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望文生義誤用成語

時間:2023-12-28 17:25:23 詩琳 高考輔導 我要投稿
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望文生義誤用成語

  在生活、工作和學習中,大家都用到過成語吧,成語在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的,承擔主語、賓語、定語等成分。還記得都學過哪些成語嗎?下面是小編為大家整理的望文生義誤用成語,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  間不容發(fā) 間:空隙?障吨腥莶幌乱桓^發(fā)。比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。不是“形容距離小”。

  【誤例】近段時間,“超級女生”在全國巡回演出,每到一處,那場面人山人海,摩肩接踵,真可以用間不容發(fā)來形容。

  對簿公堂 簿:文狀、起訴書之類;對簿:受審問;公堂:舊指官吏審理案件的地方。在法庭上受審問。不能誤用為“雙方打官司”。

  【誤例】事情一拖再拖,懸而不決,雙方只得求助于法律,對簿公堂。

  拍手稱快 快:痛快。拍掌叫好。多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意。不能直接用于那些歡快的場面。

  【誤例】文藝演出現(xiàn)場,身著盛裝的表演者光著腳,微笑著,一邊跳著傣族舞,一邊向人們潑水致意,在場群眾紛紛拍手稱快。

  不足為訓 足:值得。訓:準則,典范。指不值得作為準則或典范。不能理解為“不值得作為教訓”。

  【誤例】這樣的小錯誤對于整個項目的要求來說是無傷大雅、不足為訓的,我們決不能只糾纏于細枝末節(jié)而忘了根本的目標。

  不刊之論 刊:削除,古代把字寫在竹簡上,有錯誤就削去。指正確的、不可修改的言論。不能理解為“不能刊登、發(fā)表”。

  【誤例】這篇文章內(nèi)容粗俗,只有華麗的辭藻,竟然在報刊上發(fā)表,簡直是不刊之論。

  目無全牛 全牛:整個一頭牛。眼中沒有完整的牛,只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。不能理解為“沒有全局觀念或看不到整體”。不能誤用作貶義詞。

  【誤例】各部門都要有全局觀念,那種目無全牛而忽視整體利益的做法是錯誤的。

  下里巴人 原指戰(zhàn)國時代楚國民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學藝術(shù)。不能理解為“社會地位低下的人”。

  【誤例】有些人瞧不起民間剪紙,認為這只是下里巴人創(chuàng)造的玩意兒,沒有藝術(shù)價值,其實這是一種錯誤的觀念。

  不贊一詞 原指文章寫得很好,別人不能再添一句話,F(xiàn)也指一言不發(fā)。不能理解為“不說一句贊成的話”。

  【誤例】我對任何邪教組織的言論不贊一詞。

  不絕如縷 絕:斷;縷:細線。像細線一樣連著,差點兒就要斷了。多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。不能誤認為“連續(xù)不斷”。

  【誤例】大街上,商場里,到處是游玩購物的人,熙熙攘攘,不絕如縷。

  長此以往 長期這樣下去。多用于不好的結(jié)果。

  【誤例】新學期伊始,教師要引導高一新生聽好課、做好筆記、完成好課后作業(yè),長此以往,定能讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

  向壁虛構(gòu)

  例:他作畫時喜歡將畫框固定在墻上,俯仰奮筆,向壁虛構(gòu),這樣靈感才會噴涌而出,畫出境界。

  向壁虛構(gòu)指文章詞句憑空捏造,出于杜撰。

  曠日持久

  例:學好語言不是一朝一夕的事,只有經(jīng)過曠日持久的努力才能提高語言運用水平。

  曠日持久指耽誤時間,拖延很久。

  空谷足音

  例:此時已是午夜時分,周麗穿著高根鞋,獨自走在深巷中,周圍悄然無聲,只有空谷足音和自己的心跳聲,雖說是自己平時最熟悉的路,但她心中還是有幾分恐懼。

  空谷足音比喻難得的音信、言論和事物。

  不贊一詞

  例:我的態(tài)度很鮮明,對任何邪教的言論不贊一詞,對他們的行為深惡痛絕。

  不贊一詞指文章寫得好,別人不能再添一句話。

  炙手可熱

  例:家用電器降價刺激了市民消費欲的增長,原本滯銷的彩電,現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。

  炙手可熱原義是手一接近就感到很熱,使人接近不得。比喻一些人權(quán)勢很大,氣焰囂張,使人不敢接近。

  萬人空巷

  例:電視連續(xù)劇《西游記》播出時,幾乎萬人空巷,人們在家里守著熒屏,街上顯得靜悄悄的。

  “萬人空巷”的意思是家家戶戶的人都從巷子里出來,到了大街上。形容盛大的集會或新事物把許多的人都吸引出來了。常被人誤用為指巷子里靜悄悄的,空無一人。

  無所不為

  例:這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。

  “無所不為”是一個貶義詞,指沒有不干的事情,什么壞事都干?稍撛~常被人理解為褒義詞“什么都敢做”的意思,上句即是如此。

  彈冠相慶

  例:園丁康居工程,確實抓到了點子上,消息一傳出,廣大教師奔走相告,彈冠相慶,稱贊為他們辦了實事。

  彈冠:撣去帽子上的塵土。彈冠相慶指因即將作官而互相慶賀。多用作貶義。常被誤解為中性的互相慶賀,顯然不當。

  不刊之論

  例:這是一篇不刊之論,因而總編決定不予發(fā)表。

  刊:削。古代在竹簡上寫字,有錯誤就用刀削去。不刊,指無須修改,不能改動或不可磨滅!安豢摗钡恼_義為內(nèi)容正確,不能改動或不可磨滅的言論。

  文不加點

  例:古代的文學作品多是文不加點,讓人不能卒讀。

  “文不加點”的意思是文章一氣呵成,無須修改。形容文思敏捷,寫作技巧純熟,下筆成章,和標點符號毫無瓜葛?墒蔷渲袇s將“點”理解為“標點”,這就與原意相去甚遠了。

  差強人意

  例:他們差強人意的服務(wù)質(zhì)量,不僅給社區(qū)居民的生活帶來諸多不便,而且有損職能部門在公眾中的形象。

  這個成語在報刊中的失誤率較高,常被人理解為“不能使人滿意”。它的原意為還算能振奮人的意志,現(xiàn)表示大體上還能使人滿意。

  不足為訓

  例:一個人犯點錯誤,是難免的,是不足為訓的。

  訓:準則。不足為訓,是指不能當作典范或準則。句中卻理解成“不足以成為教訓”,是沒有理解“訓”的意思。

  始作俑者

  例:在這個廠里,他是敢于摔了鐵飯碗,而干個體的始作俑者,在他之后,不少人或辭職,或停職,投入到下海的潮流中。

  始作俑者貶義詞,是指開始用俑殉葬的人,比喻第一個做某項壞事的人或某種惡劣風氣的創(chuàng)始人。

  罪不容誅

  例:法庭認為張師傅因正當防衛(wèi)而致使歹徒喪命,實屬情有可原,罪不容誅。

  罪不容誅意思是罪大惡極,處死都不足以抵償。

  河東獅吼

  例:二十一世紀將是中華民族實現(xiàn)偉大復興的世紀,河東獅吼,巨龍騰飛指日可待。

  河東獅吼比喻悍婦發(fā)怒。例句錯為“東方睡獅醒來,發(fā)威長吼”。

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