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高考理綜三科分值都有所變化 文綜跨學科綜合試題取消

時間:2023-05-07 16:21:51 高考熱訊 我要投稿
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高考理綜三科分值都有所變化 文綜跨學科綜合試題取消

  今年“新高考”,文科綜合、理科綜合和外語小語種(法、德、日、俄)使用教育部考試中心命制的全國統(tǒng)一課標卷。

高考理綜三科分值都有所變化 文綜跨學科綜合試題取消

  昨日,記者特邀省教育考試院相關(guān)專家解析文綜理綜課標卷與往年的變化。據(jù)介紹,理科綜合課標卷各學科分值結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化:物理由120分調(diào)整為110分,化學由108分調(diào)整為100分,生物由72分調(diào)整為90分;文科綜合課標卷分值結(jié)構(gòu)與以往一樣,政治、歷史、地理三科分值仍然是各100分,但取消了原來的跨學科綜合試題(第39題),每道試題只是學科內(nèi)綜合。

  文科綜合

  各學科具體考試內(nèi)容有所刪減

  據(jù)了解,文綜課標卷選擇題部分與大綱卷完全相同(共35題,其中地理11題、歷史12題、政治12題),非選擇題部分由地理、政治、歷史三科的必考題和選考題構(gòu)成,各學科必考內(nèi)容設(shè)置1~2大題,政治學科無選考內(nèi)容,地理學科選考內(nèi)容分值控制在10分左右,歷史學科選考內(nèi)容分值控制在15分左右。

  考試內(nèi)容總體要求上有所變化,不再強調(diào)對政史地跨學科知識的綜合把握,而表述為:“政治學科考試應(yīng)在使考生體現(xiàn)出應(yīng)有的正確的情感、態(tài)度、價值觀的同時,注重考查考生對所學相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。”“歷史學科考查對基本歷史知識的掌握程度;考查學科素養(yǎng)和學習潛力;注重考查在科學歷史觀指導下運用學科思維和學科方法分析問題、解決問題的能力。”“地理學科命題注重考查考生的地理學習能力和學科素養(yǎng),即考生對所學相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力!

  考核目標與能力要求仍然注重考查“獲取和解讀信息”、“調(diào)動和運用知識”、“描述和闡釋事物”和“論證和探討問題”四種能力,具體要求更明確。

  理科綜合

  注重實驗與探究能力的考查

  理綜課標卷選擇題題量和分值不變,但生物增加了1題6分,化學減少了1題6分,物理不變,非選擇題部分由物理、化學、生物三科的必考題和選考題構(gòu)成,各學科必考內(nèi)容設(shè)置3~4大題,選考內(nèi)容各學科分值控制在15分左右,物理、化學為三選一,生物為二選一。

  從考試內(nèi)容上看,理化生各學科內(nèi)容都有不同程度的變化,三個學科都設(shè)置了必考內(nèi)容和選考內(nèi)容。

  物理學科:必考內(nèi)容為課標的必修模塊力學內(nèi)容(不含動量部分)和選修模塊電磁學內(nèi)容。選考內(nèi)容為選修模塊熱學、光學、原子及原子核等內(nèi)容。實驗部分側(cè)重實驗設(shè)計和探究,考查的實驗知識點有所減少,力學、電磁學仍然是考查的重點和主干,占總內(nèi)容的37%左右。

  化學學科:必考內(nèi)容中增加了“化學學科特點和化學研究基本方法”部分,將原大綱“化學計算”的各項內(nèi)容分散于其他各部分知識內(nèi)容中;同時對舊考綱部分內(nèi)容進行了調(diào)整,必修內(nèi)容刪除了溶解度、結(jié)晶水合物等,增加了核素,蓋斯定律,化學平衡常數(shù)等內(nèi)容。

  生物學科:必考內(nèi)容為課標的必修模塊(生物1、生物2、生物3),選考內(nèi)容為課標中的部分選修模塊:選修1生物技術(shù)實踐和選修3現(xiàn)代生物科技專題,考生從兩個模塊中選擇一個。

  從考核目標與能力要求上看,物理學科新舊考綱能力考查的目標與要求基本穩(wěn)定,但將“實驗能力”的要求變成了“實驗與探究能力”;瘜W學科新考綱將能力考查歸納充實為“接受、吸收、整合化學信息的能力,分析問題和解決化學問題的能力,化學實驗與探究能力”三大能力,增加“探究能力”。生物學科在能力考查要求方面有細微的變化,在考查理解能力上提出了運用數(shù)學方式等多種表達形式,準確地描述生物學方面的內(nèi)容;在實驗與探究能力方面提出了運用觀察、實驗與調(diào)查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學研究方法對生物學問題進行初步探究。在獲取信息的能力方面要求能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學信息,同時要求關(guān)注生物科學發(fā)展史上的重要事件。(注:相關(guān)分析詳見湖北省教育考試院編制并公開出版的《(2011-2012)試題分析與評價》)

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