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小學生六年級的自我評價（精選47篇）
在學習、工作乃至生活中，我們最不陌生的就是自我評價了，自我評價是自我意識的一種體現(xiàn)形式。你所見過的自我評價是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生六年級的自我評價，歡迎大家分享。
小學生六年級的自我評價 1
在小學六年間，我在校熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、團結同學、樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友;我勤奮好學，積極向上，喜歡和同學討論問題、解決問題，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動;我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進的。
我勤奮好學，積極向上，喜歡和同學討論問題、解決問題，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動;我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
當然我也深刻認識到自身的不足，比如學習不夠細心;學習之余，要學會與不同的`人相處，讓自身近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自身的不足，就能做的更好。
總之，我品學兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人。
小學生六年級的自我評價 2
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的'原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
小學生六年級的自我評價 3
本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的'不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻�！耙环指�，一分收獲”，在幫助別人的過程中我也收獲了很多。
小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一，請個有理想，有抱負，有文化的人，為建設祖國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
小學生六年級的自我評價 4
我思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。我酷愛籃球運動，充滿了活力。但我不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的`追求。
今后的學習中，還需端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，方可到達理想的彼岸!
小學生六年級的自我評價 5
我叫小明，是一名六年級的小學生。在這個學期即將結束之際，我想做一次自我評價，總結自己在這段時間內(nèi)的表現(xiàn)和進步�；仡欉@個學期，我發(fā)現(xiàn)自己在各方面有了不小的提高，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，接下來我將逐個進行評價。
首先是學習方面。在這個學期里，我努力學習各科知識，特別是數(shù)學和語文。數(shù)學是我最喜歡的科目，我在加減乘除方面有了很大的進步，能夠快速準確地解答問題。在語文方面，我注重閱讀理解和寫作能力的提高，多讀書多寫作，提高了自己的語言表達能力。不過，還需要加強我的英語水平，因為英語是我較為薄弱的科目，未來要加倍努力。
其次是生活習慣方面。我是一個比較守時守紀的學生，每天按時完成作業(yè)，保持良好的衛(wèi)生習慣，愛護公共財物。但是，我還有一個不足之處，就是經(jīng)常忘記整理自己的學習用品和書籍，導致常常找不到需要的東西，以后要及時整理好自己的'物品。
再者是與同學相處方面。我喜歡和同學們一起玩耍，樂于助人，友善待人。但有時我會因為一些小事和同學們發(fā)生爭執(zhí)，希望以后可以更好地表現(xiàn)出自己的友善和寬容，做一個更好相處的同學。
最后是個人興趣方面。我喜歡閱讀書籍，喜歡運動，尤其喜歡排球。在這個學期里，我積極參加學校組織的各種活動，比如運動會和讀書會，讓自己的愛好得到了更多的發(fā)展。未來，我還想多嘗試一些新的事物，拓展自己的興趣愛好。
小學生六年級的自我評價 6
我在這六年的小學生活里很少讓老師操心，熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡看書，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的'實踐能力和組織能力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)�？湮夷芨桑撬麄兊暮脦褪�，我很高興!
