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學生社區(qū)服務活動記錄與學分認定表
學生社區(qū)服務活動記錄與學分認定表
姓 名:吳家瑜 班 級:高二(4)班
服務對象:社區(qū) 服務內容:打掃衛(wèi)生
服務時間:2009.7.20~26
個人總結:
通過這幾天的勞動,讓我明白了環(huán)衛(wèi)工人的工作艱辛。環(huán)衛(wèi)工人們雖然薪水不算太高,但是這工作算是最辛苦的工作之一。他們每天頂著大太陽,在街道上幫助打掃衛(wèi)生整潔,真的不容易,經常完成工作后,會滿身大汗。冬天也不容易,人人都待在家里不出來,但他們依然也要為城市整潔,手凍的發(fā)抖也要打掃,而且要遭受有些人的白眼、不理解。今后,我一定會更加的尊重環(huán)衛(wèi)工人,支持他們的工作,也要向他們學習為人奉獻的精神。為了環(huán)境的整潔,為了社會的干凈,做一個環(huán)境保衛(wèi)者,積極投入于愛國衛(wèi)生教育當中。
自我評價:優(yōu) 服務單位評價:優(yōu) 綜合評價:優(yōu)
學生社區(qū)服務活動記錄與學分認定表
姓 名:陳碧青 班 級:高二(4)班
服務對象:社區(qū) 服務內容:打掃衛(wèi)生
服務時間:2009.7.20~26
個人總結:
亂張貼、亂扔垃圾是小區(qū)居民最深惡痛絕的事情,它不但影響了居民群眾的日常生活,也破壞了小區(qū)內的優(yōu)雅環(huán)境。我們對社區(qū)內的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清理,受到了社區(qū)居民的歡迎和贊賞。
在勞動中,大家干勁十足,不怕臟,不怕累,將綠化帶內、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈。墻上張貼的廣告很難撕掉,用指甲刮起來手指又很疼,他們就開動腦筋,用硬幣來刮,省事又省力。經過幾個小時的清理,墻白了,路凈了,小區(qū)內的環(huán)境得到了明顯改善。
勞動讓我覺得很充實,這樣的活動可以更好地鍛煉我們的意志和耐心,讓我們懂得勞動的意義和團隊合作的重要性。亂扔垃圾、亂張貼是可恥的,既破壞市容,又污染環(huán)境。我們想通過我們的行動,讓大家意識到美化小區(qū),人人有責。同時,這也算是我們?yōu)閯?chuàng)建省級示范文明縣城貢獻的一點點力量吧!
我認為通過這次我們在社區(qū)的服務活動,使我們關心社區(qū)建設,主動參與社區(qū)的公益活動,培養(yǎng)學生的公***識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神;使學生進一步了解社會生活和社會環(huán)境,增長從事社會活動所需的知識;使學生提高人際溝通能力、適應現(xiàn)代社會生活能力,提高勞動技能;培養(yǎng)學生學以致用、服務社會的意識,形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感。
自我評價:優(yōu) 服務單位評價:優(yōu) 綜合評價:優(yōu)
學生社區(qū)服務活動記錄與學分認定表
姓 名:陳明濤 班 級:高二(4)班
服務對象:羅牛山汽配城 服務內容:清潔衛(wèi)生
服務時間:2009.7.19~26
個人總結:
連續(xù)幾天都是在里邊清潔衛(wèi)生。
在這幾天里我感到社會并不是我所想象的那么溫柔,這幾天好累,原本以為清潔衛(wèi)生是很容易的一件事,拿著掃把隨便打掃就完了,第一天就快不行了。
到現(xiàn)在想起父母的工作,其實并不是那么的輕松。
自我評價:優(yōu) 服務單位評價:優(yōu) 綜合評價:優(yōu)
學生社區(qū)服務活動記錄與學分認定表
姓名:王秀轉 班級:高二(4)班
服務地點:敬老院 服務內容:做家務、聊天
服務時間:2009、7、15—7、25
個人總結:
第一天,我對這個任務充滿了信心,可當看到老奶奶正坐在窗前曬太陽,眼睛正看著窗外的景色,她看起是那么安靜、孤獨,這讓我有點擔心。但是經過我熱心的幫助她打掃、洗衣服、澆花等家務后,我和她聊天她都會笑著回應我,所以我更大膽的搞鬼臉、說笑話,逗得老奶奶開懷大笑,我也開心的過了這天。
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