影片觀后感格式

　　當認真看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的影片觀后感格式，歡迎閱讀與收藏。

影片觀后感格式1

　　“你是一片紅葉，飄拂在寂靜的遠山；你是一抹彩霞，映照著清朗的長天……”主題歌《遠山的紅葉》響起，不少觀眾為央視一套這部黃金時段的熱播連續(xù)劇深深感動，女主人公王瑛成了人們心中最璀璨的遠山紅葉——有官如此，百姓之幸！

　　在建黨xx周年之際，中央電視臺一套最近播出了“遠山的紅葉”電視劇，懷著對主人公王瑛無比崇敬的心情，觀看了《遠山的紅葉》，被王瑛的愛民之心、為民之志、惠民之舉深深打動。漢中與南江巴山相連，也正是在這艱苦的巴山之間，王瑛憑著自己積極的人生態(tài)度和崇高的'人生境界，以獨特的工作方法、堅強的人格魅力，把短暫的人生裝扮得生機盎然，用巴山紅葉凌霜傲雪的精神鑄就了對黨的忠誠和對人民的無盡關愛。

　　在觀看之時我又一次深切感受到了王瑛的“真”：真誠信仰。她在關鍵時刻和重大事件中經(jīng)受住了一次又一次考驗。她對紀檢監(jiān)察事業(yè)的熱愛與忠誠、執(zhí)著與堅定，彰顯了一名新時期紀檢監(jiān)察干部、一名共產黨員的堅強政治本色。真摯追求。多年來，她把清正廉潔作為一種生活方式和精神追求，生活儉樸、淡泊名利。真情工作。她生前沒有豪言壯語，也沒有干驚天動地的大事，她把所有的感情都融入工作中，腳踏實地、任勞任怨。真心為民。她為南江“背二哥”蓋被子、建公寓，為出行困難的村民修建“連心橋“，堅持不懈資助困難學生，解決群眾反映強烈的問題�！耙粯稑�、一件件，都折射出她真心愛民、為民、助民的公仆情懷”。

影片觀后感格式2

　　影片反映了新加坡應試教育、藤鞭教育的現(xiàn)狀，有些情節(jié)令人捧腹大笑，而有些情節(jié)讓人看了會留下一連串的思考：今日我們該如何去愛孩子。

　　有幾幕情節(jié)我異常難忘。成材被學校開除，他的爸爸親自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中學;為救兒子自我摔成重傷。學謙搶一位老奶奶的項鏈，他的.爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問，為人父母又有誰不愛自我的孩子但要愛得智慧，有得有法，愛得讓孩子感動，給孩子鼓舞、激勵和喚醒，很多父母都難以做到。

　　學謙在校被教師當眾鞭打，一鞭、兩鞭、三鞭，孩子那撕心的慘叫，讓人看了是多么的心寒�？吹竭@一幕，作為一名教師，無論如何都不能釋懷。作為教師，我們應當先好好地反思一下自我的言行。當板起面孔成了我們經(jīng)常的表情，氣急敗壞成為我們的平常情緒時，我們所謂的“教育”已經(jīng)離孩子越來越遠了。我們每一天走進學校，就會看到孩子們恭敬的隊禮，就會聽到數(shù)不清的“教師好”。孩子總是帶著高興來學校，我們何不從欣賞的態(tài)度來看用寬容的心來接納影片中一位教師說得很對：我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是多看學生的優(yōu)點，少看學生的缺點。讓我們所有的家長、教師，謹慎對待自我的每一個施教行為，讓孩子得到最好的發(fā)展。

影片觀后感格式3

　　如今是二十一世紀，我們都坐在寬敞明亮的課室里，用電腦上課，可是在偏僻的貧困山區(qū)，跟我們是截然不同的景象。這次老師給我們看的電影正是講述一個在貧困山區(qū)的代課老師的故事。

