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北大清華等9所高校將互認(rèn)本科課程學(xué)分
在美國,“常春藤聯(lián)盟”家喻戶曉。無論是哈佛、耶魯,還是這個(gè)高校聯(lián)盟的其他成員,都是那些學(xué)習(xí)拔尖、特長突出學(xué)生夢(mèng)寐以求的求學(xué)場所。
現(xiàn)在,中國也開始嘗試建立了自己的“常春藤聯(lián)盟”。昨天,包括北大、清華、浙大、復(fù)旦在內(nèi)的9所首批“985工程”建設(shè)高!皬(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”,共同簽訂了《一流大學(xué)人才培養(yǎng)合作與交流協(xié)議書》,共同培養(yǎng)拔尖人才。 根據(jù)協(xié)議書,9所高校(中文簡稱“9!保⑽暮喎Q“C9”)將加強(qiáng)深層次合作與交流,利用優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源互補(bǔ)優(yōu)勢(shì),更好地培養(yǎng)各類人才。
九校聚首七年終成中國大學(xué)聯(lián)盟
建立中國版常春藤高校聯(lián)盟,一直是諸多國內(nèi)頂尖大學(xué)的心愿,因?yàn)橐粊砜梢酝ㄟ^交流互補(bǔ)優(yōu)勢(shì),二來又能加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,早日讓中國的高等教育趕超世界一流。
為此,北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、中國科技大學(xué)、西安交通大學(xué)9所國內(nèi)一流學(xué)府在2003年共同發(fā)起了“一流大學(xué)建設(shè)系列研討會(huì)”,每年召開一次,今年是第七屆。
第七年,深化合作跨出了重要一步。有了“九校聯(lián)盟”這個(gè)平臺(tái),名校掌門人腦中的獨(dú)特想法就有了實(shí)現(xiàn)的可能,比如建立起數(shù)字化快速通道;定期進(jìn)行校長遠(yuǎn)程戰(zhàn)略研討會(huì);共享名師和優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程資源等,以此達(dá)到合作共贏的目的。
互認(rèn)交換生的成績和學(xué)分共同培養(yǎng)年輕學(xué)者
交換生,這個(gè)以往只存在中外高校間的名詞,今后將擴(kuò)展到國內(nèi)高校之間。因?yàn)橹袊娴摹俺4禾俾?lián)盟”將聯(lián)合推進(jìn)本科生交流和研究生聯(lián)合培養(yǎng)。在本科生層面,9校將開展課程學(xué)分互認(rèn)和學(xué)生第二校園學(xué)習(xí)交換,這意味著交換生可以在另一學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),獲得的成績和學(xué)分得到9校的互相承認(rèn);在研究生層面,他們將設(shè)立學(xué)科培養(yǎng)平臺(tái),申請(qǐng)面向9校研究生,獲準(zhǔn)者可進(jìn)行半年以上的訪學(xué)研究,獲得的課程成績與學(xué)分同樣得到互認(rèn)。
在學(xué)科建設(shè)上,9校將聯(lián)合開展教材建設(shè),共同培訓(xùn)青年教師,建立和發(fā)布以精品課程為主的學(xué)分互認(rèn)課程目錄,建立共享的遠(yuǎn)程教育平臺(tái)。此外,還將建設(shè)專門網(wǎng)站,建立博士學(xué)位論文網(wǎng)上相互評(píng)審系統(tǒng),并增加以本科生為主參加的野外考察、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
不僅如此,初出茅廬的“C9”還將加強(qiáng)與美國常春藤聯(lián)盟、澳大利亞“G8”等國際著名大學(xué)組織的交流與合作,擴(kuò)大“C9”的國際影響。(據(jù)每日商報(bào)訊 記者 張凱 通訊員 周煒)
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