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上海市高考文科狀元:大家都叫她“活字典”
大家都叫她“妙老師”、“活字典”
人物:
妙盈
畢業(yè)學(xué)校:
上海中學(xué)
成績:
語文 128分;數(shù)學(xué) 150分;英語 140分;歷史 137分;綜合 27分;總分 582分
高考志愿:
北京大學(xué)
出乎記者意料,雖然在班主任眼里開朗外向,但妙盈面對媒體卻極為低調(diào),她直接回絕了記者的采訪,認為自己并不值得宣傳。因此,記者只好“曲線救國”,側(cè)記老師和同學(xué)眼中的妙盈。
提起妙盈,李萍老師會直接想起家訪時的一幕。李老師是在這屆同學(xué)升入高三時接手擔(dān)任她們的班主任的,剛開學(xué)不久她開始家訪,妙盈的家里很讓李老師感到震撼,“她家里一個很高很大的書柜吸引了我的注意,里面的書很多很雜,大多是文學(xué)和社科類書。我家訪得知,妙盈從小就喜歡看書,對書本有發(fā)自內(nèi)心的喜愛,是在書堆里‘長大’的。所以后來聽到語文老師說起妙盈的作文非常好,我也就不感到奇怪了。”
妙盈不僅是語文成績突出,其他功課也同樣均衡發(fā)展,成績始終排在班級前5名!懊看嗡慕Y(jié)果和正確答案稍有偏差,她就會不斷改正,直到正確為止!崩罾蠋熣f,剛開始時她發(fā)現(xiàn)妙盈的英語作文也受到母語影響,有語文作文的套路,不太符合高考作文框架要求,和她提到這點以后,妙盈不斷改寫這篇英語作文,直到李老師和她本人都感到滿意為止。這次,妙盈的英文考了140分,今年試題相對往年稍難,這是個一個很理想的分數(shù)。
不過,最讓李老師印象深刻的是,雖然妙盈不是班干部,但是她在同學(xué)當(dāng)中的威信很高,班級組織活動時,她總是其中最活躍的份子之一!叭ツ陣鴳c節(jié)時,因為都是剛剛分到新集體不久,同學(xué)們自己策劃組織‘融入活動’,當(dāng)時就是妙盈邀請我參加他們的活動的!币驗槌煽兒,又樂于助人,很受其他同學(xué)信任,妙盈還得到了一個外號:“妙老師”。
在同學(xué)楊伊娃的眼里,妙盈是一名號召力極強的同學(xué),博覽群書,是班上的“活字典”,同學(xué)們有疑難問題都會向她請教。
(責(zé)任編輯:卜范龍)【上海市高考文科狀元:大家都叫她“活字典”】相關(guān)文章:
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