　　13歲，正是和我們差不多的'年齡，可對于貧困山區(qū)的學校來說，代課老師竟然可以是13歲，魏敏之就是這個代課老師，其實也就是一個大一點的孩子。面對那么多調皮的小孩子，魏敏之雖然管不住，可她堅持一個信念，孩子們一個也不能少。當張惠科因為家庭貧困，到城里打工時，魏敏之步行到城里三天三夜，到處尋找張惠科，她終于感動了電視臺臺長，最后找到了張惠科。期間，她受了很多苦，做了很多的努力，結果當她知道自己做的純屬徒勞時，她仍然堅持了下來。

　　生活中，當我們遇到阻撓時，是不是也應該這樣呢？答案是肯定的。

　　電影中，還 有個情節(jié)觸動了我。

　　粉筆在課室里甚至可以說成理所當然的事情，可對于貧困山區(qū)的學校來說，是非常珍貴的。學習委員是個女孩，她十分珍惜粉筆，她印象中的高老師，連一個捏都捏不住的粉筆頭都不肯丟棄，能多寫一個字也是好的，因此當魏敏之教訓調皮搗蛋的學生張惠科時，把本已摔斷的粉筆又踩了一遍，她拚命阻止，魏敏之知道后，讓張惠科道歉，并買了一盒新粉筆。

　　看到這兒，我十分慚愧，因為我有時也背著老師，偷偷用粉筆砸人，如果說電影中的學習委員是個愛惜公共財物的人，我就象個品德低下、沒公德心、不珍惜財物的人，因此我決定以后一定要愛惜粉筆，愛惜一要教學用品。

　　相比貧困山區(qū)的教學條件來說，我們是幸運的，因此我們更應該珍惜這來之不易的學習機會。

影片觀后感格式4

　　今天，我和媽媽一起去看電影《地球·神奇的一天》。

　　我印象最深的是海鬣蜥寶寶剛從蛋殼里孵化出來，錦蛇就已經(jīng)將它們視為盤中餐了。于是就上演了一場生死大戰(zhàn)！我看的雞皮疙瘩都豎起來了。還有，當我第一次看到斑馬跟著云彩到有水的地方去，途中它們過了一條河�？此破届o的河面，其實暗藏殺機。斑馬一跳進河里頓時就亂成了一鍋粥了，因為它們被河水沖的連走路都要跌跌撞撞的'，加上河馬和鱷魚的進攻…但是它們齊心協(xié)力，總算上了岸�？墒沁�有一只小斑馬沒從河水中上來，這時大隊伍已經(jīng)走遠了，只有斑馬媽媽還在岸上使勁給小斑馬加油，最終小斑馬使出了吃奶的勁，總算上了岸！這使我知道了生存的不易和母愛的偉大！

　　當看到獵豹追著斑馬的情景，我想起了《雪域豹影》里沈石溪筆下的“阿燦霞”，原來它有這么美��！

　　還有一種動物叫“蜉蝣”，它們的生命只有一天。熊貓一天能啃14個小時的竹子。地球上生長最快的植物是竹子，一天就能長的很高很高…白頭葉猴的寶寶全身金黃毛絨絨的，像極了小孫悟空，真是太可愛了！企鵝爸爸能在幾萬只企鵝的叫聲中辨別出企鵝媽媽的聲音，大白鯊還能憑借“第六感”去找獵物…

　　《地球·神奇的一天》這部電影使我大開眼界。在浩瀚的宇宙中，只有我們的地球有充分的水源和恰到好處的陽光，所以才孕育了生命，才有了這么神奇的一天！我們要保護保護環(huán)境，愛護家園！

影片觀后感格式5

　　今年是中國成立60周年紀念，所以學校組織我們去操場上去看愛國教育影片《血性山谷》。

　　晚上七點的時候，我和全校的同學們，懷著好奇的情緒，帶著自己的椅子來到操場上看電影，影片中講的是：許多紅軍叔叔護送一位首長去延安參加黨的第七次代表會議，由于山路不好走又有很多的叉口，所以迷了路，還好找到了一位老鄉(xiāng)，紅軍叔叔們就請老鄉(xiāng)帶路走出這山谷，結果遭到大批的鬼子的伏擊，這支隊伍歷盡艱難，最終成功地完成了不可能完成的任務。

