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高中素質自我評價

時間:2021-07-22 09:28:08 自我評價 我要投稿

高中素質自我評價(精選6篇)

  在學習、工作、生活中,我們很多時候都不得不用到自我評價,自我評價和人生價值選擇有著密切的關系。寫自我評價的注意事項有很多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的高中素質自我評價(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中素質自我評價(精選6篇)

  高中素質自我評價1

  高中三年生活總結 轉眼間,高中三年過去了,雖然短暫,但是在這三年里,我學到了很多。

  我思想端正,吃苦耐勞,樂于助人,勇于擔當,養(yǎng)成良好的生活習慣,建立起自己的朋友圈,并樹立良好形象。

  三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發(fā)現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

  在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活。熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。

  通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今后的學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好地報效祖國。

  高中素質自我評價2

  古語云:“逝者如斯,不舍晝夜”彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過,眨眼我們就即將迎來高中的第學二學期;叵胱约涸谶@學期在學習、生活和班級工作中有很多值得總結的地方,現在在這里我對自己在這學期中的各方面做一個總結,向大家做一個匯報,我覺得一個人只有不斷的發(fā)現自我,揚長避短才能有所進步。

  一、本人在學習上,比起上學期有了很大的進步,各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。這個學期由于是剛來到嶄新的班級,對這里的情況很不熟悉,經過這個學期的適應,我想下個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上,還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記,將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。

  我在課余時間,我還充分利用學校的自習時間,抓緊時間閱讀書本知識,以求提高自己的知識,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的.思考習慣。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。

  二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德?v上所述,雖然我在這個學期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。例如,我在這個學期請假比較多,有些時候交作業(yè)不是很按時,利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說,高中的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具體包括這幾點:

 。1)不是特別重要的事情允許自己請假,而且一個學期的請假節(jié)數不超過5節(jié);

 。2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,還要多到一些城市去看看,增長自己的見聞;

 。3)在老師布置作業(yè)五天內必須完成,當然作文除外了;

  (4)每天晚上不能超過十二點睡覺,要保證充足的精力上第二天的課,防止出現上課時打磕睡的情況;

  現在這學期已結束了,在學習中有苦也有樂,在中專生活里有許多快樂的時光,在這里我學到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,做個優(yōu)秀的團員,優(yōu)秀的學生。

  高中素質自我評價3

  我是一個開朗大方、樂觀自信的高中生。我大膽細心地認真做事,為班級發(fā)展作出了重要貢獻。在學習上,我也有自己的想法,雖然成績還不大理想。且學習還缺少一種刻苦務實的精神,但我會向刻苦學習的同學學習。以后的競爭會更激烈,現在要打好學習基礎,才能有更足的競爭資本。我相信在以后的學習中會更加勤奮,成績也會更加優(yōu)秀。在校珍惜時間,刻苦學習,勤奮好學,積極鉆研,敢于拼搏,努力上進, 成績優(yōu)秀認真塌實,懂得尊敬老師,友愛同學。在家能做些力所能及的家務,孝敬長輩, 明理是非,樂于助人。積極參加各項公益活動。愛好廣泛,熱愛勞動,身體健康。是一名在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高中生。我是一個很堅強勇敢的高中生,在昔日的時光中,有過成功,也有過失敗;有過豐碩的果實,也有過苦澀的淚水……但不管怎樣,堅強的我總是昂首面對。我認真、刻苦、虛心、誠實,因此在這學期里以自己的成績獲得了老師及同學一致好評。但有時,我還缺少些恒心,急于求成!扒Ю镏,始于足下”,我會憑著自己的頑強意志,邁好人生的每一步,從不放棄,永不言敗

  我是一名活潑開朗積極上進的初中生,在這一學期的學習里我有了很大進步,得到了老師和同學們的認可。

  在學校里,我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。希望今后努力學習的同時,能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

  在家里,我孝敬父母,幫助他們做力所能及的家務事,關心體諒父母,使得家庭關系更加融洽,使我能更好地投入學習,為將來的事業(yè)打下堅實基礎。

  在社會上,我講文明,懂禮貌,在車上主動為老人和小朋友讓座,得到了不少街坊鄰居的好評,我以后會繼續(xù)努力。

  面對未來,我充滿希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回報,我會在下個學期里繼續(xù)努力,為不久的中考作好充足準備。

