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錄取線180分
(新華視點(diǎn))錄取線180分,仍有高校招不滿高職院!吧次C(jī)”持續(xù)加深
新華網(wǎng)濟(jì)南8月21日電(“新華視點(diǎn)”記者王海鷹、婁辰、葉婧)錄取線降到180分,仍有5萬個招生計劃落空,創(chuàng)近年來的新低……今年高職院校招生再度遇冷。山東一所高職院校招生辦主任坦承:“我們感受到了陣陣寒意!苯逃龑<抑赋,生源緊缺可能讓一些高校面臨艱難處境,但對教育事業(yè)來說,卻是一個轉(zhuǎn)型良機(jī)。
高職院校難“吃飽”:5萬個招生計劃落空
17日下午,山東省教育考試院召開新聞發(fā)布會,公布了今年高考錄取情況。據(jù)統(tǒng)計,在最后一個批次投檔中,共有約5萬個招生計劃落空,比去年增加了約1萬人。雖然錄取線已降到180分,但仍有96所學(xué)校三次投檔竟無一人報考,共涉及1211個招生計劃。
山東一所高職院校的招生人員說,作為招生一線的老師,今年高考結(jié)束后他走遍了山東大多數(shù)縣市區(qū),還有周邊省市的一些生源大縣!氨M管我們有思想準(zhǔn)備,但實際情況比我們預(yù)想的還要嚴(yán)峻,一半的招生計劃都沒有完成。”
生源危機(jī)并非山東獨(dú)有。根據(jù)各地招考部門陸續(xù)公布的數(shù)據(jù),廣東、河南、河北等省份均出現(xiàn)了招生難現(xiàn)象。
“如果沒有最低分?jǐn)?shù)線卡著,我們愿意接收所有的高中生,就是不管你考多少分,想來就能來!鄙綎|一所高職院校招生辦負(fù)責(zé)人說。山東省今年專科批次的控制分?jǐn)?shù)線為180分,而高考5科總分值是750分。按百分制來衡量,考生只要能考24分,就能上大學(xué)。
事實上,最低控制分?jǐn)?shù)線并不是真正意義上的“底線”,一些省份在征集志愿時采取了降分備檔措施,突破了最低控制分?jǐn)?shù)線。河南省在高職高專二批征集志愿時,對生源不足的學(xué)校降20分備檔,對缺額較大的學(xué)校降40分備檔。河南省今年?贫目刂品?jǐn)?shù)線為190分,是9年來的最低紀(jì)錄。
業(yè)內(nèi)人士分析,這么低的分?jǐn)?shù)線,其實線下考生已經(jīng)寥寥無幾;旧峡梢哉f,只要參加了高考,想上大學(xué)就能上。據(jù)教育部統(tǒng)計,今年全國普通高校招生計劃為685萬人,預(yù)計全國平均錄取率將超過75%。某些省份的錄取率甚至達(dá)到90%,絕大多數(shù)學(xué)生不愁沒大學(xué)上。
重點(diǎn)高!捌狻保瑢?茖W(xué)!氨A俊保焊叩冉逃少I方市場?
一些高等學(xué)校招不滿學(xué)生,是否意味著我國高等教育資源出現(xiàn)了過剩?
教育界一些人士認(rèn)為,重點(diǎn)高!捌狻,?茖W(xué)!氨A俊,近幾年高校爭搶生源一年比一年激烈,這說明我國高等教育已經(jīng)進(jìn)入了優(yōu)質(zhì)生源有限、高教資源相對過剩的時期,高等教育“買方市場”已經(jīng)形成。
但也有專家持不同看法。山東省英才學(xué)院院長夏季亭分析,幾個關(guān)鍵詞可以概括生源出現(xiàn)危機(jī)的原因,一是“減少”,即適齡人口減少;二是“增加”,即留學(xué)人員增加,去上國外大學(xué)的人多了;三是“分流”,即中等職業(yè)院校的分流,這些年我國中等職業(yè)院校在校生人數(shù)不斷增加,相應(yīng)的普通高中在校生減少,參加高考的人數(shù)也隨之減少;四是“放棄”,即有些學(xué)生放棄高考。
山東大學(xué)高等教育研究中心副主任劉志業(yè)說,看一個國家高等教育資源是否過剩應(yīng)主要參考高等教育毛入學(xué)率指標(biāo),它是指高等教育在學(xué)人數(shù)與適齡人口(18歲~22歲)之比。
按照國際通行標(biāo)準(zhǔn),這個比值在15%以下為精英教育,15%至45%之間為大眾化教育,超過45%為全民高等教育即普及教育。西方發(fā)達(dá)國家在上世紀(jì)八九十年代逐漸進(jìn)入了高等教育普及化時代,而根據(jù)教育部的數(shù)據(jù),我國2011年的高等教育毛入學(xué)率為26.9%。
一方面,高職院校畢業(yè)生難就業(yè),另一方面,社會適應(yīng)性人才又奇缺!案咝.厴I(yè)生就業(yè)難主要表現(xiàn)為嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性過剩。從高等教育自身來講,主要是一些高校辦學(xué)理念、專業(yè)與課程設(shè)置及人才培養(yǎng)模式脫離了市場和社會的需求,致使培養(yǎng)出來的畢業(yè)生不能符合企業(yè)對人才規(guī)格與質(zhì)量的要求。”山東英才學(xué)院副院長劉存剛說。
不轉(zhuǎn)型“死路一條”,差異化競爭是根本
整個國家的高等教育毛入學(xué)率并不是很高,為什么高校就招不滿學(xué)生了呢?夏季亭說,留學(xué)人員爆炸性增長和放棄高考人數(shù)不斷增加,是“異!钡默F(xiàn)象!岸嗄陙砦覈叩冉逃饕亲咭(guī)模擴(kuò)張的路子,而高等教育的生命--辦學(xué)質(zhì)量出現(xiàn)了下滑!
據(jù)一些大學(xué)生反映,有些高職院校為了節(jié)省水電暖費(fèi)用,每年長時間給學(xué)生放假,暑假能放3個月,寒假放2個月,根本不能保證正常的教學(xué)時間;還有的學(xué)校師資力量嚴(yán)重不足,基本依靠外聘研究生充當(dāng)任課教師;還有的學(xué)校缺乏實訓(xùn)設(shè)施,一些操作類的課程只能“紙上談兵”。
教學(xué)質(zhì)量差直接影響就業(yè)。山東菏澤市鄄城縣農(nóng)民吳福位的女兒從山東一所醫(yī)學(xué)類高職院校畢業(yè)已經(jīng)5年了,至今沒有找到正式的工作。
山東省教育廳有關(guān)人士認(rèn)為,生源大幅減少,將帶來高等教育市場的洗牌。一批招不到學(xué)生的高校將面臨淘汰,不注重師資隊伍和基本教學(xué)條件建設(shè)、管理跟不上、就業(yè)不受社會認(rèn)可的高校,將成為這一形勢下的“ST”。
“一些高等院校需要盡快轉(zhuǎn)型,”專家表示,生源危機(jī)兵臨城下,過去“大而全”的粗放發(fā)展模式不再適用,高校應(yīng)當(dāng)盡快加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),培養(yǎng)特色專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè),形成自己的核心競爭力。
“對于高職院校來說,當(dāng)務(wù)之急是實現(xiàn)差異化競爭,加強(qiáng)校企合作,提高技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。高校轉(zhuǎn)型的過程會很痛苦,但不轉(zhuǎn)就只有死路一條。”劉志業(yè)說。
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