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浙江省高校面向普高學生開發(fā)開設(shè)大學選修課
中新網(wǎng)杭州10月23日電(記者 江耘 通訊員 孫菊紅)記者23日從浙江省教育廳了解到，該省于近日出臺了《浙江省高等學校面向普通高中學生開發(fā)開設(shè)大學先修課程的指導意見》，鼓勵學校開發(fā)更多優(yōu)質(zhì)的選修課程，引導學生自主選擇、自主學習、自主發(fā)展，培養(yǎng)出更多全面而有個性的多樣化人才。
今年秋季開始，浙江深化普通高中課程改革全面實施，其最突出的特點就是強調(diào)選擇性，即通過有效減少必修，全面加強選修，把更多的課程學習選擇權(quán)交給學生，把更多的課程開發(fā)選擇權(quán)交給教師，把更多的課程設(shè)置選擇權(quán)交給學校。
在這三個選擇權(quán)中，尤以學生學習選擇權(quán)最為根本。為了讓更多的學生能多學些自己想學、自己有能力學、自己學得好且對實現(xiàn)自己志向有用的東西，多品嘗一些學習和成功的快樂，學生可以跨班、跨年級甚至跨學校選課，同時全面實施學分制度和彈性學時制度。
為了彌補普通高中課程開發(fā)專業(yè)師資相對缺少及實訓設(shè)備等方面的不足，開發(fā)開設(shè)出更為豐富、更加多樣的課程來滿足學生的選擇性要求，《意見》規(guī)定，先修課程可以由高校獨立開發(fā)或與普通高中合作。鼓勵利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)先修課程。先修課程可以在高校開設(shè)或在普通高中開設(shè)。普通高中應建立選課指導制度，合理安排并提前公布先修課程模塊開設(shè)時間、地點、任課教師相關(guān)信息，讓學生在教師指導下自主選課，有計劃地到普通本科院校、高等職業(yè)學校修習先修課程。
為確保先修課程開發(fā)開設(shè)質(zhì)量，《意見》鼓勵普通高中教師通過進修、自學等方式拓展課程開發(fā)開設(shè)能力，開設(shè)先修課程；鼓勵普通本科院校、高等職業(yè)學校以及社會機構(gòu)專業(yè)人員擔任先修課程教師或開展師資培訓工作；鼓勵先修課程教師走校任教；鼓勵充分運用浙江教育資源網(wǎng)這一平臺，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)先修課程，擴大普通高中的受益面。開設(shè)先修課程的教師，在浙江省高校優(yōu)秀教師、教學名師、教壇新秀等先進個人評選時，在同等條件下將優(yōu)先考慮。
據(jù)浙江省教育廳的相關(guān)負責人介紹，此舉最大的目的就是希望為學生開辟盡可能多的自主選擇空間，讓學生在自主選擇中成長成才。
據(jù)了解，不同的選修課學分不同，考試方法也不同，不一定會采取傳統(tǒng)的卷面考試，而會以多元化評價的方式進行。為了增強學分認定的可信度，合作學校將設(shè)立學分認定委員會，專門負責學生學分認定工作。只有實際修讀先修課程課時數(shù)不少于規(guī)定課時數(shù)三分之二、學習過程表現(xiàn)良好、通過學校組織的考核合格者，才可以獲得相應學分。先修課程經(jīng)所在高校審核通過后予以學分認定。認可的范圍是同一層次學校的相同專業(yè)。隨著先修課程建設(shè)的推進，將逐步建立全省性的課程審核和學分認定制度。(完)
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