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內(nèi)地高考招生亂象 或致優(yōu)秀學生外流現(xiàn)象加劇
高校自主招生面試現(xiàn)場。高校自主招生面試現(xiàn)場。最近,復旦大學湖北招生組老師、歷史系教授馮瑋成了網(wǎng)絡(luò)紅人。內(nèi):復旦教授報料高分生源爭奪“黑幕” 專家稱亂象之下內(nèi)地高校將無贏家
外:北京三名文科狀元棄北大上港大 港校招生優(yōu)秀學生外流趨勢或加劇
近日高考放榜,引人關(guān)注的是香港大學在內(nèi)地招走了11名省級和6名市級高考狀元,其中,有3名北京文科狀元是放棄北大選擇港大。而在內(nèi)地招生中,復旦大學歷史系教授馮瑋在微博上指責某些名牌大學不擇手段招生,對高分考生填報志愿進行干預。
坊間有關(guān)高校招生之亂的爭論仍在持續(xù)發(fā)酵。有專家學者呼吁,目前高校招生體制、高等教育必須進行改革,否則,內(nèi)地高校將沒有贏家。
教授報料
高分考生志愿“被選擇”
6月24日,復旦大學湖北招生組老師、歷史系教授馮瑋連發(fā)16條微博報出大量招生“內(nèi)幕”。他在接受本報記者采訪時有些激動,指責某些名牌大學,在招高分考生時的手段無所不用。
“有天半夜,一個宜昌考生的父親打電話給我,說孩子沒法去復旦讀書了,自他閨女考出了足以進入北大、清華的成績后,家里就開始承受來自各方的壓力,女孩的父親說,那幾天他快要崩潰了,不得不做出妥協(xié)。我想,以這種類似于綁架的方式強行改變考生的原意,破壞正常的招生秩序,是時候要有人把這個蓋子掀開了!
君悅(化名)是一名來自湖北地區(qū)的高三學生,在今年的高考中發(fā)揮出色,考出了超過675分的好成績。然而,寒窗苦讀換來的一朝成功卻沒有讓他和他的家人高興多久隨著志愿填報截止日的臨近,君悅成為了多所大學輪番爭取的對象。最終,君悅用了在截止前兩小時突然修改志愿的極端方式,才如愿跨進了自己心儀的大學校門。
不僅在考生填報志愿時施加“壓力”,在馮瑋看來,招生亂象不止于此!霸谖宜撠煹暮钡貐^(qū),就有中學將高分考生的信息只提供給北大和清華,其他學校根本無法聯(lián)系上考生,從一開始,這些考生就被人為地與幾所特定大學綁定”,馮瑋說,延續(xù)至今的所謂“北清高考神話”,大概就是這樣造就的。
馮瑋說,更離譜的是,有的中學甚至將考生的準考證等證件全部沒收,美其名曰“方便集體填報志愿”,“這根本就是為了那些校領(lǐng)導可以隨時監(jiān)控學生填報志愿的情況,一旦有學生填報了不符合學校領(lǐng)導和老師想法的志愿,就可以及時介入干預”。
專家分析
背后根源是極端功利化
對于種種招生亂象,教育專家熊丙奇(微博)在接受本報記者采訪時說:“產(chǎn)生這些招生亂象的根源是極端功利化,從制度上說,就是我們的自主招生根本不是真正意義上的自主招生”。
熊丙奇表示,受政績等利益的作祟,讓原本應該放在高校招生首要位置的學生利益訴求被嚴重忽視,“從一開始辦學理念就如此嚴重缺失,還能指望培養(yǎng)出真正的頂尖人才?”
“其實在當?shù)兀磕暧卸嗌倏既氡贝笄迦A的學生都可以作為官員們升遷提拔的政績,官員自然非常起勁。對中學來說,本校出了幾個上北大、清華的學生立馬就可以當做招收下一屆擇校生的最佳廣告”,馮瑋說,當?shù)赜行┲袑W招收擇校生的制度非常混亂,對招收的人數(shù)、擇校費、分數(shù)線都沒有很明確的規(guī)定,“有時候一所中學可以一口氣擴招近百人的擇校生,按照一名擇校生需要支付4萬元的擇校費來計算,可以看出這些高分考生所帶來的經(jīng)濟利益”。
除了背后的利益驅(qū)動,高校的現(xiàn)實考慮是,由于每年的錄取分數(shù)線是要到錄取結(jié)束才能確定,而它的高低會影響到學校在考生及家長心中的實力排行,進而有可能影響到來年的招生。
“比如某名校,它在湖北的招生數(shù)才3人,有的學校更是只有一人。這種為拉高分數(shù)線而壓縮招生計劃的做法在這些學校弱勢專業(yè)表現(xiàn)得尤為突出他們通過這種辦法造成某個專業(yè)非常強勢的假象”,馮瑋說,實際上學科實力的建設(shè)是要靠時間和人才來慢慢積累的,不是用這種手段就可以達到的,“該名校的一些文科專業(yè)成立不到7年,但在當?shù)乜挤謪s比其他名校的強勢專業(yè)分數(shù)還高”。
南京理工大學高等教育研究所副研究員江雪曾表示,生源之爭的風波也暴露了高校在相關(guān)的社會評價機制等方面存在的缺陷。目前不少省份實行的是高考成績揭曉后填志愿,這也是造成高!按蛘獭薄⑻貏e在意錄取分數(shù)線的原因之一。考生和家長往往根據(jù)往年的錄取分數(shù)線,把高校分成三六九等,而對學校、學科的實力等關(guān)注得很少。