小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設祖國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
小學生六年級的自我評價 7
還有半個月我們就要離開xx小學這所美麗的學校，融入到新的生活中。對此，我想對我六年的小學生活作出些評價與總結。
對一、二、三年級的概括，就只是玩。上課、作業(yè)什么的全都不關我的事。游戲王(一種卡片)，紙飛機，還有彈尺子等游戲才能讓我們打起精神。分數(shù)在我看來一點也不重要，玩這些游戲稱王稱霸才是問題。我苦苦鉆研許久，終于成為班上數(shù)一數(shù)二的高手。到現(xiàn)在一直都很懷念那么自由歡笑的時光。我一直都不后悔那時沒有好好的學習，因為玩老師兒童的天性嘛！
四年級可謂是小學生活的一個轉折點。我的心里面漸漸地對未來有些想象，再加上老師和家長說教，我開始有些害怕自己一事無成，于是決心認真學習。很快，我的成績有了一些起色，在一次語文測驗中拿到了全班第一的.成績，并且老師還讓我在全班面前讀作文呢!這次的成功讓我的信心有了很大的提升，更讓我覺得：原來拿到好成績的滋味也是不錯的啊！我在爸爸媽媽的陪伴下開始每個星期背一篇宋詞或是古文，這更讓我的語言素養(yǎng)有了一些提高。
跳過五年級，到了這個即將結束的學期。我也基本改掉不認真聽講的壞習慣，但是我們班一些很有趣的同學時常讓我在上課的時候也會哈哈大笑，遭到了不少老師的批評。作業(yè)方面，不知什么時候開始，一見到作業(yè)就煩，所以質(zhì)量和工整程度都好不到哪里去了。紀律，是一直最厭煩的東西，每個學期都因為這個受到很多地批評和完成了很多檢討大作。測驗、分數(shù)方面，還是比較穩(wěn)定，自己也還比較滿意了。
這就是對六年小學生活的自我評價。
小學生六年級的自我評價 8
我是一名品學兼優(yōu)的好學生，在學校，我尊敬師長，樂于助人，我的人緣很好，能和大家打成一片。我愛好廣泛，喜歡籃球，曾經(jīng)是學校的籃球隊成員，我還喜歡小提琴，自小時候便開始學，后由于時間沖突，不得不放棄，最終，我也考上了4級，現(xiàn)在我也偶爾擺弄。
我的作文優(yōu)秀，曾在全國、市、區(qū)、校各級作文大賽中屢次獲獎。我連續(xù)五年被評為“三好學生”，后因為體育較弱而未能評上市級三好學生。在班里，我曾做過班長、路隊長、學習委員和衛(wèi)生委員等職務，現(xiàn)在還幫助老師批改作業(yè)，成為老師的得力小助手，每天放學后，我總是會留在班內(nèi)，為我的組員講題（因為我也是數(shù)學小組長），幫助他們戰(zhàn)勝困難。在短短的幾年中，我和同學們相處融洽，當班干部卻沒有班干部的架子，擔當衛(wèi)生委員的'職務時，我只需要監(jiān)督衛(wèi)生情況，可我卻總是與同學們一起干活，每天晚上，我本可以回家，可每當我想起自己的職責時，便會等眾人走后，拿起掃把，與值日生一起勞動。
我可能不是最好的，也不是最聰明的，可是，我認為我自己很勤奮，很好學，很上進，因為我的態(tài)度永遠是那么端正！沒有最好，只有更好，我相信我的明天一定會無比輝煌！只要我更加努力，我的夢想也會離我越來越近！
小學生六年級的自我評價 9
我是一名開朗活潑、熱情勇敢的小男/女生。六年的小學時光如流水一般匆匆逝去，回首小學多姿的生活，我遵守紀律，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽，各方面都取得了不小的進步。
學習上，我有較強的自學能力，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，學習效率高。在課外，我大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識。我參加xxxx杯考試，分別獲得六年級xx獎；在xxx考試中，考得xxx分、第xx名的`成績。
課外，我愛好廣泛，積極參加各種活動。我喜歡游泳、打乒乓球、繪畫和寫作等等。20xx年參加xxx大賽獲xx獎......