  高中素質自我評價4

  一年來,在上級的正確領導和督促下,我校堅決貫徹執(zhí)行教育方針,積極落實黨和國家的教育法律法規(guī)政策,認真實施素質教育,嚴格規(guī)范辦學行為,辦學水平有了進一步提高。

  一、認真組織實施素質教育督導評估自評工作

  根據上級部門的統一部署,我校分三步進行了評估自查。第一步是于11月4日召開了領導班子會和全體教職員工會議,傳達了上級中小學素質教育督導評估工作安排意見,成立了由校長任組長的評估領導小組,并對本校的評估工作進行了全面的部署。第二步是根據工作需要,成立了由部分領導和教職工代表參加的10人組成的自評工作班子。從11月10日到11月12日,用三天的時間分項進行資料的采集和歸類。第三步是于11月13日組織評委對照評估標準進行自評打分。對整個自評過程學校提出了三方面的要求。一是把評估過程看作是學習評價標準,明確規(guī)范化管理要求和辦學方向的過程。二是務求使評價真實可信。評價時分管領導要對分管工作進行認真的總結和說明,要對照方案標準認真審核資料和察看現場,求真務實,使評價達到較高的信度。三是要求總結出一年來辦學的基本經驗,同時找準學校管理中存在的主要問題。

  二、學校教育教學的基本情況及取得的主要成績。

  本學年,我校在市教體局的正確領導下,堅持 “質量立校、科研興校、德育強!钡陌l(fā)展思路,圍繞“一個中心,三個基本點”,即以教學質量為中心,以強化德育工作、加強學校管理和改進教科研工作為三個基本點開展一系列工作。全校教職工同心同德,辛勤工作,比較圓滿的完成了各項任務,取得了較大的成績。

  (一)抓好師德建設工作,不斷優(yōu)化教師隊伍。

  我校歷來高度重視師德建設工作。學校成立了由校長任組長,副校長任副組長,教導主任、政教主任、團委書記任成員的師德建設工作領導小組,分工明確,黨政工團密切配合,形成了統一領導、分工負責、協調一致、齊抓共管的良好工作格局。我們健全制度,形成了良好的師德建設運行機制。,師德評價分領導評、教師互評、學生評三塊,評價分數納入教師個人年度考核。

  開展了形式多樣的師德建設教育活動。本年度我們重點開展了“個人品德建設”教育活動和師德師風教育整頓專項活動,學習分孔子的思想品格、教師職業(yè)道德、素質教育等三個專題,老師們做了大量的學習筆記。扎實的師德建設工作,使我校的教師隊伍不斷得到優(yōu)化。領導班子建設不斷加強,進一步強化了領導的責任意識和民主意識,班子成員起到了很好的模范帶頭作用。全體教工顧全大局,工作積極,奮發(fā)向上,無私奉獻,在不同崗位上做出了成績。

 。ǘ┩怀鼋虒W中心地位,扎實推進教學工作。

  在教學方面,我們不斷強化教學管理,規(guī)范教育教學行為,把準教學方向,注重常規(guī)教學,倡導協作意識,使全體老師樹立起了“向教學常規(guī)要質量”,“向教科研要成績”,“向課堂45分鐘要效益”的觀念,使我校教學工作一直沿著規(guī)范、有序軌道前進。

  著力抓了以下幾方面工作:

  1、施行目標管理,落實質量責任。

  2、規(guī)范教學行為,切實實施素質教育。減輕課業(yè)負擔,落實課程方案,嚴格作息時間;加強了音體美微等學科的教學管理,音體美微四學科開始進行了期末考試。

  3、組織了“教壇新秀”評選活動,組織多項教學技能比武,進行了兩輪聽評課,通過活動大大促進了青年教師的快速成長。

  4、注重隊伍建設,提高教師業(yè)務素質。

  5、抓好常規(guī)教學,注重常規(guī)落實。

 。ㄈ┳崒W生德育工作,加強學校秩序建設。

  1、落實校內德育運行機制。校長室——政教處團委——年級組——班主任,政教處團委——學生會——學生干部雙軌并行的校內德育管理方式,分工明確、責權清晰、運轉協調,為我校德育工作提供了有力的支撐。在養(yǎng)成教育工作中,堅持日常教育管理與大型活動相結合,使得德育無時不有、無處不在。發(fā)揮學生會功能,加強學生的自我教育、自我管理、自我服務。

