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高考擇校觀顯“新象” IT職教升溫趨勢明顯

時間:2023-05-07 04:38:27 高考熱訊 我要投稿
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高考擇校觀顯“新象” IT職教升溫趨勢明顯

  2012年的全國高考在全社會的廣泛關(guān)注下漸漸拉上了帷幕,值得關(guān)注的是,一些成績不理想的考生在面臨“三本”、“?啤钡葥裥_x擇時,采取了果斷放棄的態(tài)度,并表示,如果從更利于未來就業(yè)的方面考慮,選擇一個權(quán)威的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、參加職業(yè)技能培訓(xùn),也是一個不錯的選擇。

高考擇校觀顯“新象” IT職教升溫趨勢明顯

北大青鳥APTECH是目前國內(nèi)規(guī)模最大的IT職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),12年發(fā)展以來已經(jīng)培養(yǎng)和輸送了50余萬IT人才,他們中的55%都是高中學(xué)歷。這些高考生通過在北大青鳥APTECH的IT職業(yè)教育培訓(xùn),成為企業(yè)認(rèn)可,社會廣泛需求的高端計算機(jī)人才。 

  高考擇校觀顯“新象” IT職業(yè)教育火熱升溫

  近年來,隨著IT行業(yè)發(fā)展帶來的IT技術(shù)應(yīng)用不斷擴(kuò)大,傳統(tǒng)行業(yè)對IT技術(shù)的依賴不斷升溫,IT職業(yè)教育也伴隨著IT產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展占據(jù)著職業(yè)教育的領(lǐng)軍地位,被劃為國家重點建設(shè)項目,并被納入“十二五”規(guī)劃中。越來越多的省市加強(qiáng)了對IT職業(yè)教育的關(guān)注,在就業(yè)形勢越演越烈的今天,IT職業(yè)教育卻以高就業(yè)率、高薪酬的聚焦了眾人的目光。

  事實上,在就業(yè)難與IT行業(yè)用工荒的雙重需求驅(qū)動下,IT培訓(xùn)逐漸成為國內(nèi)培訓(xùn)市場的新寵。據(jù)了解,2010年全國IT職業(yè)培訓(xùn)市場實現(xiàn)銷售額53.8億元, 2011年的增長率為15.7%。至2012年,市場的年復(fù)合增長率為15.2%。

  作為國內(nèi)IT職業(yè)教育的先行者,北大青鳥APTECH從成立之初至今,一直致力于中國IT技能緊缺實用型人才培養(yǎng)。北大青鳥APTECH負(fù)責(zé)人表示,職業(yè)教育作為行業(yè)人才的輸送基地,職業(yè)教育就應(yīng)該以解決實際就業(yè)問題為核心。

  專家性質(zhì)研發(fā)團(tuán)隊 全面拓展教學(xué)領(lǐng)域

  眾所周知,職業(yè)教育不同于高等教育的主要區(qū)別在于,職業(yè)教育更注重實際操作能力的培養(yǎng),讓學(xué)員在實踐中領(lǐng)悟知識的精華。

  多年來,北大青鳥APTECH緊跟著IT行業(yè)的發(fā)展步伐,專注研究IT職業(yè)教育,多措并舉以全面保障教學(xué)質(zhì)量。

  在課程研發(fā)方面,北大青鳥APTECH擁有一支由中、美等150余位專家組成的課程研發(fā)團(tuán)隊,基于對上千家IT企業(yè)的深層調(diào)研,課程每十八個月升級一次,保持了課程的前瞻性。

  據(jù)悉,北大青鳥APTECH的這支研發(fā)團(tuán)隊以市場需求為導(dǎo)向,以企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn),開創(chuàng)了職業(yè)教育的“逆向式課程設(shè)計模式”。即任何一種IT教育產(chǎn)品的研發(fā)起點,都始于圍繞用人企業(yè)實際需求進(jìn)行深入調(diào)研,并對大量招聘信息的全面分析。結(jié)合企業(yè)的招聘需求及崗位工作需求,進(jìn)行課程的開發(fā)與設(shè)計,職業(yè)課程的研發(fā)理念和工作思路都走向了一個新的發(fā)展階段。

