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內(nèi)蒙古�？茖W(xué)校排名內(nèi)容
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要了解到一些大學(xué)院校的知識(shí)內(nèi)容吧，下面是小編收集整理的內(nèi)蒙古�？茖W(xué)校排名內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
內(nèi)蒙古�？茖W(xué)校排名
1 集寧師范高等專科學(xué)校 自治區(qū)政府 集寧市 �？�
2內(nèi)蒙古民族高等�？茖W(xué)校 自治區(qū)政府 呼和浩特市 �？�
3 民辦內(nèi)蒙古豐州學(xué)院 內(nèi)蒙古教育廳 呼和浩特市 �？�
4 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 自治區(qū)政府 呼和浩特市 專科
5 河套大學(xué) 自治區(qū)政府 臨河市 �？�
6 包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 自治區(qū)政府 包頭市 專科
7 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 內(nèi)蒙古自治區(qū) 包頭市 �？�
8 內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院 內(nèi)蒙古自治區(qū) 呼和浩特市 專科
9 烏蘭察布職業(yè)學(xué)院 內(nèi)蒙古自治區(qū) 烏蘭察布市 �？�
10 內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 自治區(qū)政府 赤峰市 �？�
11 通遼職業(yè)學(xué)院 內(nèi)蒙古自治區(qū) 通遼市 �？�
12 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 內(nèi)蒙古自治區(qū) 科爾沁市 �？�
13 烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 內(nèi)蒙古 烏海市 �？�
14 內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 內(nèi)蒙古自治區(qū) 呼和浩特市 專科
15 興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 自治區(qū)政府 烏蘭浩特市 �？�
16 內(nèi)蒙古財(cái)稅職業(yè)學(xué)院 內(nèi)蒙古自治區(qū) 呼和浩特市 專科
17 呼和浩特職業(yè)學(xué)院 內(nèi)蒙古自治區(qū) 呼和浩特市 �？�
18 內(nèi)蒙古體育職業(yè)學(xué)院 自治區(qū)政府 呼和浩特市 專科
19 內(nèi)蒙古警察職業(yè)學(xué)院 自治區(qū)政府 呼和浩特市 �？�
20 內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 內(nèi)蒙古自治區(qū) 呼和浩特市 �？�
21 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 內(nèi)蒙古自治區(qū) 呼和浩特市 專科
22 錫林郭勒職業(yè)學(xué)院 內(nèi)蒙古自治區(qū) 錫林郭勒市 �？�
延伸閱讀
一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)�？赡芨匾恍�。學(xué)校的品牌對(duì)學(xué)生未來(lái)就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒(méi)能進(jìn)入自己最喜愛(ài)的專業(yè)，你還可以通過(guò)輔修專業(yè)等方式，來(lái)完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口的比例越來(lái)越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好，以專業(yè)為導(dǎo)向來(lái)選擇學(xué)校。
二.如何看待專業(yè)“冷門(mén)”“熱門(mén)”？
專業(yè)的熱門(mén)與冷門(mén)，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)的變化而變化。有些專業(yè)，看起來(lái)熱門(mén)，許多學(xué)校都開(kāi)設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過(guò)剩。有的專業(yè)，在招生時(shí)顯得冷門(mén)，但畢業(yè)生就業(yè)時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個(gè)人收益也不錯(cuò)。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對(duì)一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè)，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時(shí)，學(xué)生也要從自己的特長(zhǎng)與興趣出發(fā)來(lái)選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。
三.高考咨詢問(wèn)些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會(huì)此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場(chǎng)咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對(duì)外公開(kāi)的基本情況。
比如對(duì)高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識(shí)。從高校隸屬關(guān)系看，既有國(guó)家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國(guó)30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級(jí)人物有多少；作為未來(lái)院士“預(yù)備隊(duì)”的“長(zhǎng)江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評(píng)審，在各個(gè)高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點(diǎn)學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個(gè)較高水平的相關(guān)學(xué)科群。
在正式咨詢時(shí)，再問(wèn)到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來(lái)在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來(lái)社會(huì)需求怎樣、招生計(jì)劃多少、過(guò)去幾年錄取情況，以及這個(gè)專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點(diǎn)博士點(diǎn)以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢(shì)變化。
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