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自我評價介紹
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們都不可避免地要使用自我評價，自我評價極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個人對待他人的態(tài)度，還影響對他人的評價。寫起自我評價來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的自我評價介紹，歡迎閱讀與收藏。
自我評價介紹1
本節(jié)將介紹學(xué)業(yè)自我評價最常用的方法——自我報告法，以及它的應(yīng)用工具和多種應(yīng)用形式
一、自我報告法概
(一) 自我報告法的含
自我報告法一般是針對某一活動領(lǐng)域編制一系列問題，要求被試按照測題的要求，提供有關(guān)自己情況的報告，從而鑒別被試特征的方法。它不僅可以測量外顯行為，也可以測量個體對環(huán)境的感受。其基本假設(shè)是：只有被試自己最了解自己
學(xué)業(yè)自我涉及個人關(guān)于他/她自己在學(xué)業(yè)領(lǐng)域的看法。因此，自我報告法成為評價學(xué)業(yè)自我概念最常用的方法。它對擬評價的學(xué)業(yè)自我特征編制許多測驗試題，讓被試回答，從其回答來評價這項特
(二)自我報告法存在的問題及注意事
運用自我報告法應(yīng)當注意以下問題
首先，這一方法對有關(guān)變量難以控制且不容易客觀評分，因此自我報告法的問題應(yīng)多以客觀性題目的形式出現(xiàn)，以克服評分時主觀因素的干擾。如，提供選項讓被試選擇，施測者直接根據(jù)選擇結(jié)果得到量化資料，按統(tǒng)一標準進行評價，從而避免了施測者主觀上推測和評定被試，造成有意或無意的偏見。
其次，對報告者來說，是否具有足夠的自我意識水平?對自己的觀察和判斷是否正確?答題是否受到社會認可性和取悅心理的干擾?因此，對于結(jié)果的真實性這一問題，應(yīng)在量表中增加效度量表，以檢查被試答卷的有效程度，如，在問卷中增設(shè) “測謊”題項來檢查被試答卷的誠實程度，以此判斷結(jié)果的可靠性和有效
二、自我報告法的應(yīng)用
在目前學(xué)業(yè)自我概念評價中，自我報告法主要有下列四種呈現(xiàn)問題的方
(一)等級量表
等級量表(rating scales)廣泛地應(yīng)用于學(xué)業(yè)自我評價中。它事先由評價者對某一學(xué)業(yè)自我心理特質(zhì)進行描述，如“對數(shù)學(xué)的喜歡程度”的描述，要求報告者根據(jù)自己的情況從“不喜歡—不大喜歡— 一般—比較喜歡—非常喜歡”這些程度不同的詞語中選擇作答。程度詞一般有五或七個即可。最后將他們的回答總合起來就能完成對其學(xué)業(yè)自我概念(如數(shù)學(xué)自我概念)的測量。
每道題目學(xué)生可用“√”在圖中取點。注：可任意取值，不一定取等分點。
通常，圖式等級量表比數(shù)字等級量表更能直觀地判斷自我心理感受程度，但選擇何種方法要根據(jù)評價的需要而定。同時，我們也可發(fā)現(xiàn)等級量表結(jié)構(gòu)明確，描述精練，內(nèi)容豐富，施測簡便，易于等級評定或內(nèi)容描述。
(二)核查表
核查表(checklists)著眼于學(xué)業(yè)自我概念中某種特質(zhì)的“有或無”“能或不能”兩個方向進行評定。它有兩種選擇形式。
一是在每個陳述后選擇“是或不是”。
我對數(shù)學(xué)有信心。(是/不是)
做數(shù)學(xué)題我覺得有意思。(是/不是)
我學(xué)數(shù)學(xué)不吃力。(是/不是)
二是它讓報告者選擇所有他們認為適合自己的形容詞或語句。
(1)考試成功的時候(2)考試失敗的時候
“因為自己的學(xué)習(xí)能力比較強�！薄耙驗樽约旱膶W(xué)習(xí)能力比較差。”
“因為自己比較刻苦努力。” “因為自己學(xué)習(xí)不努力�！�
“因為這次考試的試題比較簡單。”“因為這次考試的試題比較難�！�
“因為這次考試運氣比較好�！� “因為這次考試運氣不好�！�
因為這些形容詞或陳述已經(jīng)分類，所以被試的選擇很容易形成一個自我概念量表。
核查表提供了生動的定性信息，但缺點有二：一是回答者只有是和不是兩種選擇，太過絕對;二是對形容詞的理解有差異和程度之分，不知道形容詞對個體的確切意義。
(三)q分類
q分類(q -sorts)為斯蒂芬森(stephenson)所創(chuàng)用。它是用來評價態(tài)度、興趣、自我觀念和其他情感變量的一種技術(shù)。目前這一技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于自我概念測量。
它的實施方法主要包括兩部分。一是設(shè)計一些描述學(xué)業(yè)自我概念的敘述句，例如“我相信我的語文能力”。之后，將這些敘述句分別寫在每一張卡片上，形成q分類資料。為保證結(jié)果可靠且便于分析，卡片數(shù)應(yīng)在60~120張為宜，多數(shù)研究者采用100張。二是在實施中，受試者根據(jù)卡片上的敘述把符合自己的程度作若干等級的分類，等級通常以9~11個為宜，并使每個等級的卡片數(shù)按接近正態(tài)分布進行分配(如表6-4)。q分類資料按規(guī)定的等級和卡片數(shù)進行分類后，按照等級的順序分別給予分數(shù)，最后再把每個受試者的量化資料進行統(tǒng)計分析與比較，從而得出不同受試者學(xué)業(yè)自我概念的特點與差異。
q分類的優(yōu)點有四個方面。首先，靈活易用，與理論定向完全吻合。q分類根據(jù)理論建構(gòu)而設(shè)計，其題項具有針對性強、實用性大和富有邏輯的特點，宜于研究人員對結(jié)果的分析與解釋。其次，適合單一或少量被試，而且同一受試者可作多項q分類，以分析其學(xué)業(yè)自我概念的發(fā)展與改變的特征。再次，可作相關(guān)分析、因素分析和變異量分析，使評估更有效，并提供新思路。最后，適用于探索型資料的研究。
其不足之處有三：首先，取樣問題的代表性不高，研究人員對某一問題的分類往往不具有普遍性;其次，被試反應(yīng)的自由性受到了限制,這是因為q分類具有強迫選擇和分類的性質(zhì);再次，它不適用于對大量被試的研究。
(四)自由報告
自由報告(free-response)通常要求報告者完成部分陳述(如在學(xué)習(xí)上喜歡/不喜歡自己，是因為我的學(xué)習(xí)……)。這種方法用于自我概念評價具有可靠性低的缺點，但受到許多咨詢?nèi)耸康南矏邸Ｒ驗樽稍內(nèi)说娜蝿?wù)就是從開放的答案中尋找來訪者的問題。
例
請根據(jù)你在學(xué)習(xí)上的'感受完成下列句子。
1.可以描述我的三個單詞是…… 2.我在學(xué)校學(xué)得最好的學(xué)科是……
3.我希望進一步學(xué)習(xí)的是…… 4.在……的情況下學(xué)習(xí)是有趣的。
5.我想知道更多的是…… 6.我喜歡在學(xué)習(xí)上……樣的人。
7.我擔(dān)心的一些事情是…… 8.確實讓我感到困擾的事情是……
9.一些確實對我構(gòu)成挑戰(zhàn)的事情是……
10.我知道的關(guān)于我自己的事情是……
另外，研究者布拉姆(brahm)在1981年成功地運用了“標準參照法”(criterion-referenced approach),將兒童的自我效能感與外部表現(xiàn)結(jié)合起來進行精確的重復(fù)評估。他認為這種評估方法把學(xué)業(yè)自我概念與熟練的學(xué)習(xí)過程整合在一起，比傳統(tǒng)的只是把個人的反應(yīng)同一些標準相比較的方法更為有效。但這種方法只是一種設(shè)想，還沒有發(fā)展起來。
自我評價介紹2
時光荏苒，半年已經(jīng)過去了，在這半年中我不僅學(xué)會大量知識，而且學(xué)會了許多做人準則，我樹立了高中學(xué)習(xí)自信心，懂得理解他人，學(xué)會了換位思考。這個學(xué)期，我學(xué)到了許多，各科成績均有長足進步，得到了每一位任課教師充分肯定和表揚。除了知識上提升以外，我還知道了什么是責(zé)任，什么是效率。這些進步都離不開老師諄諄教誨和同學(xué)悉心幫助。我相信我會在以后高中學(xué)習(xí)生活中更上一層樓!