時光流逝，豐富多彩的小學生活即將結束，這六年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。在即將到來的中學生活中，我將加倍努力，不斷改正缺點，以熱情進取的面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
小學生六年級的自我評價 10
珍貴的六年小學生活已接近尾聲，這時才發(fā)現(xiàn)，六年的時光好快�。〔幻庥行┝魬�、有些不舍�；叵肓晷W生活，有得亦有失，有喜亦有悲。我的學習成績并不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。
在學習中，我懂得了運用好的學習方法同時注重獨立思考的重要性。要想學好，只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古人話說的好：“授人以魚不如授人以漁”。我來這里的目的'就是要學會“漁”。但說起來容易做起來難。我換了好多種方法，可始終沒有多大成效。慢慢的，隨著學習的深入，做到了。做什么都勤于思考，遇到有不懂的地方就勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不只是學到了基本只是，我的心智也有了一個高的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我與老師同學建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣；同學們的互幫互助，使我感受到了友誼的偉大。
小學生六年級的自我評價 11
時間如過隙之駒，轉眼小學六年就要結束了。在這人生最美好的年代，在這充滿童年快樂和幸福時光的校園，留下了我們無憂的笑聲和成長的足跡。
我想到了我的同學。我們一起走過了六年的快樂時光，我們一起學習，我們一起游戲，我們一起在陽光下放飛夢想，我們一起在成長中憧憬未來。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無邪的愛譜寫明天的篇章。我們無怨無悔的牽手課本的枯燥，我們無憂無慮的牽手游戲的美好。我們是陽光下的天使，我們在校園溫暖的陽光中自由的飛翔，我們是時代中的驕子，我們在老師呵護的目光中茁壯的成長。
我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過了六個年華。慈祥的目光中，有時也會閃過嚴厲的`批評，恨鐵不成鋼的言語中，有時也會蕩起鼓勵的音符。不斷生長的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風景！我們一起栽下的樹已經(jīng)枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是老師心頭依依不舍的眷戀。
小學生六年級的自我評價 12
短暫小學就要離去，我對自己的這六年的學習和生活做個總結。
首先，小學讓我懂得了學習的作用，不在于死記硬背，而是寓教于樂，關愛生活，雖然我學習進步的不是很快，但我知道學習是終生要奮斗的事，我愛小學的學習生活。
其次，我培養(yǎng)了獨立思維的好習慣。我知道以后的.路很長，我要獨立思考人生的苦與樂，我從許多老師身上學到了這些人生哲理，不是夸大其詞，僅僅是發(fā)自內(nèi)心的感受，要敢于面對錯誤，畢竟我很小，但我要獨立思考自己的將來，把握自己的命運，走自己的路，讓別人去說吧。
最后，我要感謝我父母，是他們讓我對學習和生活有了更大的憧憬，我知道上完小學，以后的學海更需要我的耐力和毅力，是長輩們給了我這份信念，相信自己，我會大聲說出我能行。
小學生六年級的自我評價 13
時光飛逝，一轉眼我已度過了六年快樂的小學生活，回顧過去的六年，無論在家在校，我都能受到正確思想的教育和熏陶，因此，我可以像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。幾年來，我既為自己在學習上取得的成績感到高興，也為自己在生活實踐中得到的錘煉感到欣慰。
一、刻苦學習、勇攀高峰
在學習上，我認為學習是學生的天職，我深知學業(yè)的重要性，我以“刻苦勤奮、力爭第一”作為自己的座右銘。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在學習過程中，我求知欲強，不向任何一道難題低頭。課堂上，我敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，我不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，在語文、數(shù)學、英語等各科方面均取得了很好的成績。但在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
二、尊師守紀、積極向上
尊敬師長，遵守紀律是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。校內(nèi)校外我能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度。六年來，我一如既往的端正著自己的學習態(tài)度，以積極向上的'心態(tài)克服存在的缺點。六年來，我從沒遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒堅持至今，受到各任課老師的一致好評。
三、團結友愛、樂于助人
我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。每次學校組織的獻愛心捐款活動我都會把自己積攢的零花錢捐了出去。“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，每當遇到在學習上有困難的同學，我總是會耐心地幫助講解，毫無保留地介紹自己解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步，我始終認為，集體榮譽才是最高的榮譽，祖國的美好未來，我們的“中國夢”需要大批優(yōu)秀的少年兒童，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。
