《天才槍手》觀后感
當看完一部作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的《天才槍手》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《天才槍手》觀后感 篇1
今天老師布置的作業(yè)非常少，于是我做好作業(yè),就和媽媽一起去看電影。電影的名字叫《天才槍手》，可是，這里的槍手可不是拿著槍打打殺殺的人，這里的槍手指的是學生小林。小林是一個學霸，但她竟然在考試的時候，做完了，把答案告訴同學。她是為了幫家里賺錢，因為她爸爸為了她能轉學到增智學校，也是剛剛付給學校20萬株了，所以她必須要給賺回來，這樣才能彌補她家里付出的。
但是考完試，老師發(fā)現(xiàn)了她在草稿本上沒寫名字，草稿上還出現(xiàn)另一套試卷上的題目，就嚴厲批評她了一頓。
后來，在同學格蕾絲的苦苦哀求下，小婷又準備作弊了。這次，她和她的'一個學霸同學班克，到澳大利亞悉尼去考試，他們倆是利用時差，幫泰國同學在stic考試中作弊。考試時不準帶手機，他們倆都把手機帶進去了，預先藏在廁所間馬桶蓋里，然后利用休息的時間去廁所發(fā)送答案。第一次，他們是成功的，第二次，他們就失敗了。因為有人去上廁所，發(fā)現(xiàn)他們呆的時間太長很可疑，舉報了他們。班克被抓，小林僥幸逃脫。
小林非常生氣，又為班克難過，她一個人回到了家。小林一口拒絕了朋友格蕾絲的邀請。當她看到爸爸時，撲在爸爸身上，爸爸緊緊抱住她。爸爸似乎也懂了。
班克找小林，威脅她：“嗯，你必須再和我合作，我們幫人作弊，如果你不答應的話，我就立刻說出你在澳大利亞作弊的事�！钡亲罱K，小林的選擇是面對事實，在她爸爸的陪伴下去自首。
從電影中，我知道了其實錢和誠實比起來，誠實更重要，一個人必須要誠實。
《天才槍手》觀后感 篇2
琳作為主角，她是開始游戲，制定規(guī)則的主導人員。她一直以為，學校是她改變階層命運的地方，直到她發(fā)現(xiàn)校長背后的黑幕，便不再循規(guī)蹈矩地考試。班克是一個一開始受傳統(tǒng)價值觀影響，剛正不阿，木訥的學霸。同伴的學渣tong想要班克幫助他作弊，他正義的舉報了tong，順道帶出了琳的作弊行為。在被富二代小巴的阻撓失去出國留學機會下，屈服于貧富差距之下，加入琳的作弊生意。小巴奢靡多金的富二代。為了博得他父親的歡心，讓琳幫助他在stic考試中作弊，琳需要幫手，他為了自己能夠成功通過stic考試，在明明知道班克家庭困難的情況下還是不擇手段的設計班克入伙。葛瑞絲家境優(yōu)渥，是琳的好友。小巴作弊使成績提高，小巴父母認為這是她的功勞，出錢請她一起去國外念書，在這樣的利益驅使下，她默認功勞了功勞，繼續(xù)找琳幫助她在sitc開始上作弊。
本以為STIC考試一切順利，班克可以得到大筆錢改善家里的生活，琳可以通過考試與小巴、葛瑞斯一起去留學時。而班克卻在考試時作弊被抓，不但取消了STIC終身考試資格，還被學校開除。影片最大的看點在尾聲處的反轉，琳雖然完成了STIC考試作弊，但看到班克被抓，頓時悔悟。而班克被現(xiàn)實中各種的不幸打敗，原本單純正直年輕人，變成了只講利益的社會人。在面對人生的選擇班克和琳截然相反。班克選擇了墮落用自己聰明的大腦幫助更多的富家子弟作弊，而琳選擇了自首，贖罪去當一個老師。
四個人最后的'結局都不大相同，但這都是他們各自的選擇。小琳痛恨學校以教育的名義收取錢財，她認為學校是個賺錢的地方，那么天才憑本事賺錢有什么不對呢？成人的世界就是用冠冕堂皇的道德來碾壓同類事件，女主角小琳做了屬于自己的選擇，班克也是這樣，他去舉報也許只是因為他痛恨這些和自己一點不一樣，不用努力就可以獲得好成績的有錢人；他發(fā)現(xiàn)自己恐懼的那些犯錯成本其實并不算高，于是開始做嘗試，加入了澳洲計劃；去了澳洲，嘗到了甜頭，開始打小算盤；最后，回家也不是報仇，也不是斥責，迅速拿了錢，買了洗衣機，新摩托，開始了新的作弊賺錢計劃。葛瑞絲和她的男朋友學習不好，但希望用金錢來解決問題，他們在和琳談好條件之后，迅速成立留學速成班，以賣答案賺取利潤，這也是他們的選擇。
總的來說，這部電影向我們說明了年輕人的青春道路不同，均取決于各自選擇。
《天才槍手》觀后感 篇3
前段時間刷爆影迷圈的泰國電影《天才槍手》，講述的是兩個天才學生利用高智商巧妙地幫助同學考試作弊以牟取暴利。看完電影后父親感嘆不已：“這兩個孩子真是聰明！只可惜聰明勁沒用在正道上�！�
《天才槍手》中的學霸小琳，她的聰明非常人所及。考場作弊時她巧妙利用彈琴的不同指法為暗號傳遞答案，甚至將選擇題答案ABCD轉化成粗細不等的條形碼印在考生帶進考場的2B鉛筆上。這種作弊方式手法奇絕，可是當小琳面無表情講出這一方案后，我只是覺得脊背一陣發(fā)涼。
