合肥眾校長：題海戰(zhàn)術(shù)最終會在高考中吃虧

　　據(jù)市場星報報道，昨日，合肥市義務教育階段學校校長論壇在包河區(qū)舉行，參會的270余名校長因“兩張課程表”引發(fā)大討論，呼吁“一定要把中小學辦成孩子喜歡去的地方”。

　　“兩張課表”引發(fā)大討論

　　今年是合肥市義務教育課程改革十周年，合肥市教育局舉辦了合肥市義務教育階段學校校長論壇。與以往論壇不同的是，此次論壇創(chuàng)新形式，采取中心講壇、自由發(fā)言和專家點評相結(jié)合的方式進行，讓校長通過交互式談話、問答、討論、辯論等形式發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　論壇進行到接近一半時，作為主持人的合肥市屯溪路小學校長陳罡拿出了自己搜集到的兩張課程表：一張是一所初中九年級課程表，按規(guī)定一周只能排34節(jié)課的課程表被排滿了50節(jié)課，且出現(xiàn)了“考什么排什么”的情況；另一張是一所小學一年級課程表，也滿滿地排了29節(jié)課，音體美等所謂“副科”大幅縮水。

　　“兩張課程表”在大屏上一亮相，立即引起校長的大討論。

　　合肥師范附小校長張紅說，她曾經(jīng)聽一名學生說：“學校和老師都是騙人的，哪有學生喜歡上學呢！”張紅說，她聽到這樣的話，感到很心酸，作為學校要切實減輕課業(yè)負擔過重的問題，把快樂還給孩子，一定要把中小學辦成孩子喜歡去的地方。

　　題海戰(zhàn)術(shù)弱化學生適應力

　　“搞填鴨式教學、搞題海戰(zhàn)術(shù)，這些學校培養(yǎng)的孩子將來在高考中并不占優(yōu)勢。”作為點評專家的合肥六中校長王勇說，自己曾對考入自己學校中考720分以上的學生做過測試，這些來自不同初中的高分考生進校學習高中課程一個月后進行考試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)分數(shù)懸殊。經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)，不少初中搞題海戰(zhàn)術(shù)，結(jié)果學生學習能力不強，對新知識接受能力不強，甚至很難適應高中課程學習。

　　合肥市包河區(qū)教體局局長陳雪梅分析說，當前確實存在一些學校中考考哪些科目就開哪些課程。體育成績計入考生中考成績了，體育課就重視了，結(jié)果孩子在體育課上學的是中考體育必考、選考項目，而不是自己喜歡的體育項目，體育課成了“考試課”，反而讓越來越多的孩子不喜歡上體育課了。

　　對此，合肥市教育局局長方東玲表示，類似“挑刺”的校長論壇舉辦得好，只有發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題，只有反思才能提高。她認為，當前中小學校長不能老想著“升學率”和“排名”，要想著如何讓孩子在學校里感到快樂。(記者：桑紅青)

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