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體育或納入高考總分 專家建議看平時(shí)成績
日前,國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》中稱,要積極探索在高中學(xué)業(yè)水平考試中增加體育科目的做法,推進(jìn)高考綜合評價(jià)體系建設(shè),有效發(fā)揮其對增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的引導(dǎo)作用。記者從省教育廳獲悉,我省將考慮把體育科目納入學(xué)業(yè)水平考試范疇之中,但目前沒有具體實(shí)施方案。
我省自2009年實(shí)施新高考方案。滿分為22分的學(xué)業(yè)水平考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)等11門課程,學(xué)業(yè)水平考試成績將被記入最后的高考總分。體育與健康、科學(xué)領(lǐng)域等3門學(xué)科必修內(nèi)容的`實(shí)驗(yàn)操作則僅以統(tǒng)一考查科目的方式出現(xiàn)。
我國考慮將高中體育科目納入高考綜評高中新課改之后,我省在高中實(shí)施學(xué)分制,學(xué)生修滿學(xué)分才能拿到高中畢業(yè)證。語文、數(shù)學(xué)、外語分別占10學(xué)分;歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、藝術(shù)(音樂、美術(shù))分別占6學(xué)分;思想政治、技術(shù)(信息技術(shù)、通用技術(shù))分別占8學(xué)分;體育與健康占11學(xué)分;研究型學(xué)習(xí)活動(dòng)占15學(xué)分;社區(qū)服務(wù)占2學(xué)分;社會(huì)實(shí)踐占6學(xué)分。
體育與健康將從6個(gè)運(yùn)動(dòng)技能系列中至少選擇開設(shè)10個(gè)模塊,并開設(shè)健康教育專題,在田徑類、體操類、民族民間體育類項(xiàng)目中,學(xué)生在每個(gè)系列至少修滿1學(xué)分。這也使得體育的學(xué)分超過傳統(tǒng)“主科”分?jǐn)?shù)。
對于“體育成績可能計(jì)入高考”的聲音,不少高中生都顯示出了“排斥”反應(yīng)。網(wǎng)友“李東玲小時(shí)候叫冬瓜皮”說:“我呢天!同學(xué)們圍觀一哈,又要練800米了!”網(wǎng)友“Lucius_Lee”則表示:“要考體育可以,降低分?jǐn)?shù)線先!碑(dāng)然也有同學(xué)表示支持,網(wǎng)友“林潮”就說:“上了大學(xué)就很少有鍛煉身體的機(jī)會(huì)了,都變懶了,納入高考可以讓沒踏進(jìn)大學(xué)之前先養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣!
專家觀點(diǎn)
納入平時(shí)成績 避免集中沖刺
昆明市政協(xié)常委、昆明市政府教育咨詢委員會(huì)委員趙堅(jiān)表示,中小學(xué)生的體質(zhì)近年來連續(xù)的下降趨勢已經(jīng)不可否認(rèn),所以把體育成績納入高考總分具有積極意義。高考具有很強(qiáng)的競爭性和選拔性,如果體育成績計(jì)入高考那么就要注意到體育成績將可能產(chǎn)生的影響。這就要求與工作者制定行之有效的體育成績評價(jià)體系,做到公平公正公開,防止人為因素對成績的干擾。
此外,體育成績計(jì)入高考的目的在于提高人們對于學(xué)生體育鍛煉和身體素質(zhì)的關(guān)注,一定要防止體育成績計(jì)入高考總分的流于形式和應(yīng)試性,F(xiàn)在初中升學(xué)水平考試中的體育測試,一次性完成,學(xué)生差異性微乎其微。如果體育成績納入高考,可以考慮將過程性考試和結(jié)果性考試結(jié)合,避免增加一項(xiàng)考試而增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。
趙堅(jiān)建議,可以把學(xué)生平時(shí)用于體育鍛煉和身體素質(zhì)提升的成績作為大比例納入,避免為了達(dá)到某一時(shí)間限制或次數(shù)限制而沖刺性的單一體育考試。(記者 韓海闊)
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