  2、強化班主任管理,為學生管理夯實基矗繼續(xù)實行班主任的階段總結、過程評價制度,每學期進行一次先進班主任評選活動,有力調動了班主任的工作積極性;針對班主任隊伍年輕化的實際,學校繼續(xù)落實“促、帶、扶”的工作原則,加強班主任培訓工作,積極支持班主任參加市組織學習培訓,定期進行校內的交流培訓。幫助年輕班主任快速成長,豐富班主任工作方法,提高班主任工作能力等方面起到很好的作用。

  3、積極開展形式多樣的學生德育活動。重視學生安全教育,將其納入學生常規(guī)管理的重要內容。在加大安全教育宣傳力度,不斷增強安全防范意識上下力氣;在健全和完善安全管理與安全教育機制上做文章;在落實安全工作的崗位責任和全員責任上定措施;在不斷排查和排除不安全因素上下功夫。要求班主任把安全知識教育、防范能力培養(yǎng)作為班級安全工作的主要內容,使學校的安全工作和學生的安全教育經;。本學年,我們進行了火災逃生和地震逃生兩次安全演練。

  三、評估組反饋意見及整改落實情況

  各級對我校督導評估以后,對評估組提出的意見和建議,我們高度重視,組織領導班子和有關人員進行了認真的梳理和反思,根據我校的實際情況,提出了具體的整改意見和措施。今年的督導自查會上,我們又進行了對照檢查。情況如下:

  1、檔案資料不規(guī)范問題。我們組織檔案管理人員重新整理了學校檔案,管理水平有很多的提高。

  2、某些計劃、教案等材料的時間標注不明確、某些過程性材料保存不全問題。對有關負責領導和老師提出要求,資料要嚴格規(guī)范,工作做在平日,并注意過程資料的保存。

  3、無對學生進行常見病教育材料、近視率偏高、“兩免一補”比率太低問題。進一步加強常見病預防教育,納入學校對學生安全教育的常規(guī)工作,并注意資料的保存;本著降低學生近視率的原則,加強學生體育鍛煉,做好眼保健操,減輕學生過重課業(yè)負擔,教育學生用眼衛(wèi)生;進一步提高對學生資助的認識,嚴格按市局要求做好這方面工作。

  4、低值易耗品管理缺少金額價值問題。嚴格財物管理制度,按要求做好這方面工作。

  我校是一處普通的鄉(xiāng)村中學,近年來在縣鄉(xiāng)教育部門的正確領導下,我們抓投入、抓管理、抓教學,規(guī)范化水平不斷提高,學校得到了長足的發(fā)展,我們不敢有絲毫的懈怠,領導老師統一思想,本著對學生對老百姓高度負責的態(tài)度,積極進取,一心思教,全心育人,除了在設施資金投入、學校建設上考慮合校因素外,我們一如既往,標準不降低,要求不放松,全體教工盡心盡力的拼搏在各個工作崗位上,保證了學校的健康、穩(wěn)步發(fā)展。

  高中素質自我評價5

  "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己 成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為 社會主義建設貢獻我畢生的力量 。三年來, 學習上我嚴格要求自己, 注意摸索適合自己情況的學習方法, 積極思維, 分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。 我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感, 努 力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身 實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的 ,提高自己的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助老師做 好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體 舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較 出色,獲“最佳辯手”稱號。

  我也發(fā)現了自己的不足, 也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、 “擠勁” 不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而 保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

  作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片 更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績, 為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

  高中素質自我評價6

  我學習態(tài)度端正,目的明確。各科成績還算可以,沒有偏科現象,喜歡和同學討論問題,自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,能夠主動完成各項學習任務,自覺,獨立地完成各科作業(yè)。

  做事認真負責,在各項工作中,能把同學們團結到一起,善于與他人協同作戰(zhàn),社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

  平時注意鍛煉身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會騎自行車,有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委,經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節(jié),遇事冷靜,不沖動。

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