自我評價介紹3
我是一個積極樂觀的人，對待事情認真負責(zé)積極的態(tài)度。遇到困難積極面對并努力解決。我是一個善于外交的人，喜歡交朋友。因為可以認識到不同的人并接觸不同的'人脈范圍并且可以向不同人學(xué)習(xí)到他人的優(yōu)點。
自我評價介紹4
我認真遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。高中學(xué)習(xí)態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。
希望能成為有理想有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生。
自我評價介紹5
大家好，我叫xxx，我性格開朗，大方。做事認真負責(zé)，能吃苦耐勞，勤奮刻苦。具備良好的團隊合作精神，扎實的基本功，優(yōu)秀的溝通能力和自學(xué)能力。20xx年7月—20xx年8月暑假在牛耳軟件學(xué)院做電話營銷員兼職近兩個月，工作刻苦努力，體驗了社會實踐活動。在校期間擔(dān)任系學(xué)習(xí)部部長兼班團支書，始終以"奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)"為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，認真負責(zé)、堅持不懈做好每項工作。曾多次組織、參與學(xué)術(shù)活動、比賽。并參加了優(yōu)秀干部培訓(xùn)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。還組織本班參加院里團課比賽，獲得了團課"最佳效果獎"，并自己獲得"優(yōu)秀主持人獎"。
1、工作嚴謹、務(wù)實、責(zé)任心強、積極上進，有很好的`心態(tài)。
2、有團隊合作精神，很好的溝通能力，愿意與相關(guān)人員進行坦誠的溝通，并不斷有效地提高溝通技巧。
3、能夠有效地在緊湊的時間內(nèi)同時自主完成多項任務(wù)。
4、精確地，及時地完成分配的任務(wù)，并通會相關(guān)的人員。
5、能吃苦，承受較大的工作壓力。
自我評價介紹6
各位好！我的名字叫做XX由于我不久上中小學(xué)，因此還是有點兒興奮的。
是我一雙眉目清秀，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙嬌小玲瓏的手，一個甜甜的嘴唇，盡管看起來不高，可是因為我很快樂。
我不久趕到吳家山第一中小學(xué)就感覺這里的'自然環(huán)境非常好，院校也非常大，教師親近，風(fēng)趣，學(xué)生們和睦相處。殊不知我是一個活潑開朗，喜愛交友的人，喜愛看一下課外讀物，喜愛做一些健身運動，父母非常累時，我能積極的幫父母分攤家務(wù)活，讓她們多輕輕松松輕輕松松，每一次放學(xué)后回家了后第一個做的事兒便是寫作業(yè)，父母全是我是一個懂事的孩子，做完作業(yè)就和父母一起出來鍛煉身體，有人說那樣能夠長個子，討厭磨磨蹭蹭是我的缺點，第一天的是便是不愿第二天去做，但是有時沒法，就只有留到第二天去做咯。
我已經(jīng)將我詳細介紹給大伙兒了解了，期待大伙兒特可以把大家詳細介紹幫我了解了解，交個最好的朋友，可以嗎？
自我評價介紹7
一直以為，不能實現(xiàn)的理想沒有存在的意義，不過是空中樓閣而已；而能實現(xiàn)的，又僅僅如同你手中握著的一瓶可樂一樣簡單；從兩方面說，都是可有可無的。我個人的觀念里，仍然認為你做到的是最重要的，而不是你能做到的。很多因素影響我們的腳步，或好或壞，或者不能作出評價。我們到底應(yīng)該報有什么樣的態(tài)度，我們是否應(yīng)該一直都要有一個平靜的心態(tài)去看待。
但是人總不能沒有理想，很多情況下都不能，你需要一個支撐你的信念，不管是否你認為需要。記得很早看過一個試驗，蒙方面一個人的眼睛，讓他向前走，他走不成直線。原理我不想深究，但是有一點和我們的狀態(tài)總是想像的，大部分人還是不能預(yù)言到10年以后發(fā)生的事情，很多時候，我們也看不到明天，下一個時刻，甚至下一秒所發(fā)生的事情，我們稱之為 意外 。
所以我的`哲學(xué)理論在受到考驗，我在考慮每一步的意義，但是總體方面，長久而言，我究竟會不會走彎路，我是不是在圍繞一個燈塔作著徒勞的繞圈行動。理想，在這個時候突現(xiàn)出其存在的實際意義。每走一步，你可以看到，你距離你的最終目標是否更近一步，還是你在遠離，奔向其他方向。
自我評價介紹8
我自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，具有良好思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高理想和偉大目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。
自我評價介紹9
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：三年來，學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的'能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
自我評價介紹10
我叫夏舜堯，今年八歲，上小學(xué)二年級。我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛，大大的招風(fēng)耳。我的頭發(fā)又黑又亮，還有點卷。其實，我很想留長辮子，可媽媽就是不讓我留，我不一樣意，但也沒辦法，只好留了個短發(fā)。
媽媽告訴我，我的名字很有好處。因為夏朝是中國第一個朝代，堯帝和舜帝是中國最早的最善良的`君主，爸爸媽媽給我取這個名字，是期望我將來大有作為。
我在班上是個好學(xué)生，每一天的作業(yè)都能按時完成，做完后也能自我檢查。上課時能用心發(fā)言，愛幫忙同學(xué)，所以老師才選我當她的小助手。
在家里我經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如拖地板、抹桌子，幫媽媽買菜。爸媽沒下班的時候，我還能自我到食堂打飯吃呢。
你看，我是不是很棒？你愿意和我做朋友嗎？
自我評價介紹11