　　影片中有一個片個性感人。一位紅軍叔叔在執(zhí)行任務時不留意掉進了一個大洞里，但他勇敢地站了起來，嘗試爬出洞，但是洞壁十分陡峭，紅軍叔叔剛爬沒多久又滑了下去，他又重新站了起來，再試一次，眼看就要出洞了，可又滑了下去，就在這時他拔出一把匕首，用匕首在洞壁上掏洞，好不容易爬了上來。沒想到又來了兩個鬼子，他們殘忍地把紅軍叔叔踢回了洞里，還向洞里扔了一顆手榴彈，我還以為那個紅軍叔叔會被炸死，沒想到他竟然把那顆手榴彈“還給”了那兩個鬼子，最后又艱難的.爬了上來。

　　我十分佩服這個紅軍，因為它個性勇敢了、個性堅強了，他擁有信心、有恒心，憑此他艱難的爬出了洞，并且消滅了兩個鬼子。我就應學習他的這種非凡的毅力，雖然我生活在一個幸福，和平的社會里沒，我不需要打鬼子，但是我需要努力學習，來報效祖國。所以當我在學時遇到困難時，也應像這位紅軍叔叔一樣，不怕困難，不怕敵人，有恒心，有信心，擁有了這些相信我必須能夠解決任何困難的。

　　影片中日本鬼子拿著的是機*，可我們的紅軍卻用著破爛不堪的步*，這讓我明白了什么是“落后就要挨打”。作為此刻的我們就應努力學習知識，讓我們的祖國更加驕傲和自豪。

影片觀后感格式6

　　20xx年7月15日下午，麗景街綠蔭工作室組織本工作室全體 禁毒專干觀看由娜仁花、牛犇主演的禁毒影片《紙飛機》的觀影活動。

　　整部影片圍繞著阿晨因吸毒而導致家庭支離破碎，與兒子何亮相依為命，而引發(fā)出的一系列問題，講述了一個幸福美滿的家庭，在毒品的殘害下，怎樣一步步走向“破滅”的，又是怎樣在愛的關懷與呵護下獲得“新生”的。

　　其實，對于我們綠蔭工作室以及我們每個禁毒專干而言，幫助吸毒人員擺脫毒品，回歸社會及家庭，既是我們的'責任，也是我們的義務，從吸毒人員離開強戒所來到工作室報到的那一刻起，我們就應該用“愛”來感化他們，幫助他們，而不是僅限于每個月的定時尿檢，維護系統(tǒng)而已。

　　就我們工作室來說，每一位來我工作室報到的人員，除了基本的接待、建檔、系統(tǒng)維護、定期尿檢、不定時抽查以及禁毒知識的培訓外，我們會對每個吸毒人員的家庭、生活狀況進行了解，針對每個吸毒人員的心理及生活狀況，采取不同的日常維護，經(jīng)常與他們談心，對于他們在生活上的困難給予能力范圍內的幫助，對于親人間家庭關系緊張的吸毒人員，我們也會進行一些關系的緩和疏導，我們要耐心對待每一位吸毒人員，用愛心去感化他們，用真心去幫助他們，盡量讓每一位吸毒人員能夠更好的回歸社會、回歸家庭。

影片觀后感格式7

　　寒假里，哥哥向我推薦了一部電影，名字叫做《夏洛特的網(wǎng)》，開始我沒有興趣，但是很快，我就被深深吸引住了。

　　小豬威爾伯是一只春天出生的豬，它很瘦，其貌不揚，主人想把它殺掉，然而芬尼也就是主人的女兒十分地喜愛它，并把它放進谷倉照顧。在谷倉里，威爾伯認識了馬、羊、鴨子、小老鼠等許多朋友，威爾伯發(fā)現(xiàn)，谷倉的門框上掛著一只蜘蛛，她叫夏洛特，別的動物都瞧不起她，只有威爾伯把她當作朋友，跟她說心里話。