四、做好小助手，展現(xiàn)才能
老師和同學的信任，是我勤勤懇懇地為班級為同學服務的動力，做為文藝委員，我把班級的各種文藝匯演安排的井井有條，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力和才藝能力。身為語文小組長，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學講解，出色地扮演好了班主任老師小助手的角色。我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好�！�
我的每一個點滴進步都凝聚著敬愛老師、親愛父母的辛勤汗水、聰明智慧、諄諄教誨及無私奉獻，凝聚著同學們的幫助。這一切，我都將銘記在心，并以此為學習的動力，不驕不躁，在百尺竿頭，與同學們一道更進一步！
現(xiàn)在，小學畢業(yè)了，馬上就要開啟我另一段精彩的人生畫卷，進入心儀的中學，成了我每天的渴望。
小學生六年級的自我評價 14
在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一向在班級中名列前茅，而且對數(shù)學學習特別感興趣。
在老師和家長的幫忙下，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，每一天堅持預習，上課時認真聽講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學生。在近六年的學習中，我多次在各類評比中獲得了優(yōu)異成績：每學期都被評為學校“三好學生”，在南京數(shù)學學會組織的`“智力數(shù)學大比拼”和“南京市第九屆小學智力數(shù)學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現(xiàn)代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學生學習潛力測試”語文學科和數(shù)學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數(shù)學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區(qū)教育局評為20xx年度和20xx年度鼓樓區(qū)“學習之星”，獲得20xx年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
我的愛好十分廣泛，課外時間學習了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課余時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學員，在江蘇省中小學生書法（寫字）大賽中，我的書法（寫字）作品獲得了“金獎”，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。
我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目，從中了解到了許多科學常識，在“鼓樓區(qū)首屆中小學生學科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。
我熱愛班級群眾，熱心公共活動，作為一名中隊委，我?guī)ьI同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。
未來學習之路還很漫長，我將繼續(xù)努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。
小學生六年級的自我評價 15
歲月似箭，歲月飛逝，這六年里我在學校老師的教育和培養(yǎng)下，從一個懵懂少兒成長為今日多才多藝的少年。
說到玩，其實我是有動有靜，我靜的時候誰也不忍心打攪我，我能夠為了一本書而整整一天都不動，我特別喜愛和文學文藝相關的東西，小時候以前讀過了鄭淵潔全部的作品，再大點就看黃蓓佳和楊紅櫻的作品。到了以后感覺知足不了自己了，爸爸就開始給我定閱《少年文藝》，以后又給我買了一套特別貴的《中國大百科全書》，把我樂壞了。
我想也是由于這樣，因此我的.作文比賽好幾次都得了學校年級組的第一名。而媽媽說，女孩子不但要會寫，還要有‘才’ 。因此我沒事就喜愛畫畫、聽著音樂哼哼，喜愛邊唱邊跳，總之，我的目標就是做一個新時代的“才女” 。不但琴棋書畫樣樣精曉，還要英勇長進，比男孩子更優(yōu)異！小學三年級的時候，我還得過棲霞區(qū)的科技比賽二等獎呢。
話說，此刻可能不僅需求中文好，外語也得拿得出手才行啊，所以我很勤勞的在學習英語，我的英語書寫也是獲過獎的哦！因此你看，我沒騙人吧，我真的是爸爸媽媽的驕傲。
要畢業(yè)了，我很希望能到一個優(yōu)異的學校學習，為自己初中三年的學習打下扎實的基礎。
我知道過去其實不代表將來，可是我想勤勞才是真切的內(nèi)涵，關于此后的學習生活，我充滿了信心，我會不停地努力學習，不停地完美自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
天行健君子以發(fā)奮圖強，地勢坤君子以厚德載物。
小學生六年級的自我評價 16
我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。
我在校成績優(yōu)異，六年級上學期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優(yōu)秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。
我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。我是個努力的.孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!