我所看到的，只是兩個智商超群的貧寒少年如何以他們的聰明才智為籌碼和命運賭博，向冷漠勢利的教育報復性地反擊，這就是今日稱為“高智商犯罪”的典型案例。
很多人都會將“聰明”和“智慧”兩詞的詞義混淆，以為聰明即智慧，智慧也等同于聰明，其實智慧更指向一種洞明世事的思考，卓越富有遠見的眼光，權衡利弊、明辨是非的能力，而不是指極高的智商。智慧是美麗的，它更像一個歷經(jīng)世事的老者，白發(fā)蒼蒼面目慈祥地微笑著；聰明則頗像戲臺上的丑角，處心積慮卻處處滑稽可笑，戲臺下的觀眾在狂笑時卻微微生出莫名的滄桑之感。
原先，我很喜歡在樓下的涼亭里聽幾個老太太聊天。她們有時會得意洋洋說起自己早上買菜的精彩經(jīng)歷：如何和一個精明的小販斗智斗勇，最終以便宜了五毛錢的價格買回了一堆青菜。她們講述這類故事時儼然過去的說書先生，滔滔不絕眉飛色舞，直至嘴角邊顯現(xiàn)一痕干了的唾液。談話的結尾，總是她們不無得意的總結：“都說我老啦，可是有時候我這腦瓜子也還靈光著啦！”其他人也都附和著夸贊她如何的聰明。漸漸地，我有些悲涼地想，這樣的聰明，怕是全中國很多老太太都能夠稱得上的`。
腦子里又突然憶起另外件事。那時我念小學一年級，在一個很偏遠的鄉(xiāng)下小學校讀書。學校的圍墻后面就是人家的房屋，我�？匆娪幸粋�十五六歲的女孩子坐在那邊的露臺上看書。據(jù)說她的腿不太好，不太能四處走動。于是調皮不懂事的我們便在那堵圍墻旁仰頭朝她喊：“嗨，嗨！瘸子你還好嗎？”她總是什么也不說，朝我們溫厚地笑笑，并不理會那些惡毒的詞句。后來她以很高的分數(shù)考入了城里最好的高中，是她那個條件不太好的學校中考中的唯一一個。后來的后來，每當我回憶起她時，只記得她笑起來格外美麗的臉，和一雙亮晶晶的眼睛。她以最智慧的方式對待少不更事的我們，而我們只有在回憶中才能感到那種智慧的美麗。
《天才槍手》的最后，在邪路上越陷越深的阿班向小琳提出再次聯(lián)手作弊，并開出天價報酬。而幡然醒悟的小琳在阿班的威逼利誘下毅然決然地轉身離去。在那一瞬間，我突然覺得這個清高陰冷的女孩，完美完成了智慧女神的蛻變。
《天才槍手》觀后感 篇4
《天才槍手》，已經(jīng)看過兩遍了，第一遍只是單純地看，被緊張的劇情所吸引，就好像我也是他們中的一員，懷揣著擔心與興奮；第二遍再看對時候，由于已經(jīng)知道劇情，便更多地，把關注點放在了細節(jié)上面。
琳，無疑是整個故事的主角。她是資優(yōu)生，也就是成績很好但家境有困難的學生。從一開始，影片就向我們展示了琳的智慧——在入學時，通過精確的口算算出了讀書的成本，使得新學校的校長以全免和獎學金來留住這位天才。她被一門科目3000泰銖的報酬打動了，又想出了鋼琴節(jié)奏這個天衣無縫的作弊方法，加之交給學校20萬贊助費帶來的欺騙感，使琳成為了教鋼琴課賺錢的“琳老師”。
但就在鋼琴課越來越火爆的時候，被正義感爆棚的班克抓住了，他向老師報告了作弊，琳由此失去了獎學金的申請名額以及父親老師的信任。
她覺得，自己沒有做錯。是啊，想要改變自己的家境與命運有什么錯呢？
班克和琳一樣是資優(yōu)生，家境甚至更差，他在家中需要停下學習，幫著洗衣服。意外獲得了留學獎學金的申請資格，卻在考試前一天晚上被人打，丟到了垃圾場，錯過考試，希望破滅。
受到刺激，兩人一起為STIC考試做準備，但是精心的準備依然出現(xiàn)了紕漏，而最終受益者依舊是那些“投機的人”，他們都過了這個重要的考試，可以國外讀書了。
琳最后自首了，但是對這些富家子弟來說也并沒有什么區(qū)別，他們依舊可以享受父母打下的基業(yè)，即使沒有出國留學也可能在事業(yè)上有所成就，依舊是生來的人生贏家。而反觀琳和班克，一個取消資格一個被抓住，好像人生來就是不同的，不管他們如何掙扎，總是沒法主宰自己的命運。
班克的黑化令我震驚，以為他在澳大利亞玻璃房間里反思自己，懺悔著為什么要參與作弊，他卻認為自己這么做能以小的代價換取大的利益，何樂而不為呢？
相比之下，琳的改變令人欣喜而感動，她意識到了自己的錯誤，拒絕了班克的商機，在父親的支持下，自首了，并努力地改變自己，希望成為與父親一樣的教育工作者，為未來的.孩子們指點迷津。
家境的不同很大程度地影響了人的生活，影片中的人物對比鮮明，槍手在其中應運而生，是必然的產(chǎn)物。完全的平等是不存在的，只有擁有琳那樣的態(tài)度，才能感受到人性的本善，而不是像班克那樣，由善轉惡，與正確的道理背道而馳。
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