　　威爾伯聽到別的動物議論雪，很好奇，十分想見到冬天的雪，夏洛特聽見了，便做了承諾，答應威爾伯必須要想辦法讓他見到冬天的雪。但是別的動物都搖搖頭，認為不可能實現(xiàn)，正因春天的小豬根本到不了冬天就會被制作成培根。

　　夏洛特在網(wǎng)上織出了“與眾不一樣的豬”幾個大字，在周圍的人群中引起了轟動，許多人過來參觀，但是過了不久，蜘蛛網(wǎng)破了，人們漸漸淡忘了。夏洛特又分別在網(wǎng)上織出了“了不起的豬”、“容光煥發(fā)的豬”，直到把威爾伯送到博覽會上，這時候，夏洛特已經(jīng)懷孕了，織的.速度十分慢，但是她還是成功地織出了“最棒的豬”，讓小豬威爾伯在博覽會上取得了獎牌，主人把它留下了。夏洛特死了，她把自己的蛋囊托付給了威爾伯，帶回了谷倉。

　　冬天到了，雪花飄飄，春天的小豬威爾伯最后見到了冬天的雪，春天來了，夏洛特的孩子出生了…… 看完這個故事，我被深深地打動了，夏洛特為了實現(xiàn)她的承諾，為了讓威爾伯看到冬天的雪，一向在發(fā)奮著，在快要生孩子的時候還堅持織網(wǎng)。我們就應反思，一只小小的蜘蛛都知道誠信，我們更就應發(fā)奮地去實現(xiàn)自己的諾言，我們做到了嗎?

影片觀后感格式8

　　安全，是一個永恒的教育話題，也是一個對人類來說十分重要的話題。有的人可以平安度過一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災人禍。今天是安全教育日，為了加強我們的安全意識，學校組織我們看了安全教育影片。每個人的生命僅有一次。生命也許是一生，也許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩；生命中刻畫了一生的旅程……

　　生命是可貴的。無時不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。

　　在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的'時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時，應用濕物捂住口鼻；若身上著火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發(fā)生。所以，當溺水情況發(fā)生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。

　　影片讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應該珍惜生命，掌握自救知識，樹立安全意識，讓生命的樂章悠揚，讓青春的夢想飛翔！

影片觀后感格式9

　　今天，我們五年級觀看了電影《辛亥革命》，我看了后心里久久難以釋懷。

　　我們中國有著五千年的歷史，回顧百年前為我們現(xiàn)在幸福生活而奮斗的人，他們進行了艱苦卓絕的奮斗與勇敢的犧牲。

　　開頭處，秋琺瑾就義前說：“我此赴死，是為了革命。”這一番話，為辛亥革命奠定了基礎。

　　廣州起義，戰(zhàn)斗激烈，起義失敗。七十二位烈士血染黃花崗。我的`心緊張極了。這時，在海外的孫文游說募捐，讓海外華僑同胞們?yōu)槠鹆x的成功而募捐。

　　武昌隨即起義，在這場戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)士們個個拋頭顱灑熱血，換來了勝利，但陣亡了四千多人······

　　孫文在海外阻撓了清王朝向四國銀行借款計劃，使清王朝更無能。孫文是從一位默默無聞為人民服務的醫(yī)生，到迅速成長為革命領袖，因為他的無私，對人的守信。所以有著許多人寧愿追隨他，也不愿受清王朝的賄賂。

