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寫作指導：像薛寶釵那樣立意
讀過《紅樓夢》的人都知道，大觀園里有兩位才女，林黛玉和薛寶釵。林黛玉的文采風流，無人不知，但是，在大觀園舉行的詩會上，她的詩歌卻常常被社長李紈判為第二，居于寶釵之下，以致寶玉為其叫屈。這是為什么呢？
我們看一下她們ＰＫ的故事。
一次是第三十七回“詠白海棠”。倆人的詩作如下：
詠白海棠
薛寶釵
珍重芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆。
胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂。
淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕。
欲償白帝憑清潔，不語婷婷日又昏。
詠白海棠
林黛玉
半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。
偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。
月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。
嬌羞默默同誰訴，倦倚西風夜已昏。
很多人喜歡黛玉的詩。她筆下的白海棠，純潔、清雅、哀愁、裊娜，正是林黛玉思想性格的化身。而寶釵筆下的白海棠，則是端莊矜持、淡雅寧靜、穩(wěn)重和平的淑女形象。社長李紈（大嫂）評價說：“若論風流別致，自是這首（林黛玉作品）；若論含蓄渾厚，終讓蘅稿（寶釵作品，寶釵筆名‘蘅蕪君’）�！� 一個“終”字，即將黛玉排在寶釵之下。畢竟，對于讀者與生活來說，我們更渴望更欣賞那種健康的、快樂的、正常的、和諧的生命狀態(tài)。薛寶釵用她成功的寫作實踐告訴我們，寫作時必須有大氣的立意。
還有一次，林黛玉起社填詞，以柳絮為題，限各色小調(diào)。她寫的是《唐多令》：
粉墮百花州，香殘燕子樓。一團團、逐隊成球。飄泊亦如人命�。嚎绽`綣，說風流！
草木也知愁，韶華竟白頭！嘆今生、誰舍誰收！嫁與東風春不管：憑爾去，忍淹留！
眾人看了，俱點頭感嘆，說：“太作悲了，好是固然好的�！币蛴挚磳毲俚氖恰段鹘隆罚�
漢苑零星有限，隋堤點綴無窮。三春事業(yè)付東風，明月梨花一夢。
幾處落紅庭院，誰家香雪簾櫳？江南江北一般同，偏是離人恨重！
眾人都笑說：“到底是他的聲調(diào)壯�！畮滋帯l家’兩句最妙�！睂氣O笑道：“終不免過于喪敗。我想，柳絮原是一件輕薄無根無絆的東西，然依我的主意，偏要把他說好了，才不落套。所以我謅了一首來，未必合你們的意思�！北娙诵Φ溃骸皠e太謙了，自然是好的，我們賞鑒賞鑒�！币蚩催@一首《臨江仙》道是：
白玉堂前春解舞，東風卷得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛：幾曾隨逝水？豈必委芳塵？
萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無根：好風憑借力，送我上青云！
眾人拍案叫絕，都說：“果然翻的好！自然這首為尊！”
“我想，柳絮原是一件輕薄無根無絆的東西，然依我的主意，偏要把他說好了，才不落套。”多么理性的語言！成功的文章，在乎經(jīng)營。在落筆之前，我們要揣測出別人會表達什么，也要知道自己要表現(xiàn)哪些與眾不同的內(nèi)涵，或者采取怎樣與眾不同的角度，從而不落窠臼，獨樹一幟。薛寶釵柳絮詞輕而易舉地擊敗纏綿悱惻的林詩，告訴我們，寫作時必須有理性的立意。
要想學會理性立意，學會大氣立意，要求同學們在平時養(yǎng)成觀察生活、思考生活的習慣。一個缺乏閱歷的人，是難以形成大氣的思想的。薛寶釵的理性與大氣與她的生活經(jīng)歷有關(guān)。她出生在皇商家庭，自幼天分極高， 飽讀詩書，父親早逝，她便留心日常事務，早早替母親分憂解勞。在《紅樓夢》里，她的博學是無人能及的，繪畫、醫(yī)藥、音樂、儒道、詩詞、商務、家政，聰明的黛玉也不能與之抗衡。一個如此博學的人，對生活如此熟稔的人，當然便具有了超出同齡人的理性、從容、大氣了！
或許有同學說，拘束在校園里，怎么觀察生活、思考生活呢？生活有兩種，一種是現(xiàn)實的生活，一種是書籍里的生活，書籍里的生活是現(xiàn)實生活的翻版。所以我們可以通過讀書來豐富自己，這是最有效的途徑。假日里，我們要把握好電視、網(wǎng)絡等各種媒體，了解新鮮的信息，而不是泡在肥皂劇里。“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。”如此，我們就會擁有理性的、大氣的作文立意。
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