小學生六年級的自我評價 17
我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲——我是中國人。通過努力，我在各方面的'學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績；還多次被評為教學活動積極分子；xx年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎。
我還有很多興趣愛好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因為它讓我善于思考，沉著冷靜，同時給我的學習帶來很大幫助。我已經(jīng)取得圍棋業(yè)余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書、上海市通用外語等級考試（少兒英語口語）三星級證書等等。
時間過得真快，在老師和父母的教導下，我不知不覺已成為了一位五年級的學生，馬上就要離開我的母校，進入中學了。我非常感謝我的老師和同學，同時也感謝我的父母。如果能進入貴校學習，我會更加努力，我一定會做得比現(xiàn)在更好！
小學生六年級的自我評價 18
六年的校園生涯和社會實踐生活使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。經(jīng)過良師的精心指導、自己的奮力拼搏以及對知識一絲不茍，在成績上一直都得到所有人的肯定。
人總是要不斷學習的，俗話說“學海無涯”。課余時我還學習了一些基本的電腦知識，靈活掌握基礎的制作代碼，為將來在工作運用先進的多媒體、電腦打下堅實的基礎。在學校間我也曾擔任過校文藝班長，班上的學習委員，對每項工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。在20xx—20xx年度本人多次被評為校“希望之星”、校“三好學生”。20xx—20xx年度再次被評為�！跋Ｍ恰�、校“三好學生”。在擔任班干部期間，我經(jīng)常與任課老師溝通，能及時地與老師和同學通氣，在任課老師的反應下，及時地做好補助工作，起帶頭作用，主動積極，所以總給老師帶來不錯的印象，從而也提高了自己的`學習能力和分析處理問題的能力。在任班長期間，本人多次組織各種學習活動，在組織過程中，體驗到了自己的組織能力和想法上的欠缺，從而，會補缺補差，提高自己的能力。我一直都很注重配合學校、學生會以及其它部門出色的完成各項工作，當然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展現(xiàn)在每個人的面前。
在學習過程中本人誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)。我的人際關系相當不錯，能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動，從不輕易半途而廢，善于總結經(jīng)驗。有時學習不順利，愛發(fā)小脾氣，這點是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，小學畢業(yè)只是求學的一小步，學無止境。在今后的學習上，一定會更加努力。前方還有很多困難、挑戰(zhàn)，我會期待。
小學生六年級的自我評價 19
在xx小學度過了我六年的小學時光，在這里的六年時間里，我成長了很多，從一個依賴父母的懷抱的小孩子到現(xiàn)在的獨立自主的小大人，我可以感受到自己的成長和變化，六年的時間也不算很短，我在這里也學習了六年了，在學習的過程中，我也不僅僅豐富了自己內(nèi)心的知識，對于我自己內(nèi)心的精神世界也得到了一定的提升，現(xiàn)在，我也要去往更高更好的學校去學習，我也已經(jīng)在這里小學畢業(yè)了，也將要離開這里，內(nèi)心也是非常的不舍，我很感謝自己的老師以及陪伴了我六年時光的同學們，希望我們在初中的學校里面也都可以成就更好的自己，也希望在我離開之后，老師們也可以工作順利，身體健康。
要說六年的時間很長，但是在xx小學里面的所有的事情我都記得清清楚楚，也正是因為對之前的時間記憶猶新，自己才能在現(xiàn)在這個時候，將自己現(xiàn)在和之前對比，也才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的成長，對自己做的不夠好的地方也能有一定的了解。六年的小學經(jīng)驗，我度過了自己最初的啟蒙階段，在不愿意去學習，不愿意離開父母的懷抱，到現(xiàn)在的可以獨立的完成自己的生活和學習，我也更加的獨立了，在自己的學習當中，我從進到學校開始學習，老師就告訴我們對于學生，學習對于我們的`重要，更是在生活當中，在社會上，不管做什么都離不開學習，更是經(jīng)過老師的教育，我也懂得了自己在學習上要足夠的自覺和主動，所以自己在學習當中，一直都是跟著老師的教學進度來，上課的時候認真的聽講，不做任何與學習無關的事情，遵守學校和班級的紀律以及規(guī)矩，積極主動的去學習，做到足夠的自主，我也懂得自己在學習的時候認真的完成自己的學習，保證自己知識上面的充實，也保證自己能夠健康的成長。
不僅僅在學習上面得到了一定的提升，我在自己的生活當中，很多的思想也得到了一定的成長，我慢慢的懂得了自己學習的重要，自己在生活的過程當中，應該要注意一些什么樣的細節(jié)，怎么做才能成為一個優(yōu)秀的出色的人，我也一直都朝著自己所期待的樣子去努力�，F(xiàn)在自己的小學學習也已經(jīng)要結束了，我自己慢慢的成長的過程中總會遇到很多的困難和挫折，在之后的學習和生活當中，我也希望自己可以一直堅持不懈的努力。
小學生自我評價 1
我穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。
在今后的學習中，要繼續(xù)保持良好的.心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
小學生自我評價 2
我是一個可愛的小女孩，尊敬我，和同學們相處愉快，課間能夠和同學做有意義的游戲，能夠愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能夠積極舉手發(fā)言，認真完成課堂練習。
希望我以后做事再認真一點，那么漂亮的.眼睛看東西要看清楚，不要著急！
小學生自我評價 3
我思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但是我總覺得我與班級有著一段距離。
愿我敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！
小學生自我評價 4
我是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴我，能夠協(xié)助我管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能夠吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀。
