- 相關(guān)推薦
北大招辦：推薦生進學�！敖捣植唤蒂|(zhì)”
本報訊 針對北大2012年“中學校長實名推薦制”實施方案的質(zhì)疑，昨晚，北大招辦負責人表示，如果改變生源質(zhì)量評價標準，則“校長推薦生”可享受降至一本線的優(yōu)惠，不會影響北大生源質(zhì)量。 北大招辦負責人表示，當世界一流大學把統(tǒng)一入學成績僅作參考指標之一，甚至把我們的“高考狀元”拒之門外時，我們還在推出一個又一個“狀元榜”，把高考分數(shù)作為選拔錄取的唯一標準，這說明我們在如何甄別最優(yōu)秀的人才方面缺乏真正有效的經(jīng)驗和方法。
該負責人說，高考“指揮棒”在短期內(nèi)還不可能發(fā)生根本變革，但高校應在自主選拔錄取的框架內(nèi)適當改變一下“指揮棒”的方向，逐步打破“分數(shù)崇拜”的窠臼，讓基礎(chǔ)教育脫離應試培訓的藩籬，回歸教育的本質(zhì)。這一點三年前推出“中學校長實名推薦制”時我們就看得非常清楚，但為了穩(wěn)妥，到今年條件基本成熟時才推行。
焦點
自主選拔≠降分錄取
記者：
北大給予獲“實名推薦”面試合格的學生降至當?shù)匾槐揪�的優(yōu)惠政策，這是當前最為引人注目的變化，請問出臺這一政策是基于哪方面的考慮？
對此，北大招辦負責人表示，降分不應當是關(guān)注的重點，這會導致對政策的誤讀。
該負責人說，如果把高校自主選拔錄取僅僅理解為降多少分錄取，將會失去自主選拔錄取改革的意義，并將其引入死胡同。原因很簡單，高校自主選拔錄取不是賣白菜，誰的價格低，誰的白菜就好。自主選拔錄取的真諦，應是選拔到“兩個適合”的優(yōu)秀學生：你的特點適合高校的培養(yǎng)目標，同時高校的培養(yǎng)特色也適合你的未來發(fā)展。
現(xiàn)在這一優(yōu)惠政策的目的是想傳遞一個信息：高考分數(shù)不是最重要的和唯一的，當你具備了基本的學習能力之后，關(guān)鍵是看你的綜合素質(zhì)如何，有沒有突出的特點，是否具備發(fā)展?jié)撃艿鹊取τ谌瞬排囵B(yǎng)來說，這些因素比高考分數(shù)更為重要和根本得多。
衡量生源質(zhì)量不可急功近利
記者：
對“校長推薦生”給予最高可降至當?shù)匾槐揪�的優(yōu)惠，會不會降低北大的生源質(zhì)量？
對此，北大招辦負責人回應稱，關(guān)鍵看用什么標準去衡量北京大學的生源質(zhì)量。如果仍沿用傳統(tǒng)的以分數(shù)論英雄的思維，以高考分數(shù)作為唯一衡量標準的話，降到一本線的確可能意味著錄取的學生沒以前那么“好”。但如果改變了生源質(zhì)量評價標準，通過長期的考察來觀察一個學生的綜合素質(zhì)和未來發(fā)展?jié)摿�，選拔了一批適應高校培養(yǎng)特點的學生，最終把他們培養(yǎng)成像王選那樣改變世界的領(lǐng)袖人物，可以說招到了世界上最好的生源。
同時，如果通過綜合評價和多元錄取的方式，招收了一批各具特色的優(yōu)秀學生，促進了學校生源的多樣化，也可以說招到了世界上最好的生源。
教育是一項長期的事業(yè)，對人才培養(yǎng)效果和教育質(zhì)量要用數(shù)十年甚至上百年去衡量，切不可急功近利。判定一個學校生源質(zhì)量高低，關(guān)鍵看這一批人二十年后變成了什么人，取得了哪些成就。
背景
日前，北京大學招辦正式發(fā)布2012年“中學校長實名推薦制”實施方案。獲得“中學校長實名推薦制”資質(zhì)的高三學生經(jīng)北大校方審核合格后，免于參加自主招生筆試而直接進入面試，面試合格者在高考錄取時將享受降至當?shù)乇究埔慌刂品謹?shù)線錄取的優(yōu)惠政策。以北京為例，北大錄取線往往高于一本線百分以上，北大的方案是目前自主招生中最大幅度的分數(shù)優(yōu)惠。
(責任編輯：卜范龍)【北大招辦：生進學校“降分不降質(zhì)”】相關(guān)文章：
北大招辦就“中學校長實名推薦制”答記者問04-28
校長推薦上北大考生落選也可降30分錄取04-28
揭秘：北大校長推薦候選學生如何PK進北大04-28
學校減負提質(zhì)方案04-09
衡陽招辦主任招生09-04
學生收到錄取通知書后退檔 學校招辦拒絕04-27