  同時,北大青鳥APTECH特有的八大行業(yè)全真項目實踐,案例來自金融、電信、交通等八大熱門行業(yè),學(xué)員在培訓(xùn)期間就能獲得豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,擺脫“紙上談兵”的困惑,提前進(jìn)入工作狀態(tài);職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)貫穿全程,注重強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)員必備的職場生存能力及職業(yè)操守。 

  此外,為了能夠讓學(xué)員更好的適應(yīng)企業(yè)不同的崗位需求,北大青鳥APTECH在課程設(shè)置方面非常注重產(chǎn)品的多元化,目前設(shè)置了包括ACCP(軟件工程師)、BENET(網(wǎng)絡(luò)工程師)、BTEST(軟件測試工程師)、BEWEB(網(wǎng)頁設(shè)計工程師)等數(shù)十個熱門課程,同時所有課程均可獲得OSTA認(rèn)證,對學(xué)員的學(xué)習(xí)成果提供了學(xué)歷保障。 

  深入完善就業(yè)體系 全方位保障就業(yè)前景

  作為直接指向就業(yè)的教育,職業(yè)教育機(jī)構(gòu)不僅僅需要不斷加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),也應(yīng)當(dāng)隨時關(guān)注社會就業(yè)動態(tài),并有效保障學(xué)員的就業(yè)前景。對于北大青鳥APTECH來說,幫助學(xué)員順利就業(yè)是辦學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。

  為此,北大青鳥APTECH推出全面的就業(yè)保障體系。實施總部、區(qū)域、中心三重軟件人才推薦,在北京,上海,深圳等城市均有就業(yè)基地,作為從事IT培訓(xùn)時間最久的企業(yè)之一,北大青鳥APTECH經(jīng)過多年來的努力,已與眾多企業(yè)形成了良好的合作關(guān)系,并憑借著長期積累的企業(yè)資源為學(xué)員鋪墊了更多更好的出路。大批畢業(yè)學(xué)員已被推薦到百度、IBM、北大方正、用友等眾多知名企業(yè)就職,真正實現(xiàn)青鳥學(xué)員“好就業(yè)”。 

  在2012年,北大青鳥APTECH更是推出了“職業(yè)教育延伸服務(wù)”,為在校生及已經(jīng)畢業(yè)學(xué)員提供終生制的就業(yè)保障服務(wù),強(qiáng)調(diào)針對學(xué)員的終身職業(yè)歷程,包括人生發(fā)展的各種階段和各個方面進(jìn)行總體性和連續(xù)性的教育,同時為學(xué)員提供貫穿整個職業(yè)生涯的職業(yè)規(guī)劃、指導(dǎo)等服務(wù)。

  眾多與北大青鳥APTECH常年保持人才合作關(guān)系的企業(yè)表示,北大青鳥APTECH這一人才儲備庫是企業(yè)發(fā)展的動力與源泉,學(xué)員對專業(yè)知識掌握透徹、實際操作能力強(qiáng)、領(lǐng)悟性高,并且具有一定的團(tuán)隊合作精神,進(jìn)入企業(yè)后能迅速進(jìn)入角色成為精英骨干。

  如今,高考不再是唯一的出路,新時代帶來了更多的選擇,而IT職業(yè)教育行業(yè)也逐步進(jìn)入了市場成熟期,不僅成為了培養(yǎng)IT人才的主要方式,同時成為促進(jìn)社會就業(yè)的重要途徑。北大青鳥APTECH多年來圍繞IT行業(yè)態(tài)勢、深入企業(yè)實際進(jìn)行調(diào)研,已經(jīng)成長為職業(yè)教育領(lǐng)域的可信賴品牌,贏得了不可動搖的行業(yè)地位,也為莘莘學(xué)子開辟了通往IT行業(yè)的新路程。

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