我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師好幫手，同學(xué)好朋友。我高中學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長好孩子，鄰居好榜樣。
高中以來我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化人，為建設(shè)社會主義中國做出自己努力。
自我評價介紹12
1、自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，具有良好思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高理想和偉大目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實基礎(chǔ)知識。由于有良好學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確學(xué)習(xí)目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽，得到了老師及同學(xué)們肯定，樹立了良好學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律學(xué)生，以優(yōu)異成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生力量。
2、雛鷹生長是翅羽豐滿，樹木成長是年輪增加，少年生長是身體與智慧拔節(jié)！在過去三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福事情。你從幼稚孩童成長為有理想有遠見青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！
3、你清秀眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔靈魂，你有著堅強不屈信念和執(zhí)著人生追求，有你這樣學(xué)生是老師驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！
4、你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦追求。今后學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學(xué)知識海洋中去。唯有如此，你方可到達理想彼岸！
5、聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈求知欲為你打開了廣闊知識世界，在浩瀚知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功彼岸！
6、你穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任班長；你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好心態(tài)和堅持不懈精神，一定會取得更大成功。
7、你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級，科代表工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進心，不會輕易放棄。在你努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。
8、你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；你團結(jié)同學(xué)，具有強大凝聚力，是同學(xué)們朋友也是學(xué)習(xí)楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異成績，順利完成人生第一步轉(zhuǎn)折。在今后學(xué)習(xí)中，相信你會以你執(zhí)著信念和勤奮汗水爭取屬于你成功！
9、你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你聰明才智，你還需要用你刻苦和主動換取優(yōu)異成績。人一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己雙手創(chuàng)造美好未來！
10、你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛女孩；你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順。在你學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定信念更飽滿熱情投入到無垠知識海洋中去，汲取更豐富營養(yǎng)，完善自己人生！
11、自信和執(zhí)著女孩，為了心中夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時還要學(xué)習(xí)正確方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目地！努力吧，付出總會有回報！
12、你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張一學(xué)期中，你明顯加大了努力力度，比以前更強投入了，也取得了明顯進步。但目前你潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明你還可以做得更好！吾生也有涯而學(xué)無涯。請用你勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識大廈，營造更為美好未來生活！
13、你誠實守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責(zé)。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強意志，很容易受到外界影響，沒有明確奮斗目標，任務(wù)觀念嚴重。在今后學(xué)習(xí)中，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想高中！