　　當孫文當上臨時大總統(tǒng)時，卻表示誰能推翻清王朝，他就讓位�？闯鏊�的無私，不光為自己著想。最后讓位于袁世凱，看出他的守信，但這不能使中國富強。

　　辛亥革命雖然沒有改變我們國家，但是，有了辛亥革命，就等于掃除了兩千年的封建制度，為我們后面的革命打下了基礎，為中國的進步打開了閘門！

　　辛亥革命有著一定的意義，是它推翻了清王朝，是它翻開了我們中國嶄新的一頁！

影片觀后感格式10

　　第一部分，由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么?簡單但明確，不含糊，這樣就可以了!不必展開來說。第二部分，具體談感受是什么。我們讀書看電影都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自內心，因此要自然真實，有感而發(fā)，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。寫法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發(fā)自己的'感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。敘述是簡述，抓住要點，不能太長，否則就有湊字數(shù)的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。第三部分，把感受落實到自己的現(xiàn)實生活中去，聯(lián)系生活中的事例來談感受，因為“感”的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現(xiàn)實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。

　　第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點。

影片觀后感格式11

　　人的生命只有一次，安全重于泰山！今天上午，我們全體師生一起觀看了《小學生安全教育視頻》這一片子�！缎�學生安全教育視頻》以生動有趣的動畫的形式，給我們講述了消防安全、交通安全、食品安全、居家安全、校園安全等許多方面的安全知識，看了之后，我受益匪淺。其中給我印象最為深刻的是交通安全知識。

　　交通意外事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免一啟接一啟的交通意外事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛生命！

　　中小學意外傷害中，交通意外事故也占不少。我們一定要遵守交通規(guī)則。過馬路時，要走斑馬線，看紅綠燈。在沒有斑馬線時，要靠右邊走。走路時，不能看書，不能打鬧和嬉戲，不能跨越馬路欄桿，要走天橋或地下通道。不要在汽車快要過來時，橫穿馬路。騎車的.人不能超載，不能帶人行駛，不能突然加速或突然減速，不能作急轉彎，如果要轉彎，應伸手示意，讓路人有所準備。

　　通過收看《小學生安全教育視頻》，我還知道了很多災難的預防措施以及自救方法。同學們，我們一定要珍惜自己的生命，如果連生命都沒有了，還談什么學業(yè)呢？關愛生命，讓我們一起撐起安全的天空。

　　同學們，讓我們多等一會兒的紅燈，我們的生命就多一份保障。讓我們多一分責任，就讓我們和他人少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責任心的學生吧！

影片觀后感格式12

　　星期天，我在家看了一部電影，名字叫《地道戰(zhàn)》。這是一個關于抗日戰(zhàn)爭的故事，這個故事發(fā)生在1942年的高家莊，又叫高老莊。

　　電影講述的是：一個名叫高傳寶的人，他是高家莊的民兵隊長，這個村子被日軍掃蕩了好幾次，已經(jīng)糟蹋了不像個樣子了，老百姓苦不堪言。民兵隊長為了保護大家的安全，帶領著大家一起挖地道。女民兵隊長是高傳寶的妹妹，她先帶領著女民兵們挖了一個，通向一間小廚房，洞口藏在鍋臺下面，而出口卻隱藏在牛屎坑里。令人出其不意。就這樣天天挖，挖了一段時間后，竟然把全村家家戶戶都連在一塊了。可是這樣的地道不能攻、不能防水，也不能防毒，大家又冥思苦想，經(jīng)過一段時間的改造，墻上有洞，可以射擊日本鬼子。

　　房頂上還有梯子，把每家每戶樓頂也連在一起。而且地道里還有排水溝，更突出的是，現(xiàn)在地道里還可以防毒。這樣的可攻，可躲，可防的地道讓小日本鬼子束手無策。后來這地道挖的越來越厲害，幾個村子都連在一起，一直挖到鬼子的`老窩，八路軍武工隊和老百姓們團結一致，利用地道的優(yōu)勢，一舉殲滅了日本鬼子，抗日戰(zhàn)爭取得了勝利。

