞的女孩！
說(shuō)起來(lái)，雖說(shuō)這個(gè)女孩對(duì)自己熟悉的人特別熱情，但是啊，她的性格可膽小級(jí)了！這不，某天，老師叫她上臺(tái)了背誦課文，雖然她背誦課文已經(jīng)到了課文“倒背如流”的境界，但是，對(duì)于重來(lái)沒(méi)有被老師抽查過(guò)背誦的她來(lái)說(shuō)，難免有些緊張，可是這對(duì)這個(gè)女孩來(lái)說(shuō)可不是“有些緊張”了，這隊(duì)她來(lái)說(shuō)可好比天昏地暗更恐怖了，于是，當(dāng)天，某女在課堂上背得那個(gè)叫結(jié)巴啊，立馬把老師惹急了，罰站了一節(jié)課，可一到下課，她哪里還有先前這股慚愧勁，立馬像剛飛出牢籠的小鳥(niǎo)，沖了出去……
看到這里，你們一定會(huì)奇怪：我怎么會(huì)對(duì)她那嗎清楚，不錯(cuò)，我就是那個(gè)女孩。這就是我——一個(gè)古怪又矛盾的兩面派！
如何寫(xiě)自我介紹14
學(xué)習(xí)計(jì)劃：
第一段
寫(xiě)自己的名字，出生，從小到目前的一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷（小學(xué)初中、高中等等。）
父母從小到大對(duì)你的教育等等（PS：這一點(diǎn)至關(guān)重要，因?yàn)轫n國(guó)人很重視家庭教育，每一位年長(zhǎng)的教授見(jiàn)到你第一個(gè)問(wèn)題不是你的名字，而是你的父親是做什么的）
第二段
主要寫(xiě)一些自己的特長(zhǎng)（可以與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)~），對(duì)學(xué)習(xí)的看法，學(xué)習(xí)方面的一些優(yōu)點(diǎn)（記憶力強(qiáng)，能堅(jiān)持）為什么考慮要去韓國(guó)學(xué)習(xí)，為什么選擇這所院校學(xué)習(xí)（百度百科，就是贊），想大學(xué)怎么樣去學(xué)習(xí)（多和教授接觸），通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備達(dá)到什么目的。
第三段
主要寫(xiě)通過(guò)在韓國(guó)學(xué)習(xí)之后，今后的一個(gè)打算、規(guī)劃、暢想等（因?yàn)橹袊?guó)教育重教不重育，中國(guó)學(xué)生到外國(guó)無(wú)論是數(shù)理化英語(yǔ)都是班里的尖子生，但論理想，大多數(shù)都沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，借這個(gè)機(jī)會(huì)好好思考一下吧）
個(gè)人簡(jiǎn)歷：
第一段
寫(xiě)自己的名字，出生的地方，家里的情況，和父母等一些家里的關(guān)系，父母從小對(duì)你的教育和影響（詳細(xì)些，上文提過(guò)問(wèn)你父母做什么的，要說(shuō)的很生動(dòng)）
第二段
主要寫(xiě)自己的一些想法，特長(zhǎng)，優(yōu)點(diǎn)，怎樣了解到韓國(guó)的，從而想要去韓國(guó)留學(xué)的（注重往個(gè)人能力想法上面去寫(xiě)，特別喜歡學(xué)韓語(yǔ)，從小愛(ài)了解韓國(guó)歷史等）詳細(xì)介紹一下之前的一些經(jīng)歷、感悟，然后再描述一下為什么打算去韓國(guó)上學(xué)（而不是歐美國(guó)家）
第三段
主要寫(xiě)在韓國(guó)上學(xué)之后的'人生規(guī)劃，暢想，等等
注意：學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是往學(xué)生學(xué)習(xí)的一些方面去重點(diǎn)寫(xiě)，個(gè)人簡(jiǎn)歷主要是往學(xué)生的一些個(gè)人情況方面去寫(xiě)。其中第一段，第三段可以稍微類(lèi)似雷同，第二段絕對(duì)不可以��！
說(shuō)到這里有的同學(xué)會(huì)問(wèn)啦��！樓主樓主，我找你，你讓高麗大老師幫我寫(xiě)就好了啊，這也是我要提的，同學(xué)們寫(xiě)作可以添枝加葉，因?yàn)橐黄玫淖魑囊话闶怯悬c(diǎn)浮夸的，但一定要結(jié)合自身的真實(shí)情況，絕不能網(wǎng)上照抄或找人幫寫(xiě)，這樣做一方面會(huì)顯得文章整體不夠真誠(chéng)，第二方面面試時(shí)教授會(huì)圍繞你寫(xiě)的文章來(lái)問(wèn)你問(wèn)題，到時(shí)好尷尬！
另外我們寫(xiě)自我介紹畢竟是為了留學(xué)的，所以里面要體現(xiàn)出我和家人都很喜歡韓國(guó)，支持我去留學(xué)，家里也有足夠的經(jīng)濟(jì)條件可以支付你的留學(xué)費(fèi)用，千萬(wàn)不可提我就是去打工的，怎么的！
如何寫(xiě)自我介紹15
我非常喜歡想象，有時(shí)會(huì)想象自己是孫悟空大鬧天宮，有時(shí)會(huì)想象自己是一片云，在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飄來(lái)飄去，有時(shí)會(huì)想象自己是一名戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上勇猛殺敵。豐富的想象力給我?guī)?lái)了許多好處，讓我寫(xiě)起想象類(lèi)作文非常輕松，但也給我造成一些不好的影響，就是上課走神。
一次上數(shù)學(xué)課，老師正在講臺(tái)前講著概念，我覺(jué)得太枯燥了，腦子不聽(tīng)使喚，開(kāi)始胡思亂想起來(lái)。想象著我變成了一個(gè)只有一厘米大的小人，從家里跑出去，一只巨大的蜘蛛正向我撲來(lái)。就在這一瞬間，老師喊我的名字，叫我回答一個(gè)問(wèn)題。我站起來(lái)，腦子一片空白，連老師問(wèn)的'問(wèn)題都不知道，半天說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。老師非常生氣，讓我站到邊上，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這件事給了我教訓(xùn)，每次上課走神的時(shí)候，我都會(huì)提醒自己認(rèn)真聽(tīng)講。但是在安全的地方，在沒(méi)有事情做的時(shí)候，我還是會(huì)想象。
【如何寫(xiě)自我介紹】相關(guān)文章：
如何寫(xiě)自我介紹02-24
如何寫(xiě)MBA面試英文自我介紹12-16
如何寫(xiě)初中生自我介紹范文07-27
如何寫(xiě)詩(shī)10-25
如何寫(xiě)報(bào)告08-29
如何寫(xiě)方案07-28
如何寫(xiě)教案12-17