14、你聰明可愛，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；你團結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生喜愛；你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生風(fēng)帆剛剛揚起，在今后學(xué)習(xí)中希望你能提高對自己要求，以更專注態(tài)度和更雄健腳步走向?qū)儆谀阄磥恚?/p>
15、你是一個懂禮貌識大體男孩。你尊敬師長遵守紀律，關(guān)心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風(fēng)趣。平時能努力學(xué)習(xí)文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息關(guān)系，課堂上聽課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn)，勝利春天必將到來！
16、你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善愿望，你遞交了入團申請書就是明證；你貪玩厭學(xué)，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對老師批評教育不能誠懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我小天地，投入到廣闊大世界中來！
17、你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關(guān)愛，卻自私狹隘，容不得別人對你真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠大抱負，但隨著年齡增長學(xué)習(xí)壓力增加，你漸漸淡忘了你理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料舉動。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人幫助和關(guān)愛，并學(xué)會回饋和感恩！
18、你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急；當你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。You are not alone！ 所以，雖然你在理科學(xué)習(xí)上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進步機會。用你汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福你中考中取得新進步！
19、你思維敏捷，常常語出驚人；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同性格，給人特立獨行感覺；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你嘴角。在競爭日益激烈今天，良好心態(tài)必不可少，但自身努力更為重要，與他人合作也是不可或缺因素，要想取得事業(yè)和人生成功，還要勇于接納他人批評和意見，不斷完善自我！
20、你是一個積極樂觀女孩，臉上總掛著自信笑容；你是一個學(xué)習(xí)認真刻苦學(xué)生，整齊作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自己汗水和智慧贏得屬于你勝利。
21、穩(wěn)重踏實你憑借自己拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績保持在班級上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。可有時你似乎還沒有盡力而為。須知：知識高峰在等待著你攀登，無限風(fēng)光在靜候你包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利巔峰！
22、你是一個倔強任性女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長批評幫助；你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)時間你做了什么？可是成績并不因為你作業(yè)完成而有任何提高！其實你是在逃避，逃避老師對你關(guān)心和家長期望。在今后工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉圈子，多一些快樂，多一些自信！
24、喜歡看你作業(yè)，整潔怡人；喜歡看你上課樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢；但理科學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝信心，加上勤奮努力和刻苦思考，才能達到理想成績。希望你能為自己樹立更高遠目標，以更大熱情投入到新戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你進步！
25、曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過錯真誠地悔遷，也曾因為學(xué)習(xí)困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年洗禮，終于長成一個真正男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責(zé)任感，今后人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走更穩(wěn)，更遠。
