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      我國(guó)考慮將體育納入高考 提高學(xué)生健康素質(zhì)

      時(shí)間:2023-05-06 18:45:26 高考熱訊 我要投稿
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      我國(guó)考慮將體育納入高考 提高學(xué)生健康素質(zhì)

        中廣網(wǎng)北京11月5日消息(記者劉玉蕾)據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》報(bào)道,今后,體育課成績(jī)的好壞可能會(huì)影響高考(微博)的錄取,按照教育部的統(tǒng)一要求,體育科目今后將可能進(jìn)入高考綜合評(píng)價(jià)體系。

      我國(guó)考慮將體育納入高考 提高學(xué)生健康素質(zhì)

        在當(dāng)前年輕一代學(xué)生身體素質(zhì)不容樂觀的情況下,將高中體育科目納入高考綜合考評(píng)能否成為提高學(xué)生健康素質(zhì)的有效途徑呢?

        學(xué)生也有“三高” 身體素質(zhì)不容樂觀

        在清華大學(xué)(招生辦)體質(zhì)測(cè)試現(xiàn)場(chǎng),江蘇海門的黃圣濠學(xué)生看上去比較輕松,而身邊來自河南濮陽的小胖子蘇子強(qiáng)則喘著粗氣。不過黃圣濠對(duì)今天的測(cè)試成績(jī)并不特別滿意。

        黃圣濠:感覺測(cè)的不是很好,因?yàn)榉位盍看档玫土艘稽c(diǎn)。

        蘇子強(qiáng)的額頭已布滿了汗珠,他卻挺樂觀。他說就是看看自己的身體情況。

        蘇子強(qiáng):主要是來試試,想了解一下自己的體質(zhì)狀況。

        記者:平常是不是不太熱愛運(yùn)動(dòng)?

        蘇子強(qiáng):其實(shí)挺喜歡運(yùn)動(dòng)的,只不過可能消化系統(tǒng)比較好,吸收效率就高了一些,又長(zhǎng)肉了。

        這是記者在2011年清華大學(xué)自主招生體質(zhì)測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)的情況。這一年體能測(cè)試首次作為選測(cè)項(xiàng)目出現(xiàn)。在測(cè)試好有機(jī)會(huì)加分、測(cè)不好也不會(huì)扣分的原則下,有機(jī)會(huì)參加復(fù)試的全國(guó)1000多名學(xué)生中有690多人參加了體質(zhì)測(cè)試,占到總?cè)藬?shù)的一半左右。

        與很多高校從不進(jìn)行體育項(xiàng)目測(cè)試相比,清華是全國(guó)最重視體育的高校之一,在清華大學(xué)體育部副主任劉波看來,清華有重視學(xué)生體質(zhì)健康的傳統(tǒng),這次考試的重要性在于向社會(huì)傳遞一種導(dǎo)向,就是要重視學(xué)生的體質(zhì)健康素質(zhì),清華要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

        劉波:這是今年第一次清華在自主招生中加上體質(zhì)測(cè)試,我們要招的學(xué)生不光是學(xué)習(xí)好,或其他方面有一些特長(zhǎng),還希望他們的身體更健康,體質(zhì)更好。這實(shí)際是一種導(dǎo)向。

        然而,測(cè)試結(jié)果則出乎意料。按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,無人獲得90分以上的優(yōu)秀,獲得良好的考生僅占總數(shù)的7.8%,不及格(60分以下)考生占到6成以上,這還不包括另外一半沒參加體能測(cè)試的學(xué)生。

        事實(shí)上,近幾年學(xué)生突然昏倒在操場(chǎng)的情況經(jīng)常出現(xiàn)。長(zhǎng)期觀察教育行業(yè)的《光明日?qǐng)?bào)》教育部主任、高級(jí)記者汪大勇也慨嘆,現(xiàn)在孩子們的身體素質(zhì)的確在下降。

        汪大勇:一種信號(hào)出來,現(xiàn)在的孩子身體越來越差,近視眼發(fā)病率越來越高,學(xué)生也有三高了,初中生都高血壓。中日對(duì)比,日本的孩子也長(zhǎng)高了,中國(guó)孩子的身體越來越不行,未來怎么競(jìng)爭(zhēng)。

        體育或納入高考 專家建議謹(jǐn)防成后門通道

        對(duì)此,教育部等部委在日前聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》中也明確提到,總體上看,學(xué)校體育仍是教育工作中的薄弱環(huán)節(jié),這些影響和制約了學(xué)生體質(zhì)健康水平的提升。

        為有效發(fā)揮其對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的引導(dǎo)作用,意見要求各地要積極探索在高中學(xué)業(yè)水平考試中增加體育科目的做法,推進(jìn)高考綜合評(píng)價(jià)體系建設(shè)。從2013年起,教育部還將按生源所在地分省公布高校新生入學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果。據(jù)了解,目前,遼寧、安徽、江蘇等多地已先后有將體育與健康納入學(xué)業(yè)水平考試的打算和做法。

        《光明日?qǐng)?bào)》教育部主任汪大勇則提醒說:對(duì)于意見中的各項(xiàng)要求,各地要認(rèn)真結(jié)合自己的情況來推進(jìn),畢竟最重要的還在于如何落實(shí)。不要讓好政策走偏,成了少部分有權(quán)勢(shì)的學(xué)生家長(zhǎng)走后門的又一通道。

        汪大勇:它的指導(dǎo)思想和初衷可能都是好的,增加一些綜合評(píng)價(jià),堅(jiān)持德智體全面看。我覺得,這個(gè)事容易使有些人在體育上做手腳,家長(zhǎng)現(xiàn)在千方百計(jì)給孩子弄加分,給后門開了口子。

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