我希望以后上課能夠夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。
小學生自我評價 5
我是可愛聽話的孩子，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能夠較好地 完成值日工作，是我的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。
學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能夠自己管理自己，我希望以后自己能夠更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的'成績！
小學生自我評價 6
我是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能夠較好地完成值日工作，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。
學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能夠自己管理自己，我希望以后寫作業(yè)更仔細一點，爭取更好的.成績！
小學生自我評價 7
我熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的'好幫手，同學的好朋友。我性格開朗，熱愛生活，對人十分熱情。學習上比較勤奮，上課專心聽講，主動發(fā)言，還積極參與班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務，是爸爸媽媽的好孩子。我喜歡跳舞，從四歲開始練習藝術體操，一直堅持到現(xiàn)在，參與了青少年活動中心的拉丁舞班，還被選為學校校舞蹈隊隊員。
小學生自我評價 8
我本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了我的身體，也豐富了我的思想。我尊敬老師，團結同學，待人接物真誠熱情。學習上也能完成功課，尤其酷愛化學。
但我有時做事缺乏慎重的`思考，不能明辨是非，學習上不是很用心，全憑興趣，要知道，學習不是一件很簡單的事情，它是艱苦的腦力勞動，只有不畏艱難，勇于攀登的人才會取得成功！
小學生自我評價 9
我表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好！但，我尊敬老師，熱愛勞動，學習態(tài)度用心，作業(yè)也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。
在今后的學習中，我還要主動遵守紀律，以更用心的`態(tài)度與更高的熱情投入進去，相信我會取得成功的！在今后，我會多些自信，勇于表達自己；另外，還會多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
小學生自我評價 10
一個學期又要結束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長。
這學期取得的進步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹立了自信心；愿意參加集體活動，有榮譽感；休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的'責任感。
存在的不足：學習情緒特別不穩(wěn)定，浮躁，粗心大意的習慣“根深蒂固”。學習上還缺少刻苦鉆研精神。
本人下一步打算戒驕戒躁，改掉壞習慣。
小學生自我評價 11
我是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬與愛戴我，能協(xié)助我管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀。
我希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。
小學生自我評價 12
我是可愛聽話的'孩子，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地 完成值日工作，是我的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。
學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，我希望以后自己能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績！
小學生自我評價 13
我是一個可愛的小女孩，尊敬我，與同學們相處愉快，課間能與同學做有意義的'游戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發(fā)言，認真完成課堂練習。
希望我以后做事再認真一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要急！
小學生自我評價 14
我是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的'責任心，能較好地 完成值日工作，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。
學習上也比較主動，還積極參加田徑隊與排球隊，能自己管理自己，我希望以后寫作業(yè)更仔細一點，爭取更好的成績！
小學生自我評價 15
本人能自覺遵守學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動用心肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的'各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)性格開朗熱愛生活，有較強的實踐潛力和組織潛力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不一樣的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
小學生自我評價 16
在本學期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動問好。愛護學校的公共財物、公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的'事。團結同學、能按時完成各項作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。本學期中我想?yún)⒃u的是衛(wèi)生之星和進步之星。
在新的學期里，我要繼續(xù)保持好的學習習慣，努力改掉上課不專心、寫字慢不認真的環(huán)習慣。努力爭取在新學期里做一個德、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子。劉老師謝謝您對我的關心和鼓勵，我會好好努力的。