26、你有著聰明頭腦，卻因不夠努力而成績平平；你處在積極向上集體環(huán)境中，卻因你志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度不端正而引起。也許你會走向更高學(xué)府，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我！
27、你開朗活潑；熱情勇敢，有著沖過中考這一關(guān)，上到理想高中。積極人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經(jīng)過你拼搏，一定會達到你理想。
28、你不善言詞，卻有著自己思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學(xué)習(xí)上還算認真，對待同學(xué)也以誠相見，在勞動方面也算積極，關(guān)心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達自己；另外，還要多些勤奮，更加嚴格要求自己。
29、你天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上缺乏主動探究精神，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實你聰明大腦還沒有得到充分開發(fā)，被你浪費時間已經(jīng)一去不復(fù)返，你所能做就是抓住今天，以十二分激情和努力，為自己創(chuàng)造美好明天！
30、你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學(xué)習(xí)上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好，但我知道你從沒放棄，因為你知道學(xué)習(xí)過程不僅是文化知識積累過程，更是學(xué)會做人并不斷自我完善過程。
31、你酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛汗水，可喜是你在籃球方面取得了驕人成績。其實學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會取得進步。在今后學(xué)習(xí)生活中，望你嚴格要求自己，專心致志地做好該做事，這樣你人生才能結(jié)出豐碩果實！
32、你清秀文雅，樂觀誠實，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)上也能認真聽課，按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)還要主動積極，你理科比較薄弱，現(xiàn)在文科也受到影響，各科成績亟待提高。美好前程靠自己拼搏才能換齲
33、你尊重老師，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上也能人造認真完成作業(yè)，及時改正錯誤，但在學(xué)習(xí)上要多一些主動探索精神，要以十二分熱情投入進去，并講究一定學(xué)習(xí)技巧。希望你在今后學(xué)習(xí)生活中，能提高對自己要求，努力取得更大進步。
34、又是一學(xué)期過去了，你成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學(xué)和睦相處，尊敬師長，遵守紀律。但同時也顯示出你固執(zhí)和自以為是，學(xué)習(xí)上也投入地不夠。再今后學(xué)習(xí)中，還要學(xué)會從善如流，虛懷若谷地接納他人幫助和建議！
35、你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到時候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好！不過，你尊敬老師，熱愛勞動，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后學(xué)習(xí)中，你還要主動遵守紀律，以更積極態(tài)度和更高熱情投入進去，相信你會取得成功！
36、你清秀文雅，樂觀誠實，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)上也能認真聽課，按時完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動積極，你理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好前程靠只有自己拼搏才能換�。�
37、你擁有一顆智慧頭顱，卻不肯用來文化知識；你無法逃避現(xiàn)實殘酷，卻又不肯去面對現(xiàn)實，更談不上用自己努力來改變命運。在你心中，依然閃爍著希望火花，我依然期待著你用智慧和勤奮點燃生命火炬，照亮你人生前進方向。只要你付出行動，一切皆有可能！
38、你天性頑皮，對老師缺乏應(yīng)有尊重，將老師批評看成敵意；在與同學(xué)相處過程中，你不能以誠相待，卻和社會上不良青年打得火熱；你缺乏社會功德，不愛護公物，甚至肆意毀壞公物，造成很壞影響；課堂上聽課效率很差，經(jīng)常不知老師講到哪里，作業(yè)也不能按時完成；證據(jù)確鑿情況下，你還是能夠勇于承認并能接收評批。但是在人生路還很漫長，希望你迷途知返，做一個對社會有用人！
39、你是一個清秀文雅小女孩，對人有禮貌，勞動積極，尊敬師長。但在學(xué)習(xí)上還缺乏主動探究精神，投入時間和精力還不足夠。須知：成功大廈來自踏實基礎(chǔ)，望你在今后學(xué)習(xí)中，能更加認真，爭取更大進步！
40、你本是一個誠實憨厚男孩，在班級里總是默默無聞。你尊敬師長，值日工作認真負責(zé)。但三年來，在成長過程中，你發(fā)生了一些變化。一個雄心壯志小男孩逐漸遠離了目標，在困難面前你退卻了。人生好比一場搏斗，最大敵人是自己。望你珍惜時間珍惜青春，用汗水澆灌屬于你未來！
41、你本是淳樸憨厚男孩，歲月巨手拔高了你身體，也豐富了你思想。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人接物真誠熱情。學(xué)習(xí)上也能完成作業(yè)，尤其酷愛化學(xué)。但你有時做事缺乏慎重思考，不能明辨是非，學(xué)習(xí)上不是很用心，全憑興趣，要知道，學(xué)習(xí)不是一件很簡單事情，它是艱苦腦力勞動，只有不畏艱難，勇于攀登人才會取得成功！