港校招生
優(yōu)秀學生外流或加劇
在今年的高考大戰(zhàn)中,還有一個現(xiàn)象更應引起關(guān)注:在內(nèi)地高校還在為爭奪優(yōu)質(zhì)生源相互扯皮時,以香港高校為代表的高校卻吸引了大量高分考生自愿投靠,北京今年有三名文科狀元女生竟然不約而同地在最后時刻拋棄北大選擇赴香港大學求學,其中一位女生表示,她希望嘗試跟國內(nèi)不一樣的教育體制。
熊丙奇告訴記者,按照現(xiàn)在內(nèi)地高校這種處事方式和做法,優(yōu)秀學生外流的現(xiàn)象還會加劇,“境外高校從招生開始,理念就與內(nèi)地高校完全不同。如香港高校,像城大和中大都是招提前批,像港大這樣的就是走自主招生路線”。根據(jù)港大規(guī)定,在高考成績公布后學校會有一個標準分數(shù)線,考生達到這個分數(shù)線就有資格申請進入港大,然后經(jīng)過面試確認就行,“這次從北大手里硬生生搶走三名狀元,就屬于這種情況”。
“內(nèi)地的大學這么多年來都在追求些什么?表面光鮮亮麗很有歷史傳統(tǒng),但實際情況如何?可以肯定的是優(yōu)秀學生走出去的數(shù)量將只增不減,這一趨勢毋庸置疑”,熊丙奇說。他認為,如果要在內(nèi)地推動真正意義上的自主招生,就無法避免一個非常現(xiàn)實的問題有關(guān)部門是否愿放權(quán),“高考改革成今天這個樣子,其實原因很簡單,就是改革不徹底,沒有改到實質(zhì)性的東西,也就是有部分人的利益蛋糕依然不愿意放棄”。
何謂實質(zhì)性的問題?熊丙奇表示,其實就是教、招、考分離,簡單來說可以概括為“中學自主教學,考試社會組織,學校依法自主招生”。
專家建議
落實高校招生自主權(quán)
據(jù)介紹,一旦高校的自主招生真正放開后,教育部門首先會有一項大權(quán)不得不放棄,那就是對高校畢業(yè)生的學位授予權(quán)。熊丙奇說,“按照正常做法,一個學生進校后所有的課程和考試都由學校負責,不需要教育部來授予學位。在這一點上,我國是世界大多數(shù)國家中的另類。
據(jù)悉,與港校實行學術(shù)自治、教授治校不同,內(nèi)地獲得自主招生試點權(quán)的高校,依舊實行以行政為主導的教育和學術(shù)決策模式,招生受到行政因素的很大干擾,“雖然高校一再表明陽光招生,但公眾就是不相信”。
熊丙奇表示,早在2008年,包括他在內(nèi)的一些教育專家和學者就提出過一個自主招生的總體方案將各高校自主招生順延到高考之后,而高考只作為一種高中學業(yè)考試,對各高校起到參考作用。經(jīng)過整整一個月的自主選拔,還沒有被錄取的學生可以參加之后?齐A段的集中錄取!斑@種做法很接近香港地區(qū)高校的錄取方式,且是現(xiàn)階段最易于馬上付諸實踐的”。
對話高調(diào)揭黑教授
刺破“北清神話”
“我不想博出名”
近期,馮瑋連續(xù)在網(wǎng)上發(fā)微博踢爆諸如“北清神話”、考生“被填志愿”等潛規(guī)則,一時成為網(wǎng)絡(luò)紅人,被稱為“高調(diào)揭黑教授”。
廣州日報:有沒有料到微博會造成這么大反響?現(xiàn)在的工作生活有壓力嗎?
馮瑋:確實沒有想到,當時只是因為對某些學校破壞招生的秩序,強行捆綁考生的做法非常憤怒。對我生活而言并沒有什么壓力,反正我說的都是事實,要找我理論的就請拿出證據(jù)。
廣州日報:有人問過您這么高調(diào)有沒有什么目的?
馮瑋:確實有人問過,這個樣子圖什么?其實我沒什么好圖的。招生這工作沒有任何利益,不然這差事早就要被人搶了。但現(xiàn)實是每年這個時候都沒有多少老師愿意去做,學校也從來不會指定誰去,都是把任務(wù)分攤到各院系,由各院系自己找人解決。
廣州日報:有人說您是想博出名?
馮瑋:這種說法是否很荒唐?沒什么好去回應的。
廣州日報:您所負責的湖北地區(qū)是不是某些名校搶生源的主要目標?這種現(xiàn)象是否在北京、上海、廣州等地比較好一些?
馮瑋:沿海發(fā)達地區(qū)這種情況幾乎很少,可能也是因為這些地方集中了大量好學校,學生有充分的選擇余地。
廣州日報:這一次刺破“北清神話”這個氣球的是您,一個復旦大學的招生老師,是必然還是偶然?
馮瑋:有偶然但更有必然。就像我剛剛說的,打一開始就沒想到我的微博能引起這么大的反響。但更重要的是,北清兩校這種對優(yōu)質(zhì)生源的高度壟斷,也確實只有復旦老師會有深切感受。這主要是因為我們和北大或者清華的招生對象都有交集,一般是首尾相連,就會產(chǎn)生矛盾,我也沒想到這個矛盾會由我第一個提出來。 (來源:廣州日報)(責任編輯:卜范龍)
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