小學生自我評價 17
我表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好！但是，我尊敬老師，熱愛勞動，學習態(tài)度用心，作業(yè)也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后的'學習中，我還要主動遵守紀律，以更用心的態(tài)度和更高的熱情投入進去，相信我會取得成功的！
在今后，我會多些自信，勇于表達自己；另外，還會多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
小學生自我評價 18
本人思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。本人酷愛籃球運動，充滿了活力。但本人不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。
學習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的.追求。今后的學習中，還需端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，方可到達理想的彼岸！
小學生自我評價 19
雖說我的語文成績都還好，但是我的數(shù)學成績總是考不好。因為我在考數(shù)學試卷的時候，總是很粗心；所以我的數(shù)學成績才總是考不好，下學期我會更加努力。
我的'優(yōu)點是：舞蹈。有時我會情不自禁跳起舞來，但是每當我跳得正投入時，都被我媽媽給驚嚇著。我的缺點是：動作慢，上課有時會開小差，現(xiàn)在你們知道我的數(shù)學成績?yōu)槭敲纯疾缓昧税伞?/p>
我的這些缺點，我會在復習過程中改掉，我的這些優(yōu)點，我會繼續(xù)保持！
小學生自我評價 20
我的'優(yōu)點挺多的，例如我擔任著班長和執(zhí)勤隊員，每逢星期三就為學校班級服務，而且每個早上，我還為我們行的人收本子。在平時里，我樂于助人，幫助同桌，解答難題。但我也有缺點，就是我的脾氣不好，很容易被別人激怒，而且有時賭對待同學很兇。
我想：我以后要多發(fā)揚優(yōu)點改正缺點，友善對待同學，做好班干部的帶頭做用，做一名好學生。
小學生自我評價 21
這學期，我的語文成績屬于不穩(wěn)定的狀態(tài)，有時好，有時差，就拿周記來說吧，我有一次得到了優(yōu)，可有一次竟然得了個待合格；我的'數(shù)學成績一直很一般，但期中考試只考到了90分以下；我的英語成績有所下滑，英語單詞也有很多都沒有背誦出，再過幾天就要期末考試了，我一定要加油，加油，再加油！爭取語文、數(shù)學、英語都要得到高分。
還有我的衛(wèi)生情況也要繼續(xù)努力啊！
新年頂呱呱，繼續(xù)加油！
小學生自我評價 22
在這一學期中，我明確地認識到了自己身上的許多不足之處，如我發(fā)現(xiàn)這學期開始，我變了，變得不聽話了，變的在學校里不愛與同學一起玩了。
有時，在學校里，上課時偶爾會不注意。
在家里，不像以前那樣聽話了，如老會弄的`使媽媽生氣，像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復習等，我都變的不自覺了，老讓媽媽喊了才去做，有時也會和媽媽頂嘴，或和爸爸頂嘴，不愿意干什么，去根本不去做，在父母面前有點橫。
小學生自我評價 23
本人個性良好，缺乏特長，所以在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的`特長和藝術方面的特長等；爭取做到全面發(fā)展。四年來，本人遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。本人有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。
學習上本人嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
小學生自我評價 24
本人表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好！不過，本人尊敬老師，熱愛勞動，學習態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。
在今后的學習中，本人還要主動遵守紀律，以更積極的.態(tài)度和更高的熱情投入進去，相信本人會取得成功的！在今后，本人會多些自信，勇于表達自己；另外，還會多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
小學生自我評價 25
這個學期，我在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的.成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師布置的作業(yè)和任務，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。
但就是我的缺點也不少，寫字不認真，造作業(yè)粗心大意，學習不主動。以后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學生。
小學生自我評價 26
我這學期表現(xiàn)不錯，上課發(fā)言積極，認真聽講，按時完成作業(yè)，熱愛閱讀，還積極參加學校組織的'各項活動。但是，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強責任心，還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數(shù)學考試都是因為粗心而失分嚴重的。
希望下學期能做得更好！
小學生自我評價 27
這個學期我覺得比上個學期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極，還有，我現(xiàn)在丟三落四的'毛病比上學期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。
但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的�？墒歉玫谋龋疫�是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
小學生自我評價 28
我覺得這個學期表現(xiàn)得一般，優(yōu)點是：能與人好好溝通，缺點是：上課總愛跟同桌講話或玩游戲�？荚嚂r，我很認真，可每次都考不了滿分，只有一次考了100分。我很會跟同桌鬧矛盾，不過要是被老師看見了，會批評他。
下個學期，我要努力加油，爭取把這些缺點改正掉！
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