42、文靜快樂得小女生總是面帶輕松微笑，對老師有禮貌，對同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能夠按時完成任務(wù)，勞動積極細致；為人坦誠真摯，但學(xué)習(xí)不是一件輕松事，你還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更積極，唯有如此，才能取得豐碩成功。你清秀文雅，樂觀誠實，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)上也能認真聽課，按時完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動積極，你理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好前程靠只有自己拼搏才能換��！
43、你天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。但你不愛學(xué)習(xí)，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。其實是懶惰左右了你大腦，懈怠智慧了你行動。須知：人生好能有幾回搏？只有全身心投入到學(xué)習(xí)中去，才會享受到成功樂趣！
44、你尊敬師長，勞動積極，酷愛體育，團結(jié)同學(xué)，熱心助人。初中三年學(xué)習(xí)生活中，你取得了很明顯進步。但在學(xué)習(xí)上遇到困難時，你還要振作精神，勇于克服。懶惰和懈怠是成功敵人，相信你會戰(zhàn)勝缺點完善自我。
45、你尊敬師長，為人坦誠，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)上也能認真上課，作業(yè)大多數(shù)都能按時完成。但在嚴峻學(xué)習(xí)中，你也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對付作業(yè)。須知：知識大廈需要一點一滴地積累沒有人能夠隨隨便便成功，望你端正態(tài)度，勇于挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)人生理想！
46、你是一個貪玩懶惰男生，怕動腦筋，不喜歡寫作業(yè)，課堂上聽課效率也不高，對老師批評教育也能接收。人一生是智慧不斷積累過程，而不僅僅是身體長高。希望你在今后人生征途中，能多些勤奮，為自己定個合適目標，才能無怨無悔！
47、你尊敬師長，關(guān)心集體，熱愛勞動，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上刻苦認真，盡力而為，作業(yè)總是清爽整潔。雖然你基礎(chǔ)薄弱，但你從沒放棄過努力。在拼搏過程中，你體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞你堅韌和執(zhí)著。在今后人生路上，你一定會開辟出屬于你天地！
48、你誠實豁達，熱愛勞動，關(guān)心集體，尊敬師長。雖然成績不太理想，但我知道你已經(jīng)盡力了，并且你從不輕言放棄。人生好路還很漫長，相信你勤奮你執(zhí)著會帶給你回報。
49、你熱愛勞動，尊敬師長，熱心助人，團結(jié)同學(xué)。但在學(xué)習(xí)上缺乏熱情，不能及時完成作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績不理想。希望你在在今后人生路上，揚起自信風(fēng)帆，用自己雙手創(chuàng)造美好未來！
50、有扎實專業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強表達能力和溝通能力，善于與人合作，有團隊精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，有較強組織能力，勤奮好學(xué)，能夠認識自己優(yōu)缺點努力改正，不斷完善自我
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我遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴于律己。高中學(xué)習(xí)目明確，高中學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，高中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好綜合素質(zhì)。
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寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：
三年來，學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。
�。ǹ梢约由献约涸趯W(xué)校里得過獎 擔(dān)任干部之類的.）
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
您好，兩年前我也曾經(jīng)寫過這個。和你說哦，在寫這個的時候，把你高中所獲的所有獎項，哪怕是很小的獎，都寫上去哦，不能說對你有對大的幫助，但是總比沒有好的。多寫自己的優(yōu)點，以及自己的優(yōu)勢。這樣會很不錯的。希望能幫到您！
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1.性格開朗，樂觀向上，積極進取。
2.做事認真負責(zé)，溝通能力強，善于與客戶建立良好的關(guān)系，具備良好的`敬業(yè)精神及工作作風(fēng)。
3.了解工程施工工藝及流程。
4.熟練應(yīng)用各種辦公軟件、CAD制圖軟件、廣聯(lián)達軟件、三維算量軟件、殷雷軟件等。
5.關(guān)心同事，團隊合作意識強，勇于面對挫折及工作中的壓力，能適應(yīng)不同的工作環(huán)境!
6.在�？炭嗲趭^，生活內(nèi)容豐富，獲得班級三好生，單科成績班級第一名二等獎等榮譽。
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