　　我們現(xiàn)在的幸福生活是過去抗日英雄用鮮血和生命換來的，我們應該珍惜眼前的生活，好好學習，長大后保衛(wèi)祖國，報效祖國，做個有用的人！

影片觀后感格式13

　　暑假里我和家人一齊觀看了電影《閃閃的紅星》，影片反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進行著艱苦的斗爭。冬子的爸爸在戰(zhàn)斗中負了重傷，為了省下藥給其他紅軍傷員用，堅持不用藥，手術中他渾身冒汗，但他咬緊牙關沒發(fā)出一聲呻吟。這需要多么堅強的意志��！冬子的媽媽為了掩護群眾轉移，把個人的生死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲，看到這我流下了眼淚。潘冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量，勇敢的完成了給山上紅軍送鹽的.任務，巧妙地躲過了敵人的搜查。

　　看完這部電影，我的心中久久不能平靜，“紅星閃閃放光芒，紅星燦燦指路程”的歌聲總在我耳邊響起，這天的幸福生活真是來之不易，它是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，我們就應加倍珍惜�？纯催^去，比比此刻，我們生活在和平年代里，是在父母、學校和社會的呵護下長大的，每一天在明亮的教室里學習，同學間還為了一點小事就斤斤計較，做事不為對方和群眾著想，太自私；在生活中不愛惜糧食，挑食，穿名牌，不愛惜書本和文具，真是不就應。我們應像冬子那樣時刻不忘自我肩負的重任，從嚴要求自我，好好學習，從點滴做起，從自我做起，從此刻做起，爭做一名德智體全面發(fā)展的好學生，才能成為祖國的棟梁之才。

　　同學們，讓我們行動起來吧！

影片觀后感格式14

　　我在電腦上看了《國王的演講》這部電影，我深有感觸。

　　“國王”兩目炯炯亮，卻是個結巴。沒有絕對的強者，太陽都有黑子，絕對的美好和絕對的殘缺都是理論上的存在，而那些在某些方面特殊杰出的人物便會成為豪杰、英雄、偉人。這些偶像級人物對于蕓蕓眾生的意義千千萬，其中最重要的一條便是可以拿來“勵志”，進行“心向往之”的期望、憧憬，當然還有行動。《國王的演講》中國王原型為喬治六世，根據(jù)史料的記載，片中提及的“幼年鋼板夾腿矯形”以及口吃、緊張等經(jīng)歷均確有其事，這使得他不想做國王，在眾人的鼓勵下，他能否成功的做一次演講？這就要看他的努力啦！

　　國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的“指揮”下，喬治六世終于完整進行了戰(zhàn)前演講，觀眾才會舒一口氣。影片的張力還來自于國王和治療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅內向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。治療師萊昂納爾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規(guī)，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副“我的地盤聽我的”的.架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。

　　在一番努力之下，國王成功的演講，不得不說，這部電影有很好的勵志效果，國王的口吃，同樣能讓人思索良多。

影片觀后感格式15

　　25年前，《獅子王》作為首部引進國內的好萊塢動畫電影，其代表了整個動畫電影史的頂峰，講述了獅子辛巴復仇的故事，其路途上刻畫的親情、愛情、友情都令觀眾震撼不已。如今真人版來襲，迪士尼制作團隊再一次用頂尖技術震撼了影迷，然而卻因技術導致一些觀眾出現(xiàn)“不適”。

　　在強大的CG技術下，影片無論是從角色設定、場景描繪還是鏡頭調度，都達到了神還原，以至于辛巴身上的細小毛發(fā)都清晰可見，格外真實，不少影迷也被幼時的`辛巴所萌到，紛紛抱起自家的貓與之對比。

　　然而成年后的辛巴卻因為過于現(xiàn)實真實而大大疏遠了與觀眾之間的親切感，以及角色的表現(xiàn)力也有所下降，特別是眼神，遠遠不如動畫版所刻畫的那樣豐富動人，導致影迷在觀眾過程中，對角色投入的情感較少，如名場景的那段辛巴眺望遠方，缺少“人性”，讓不少影迷有些出戲。而動畫版里，動物之間童話般的互動，被演變成現(xiàn)實時，也讓部分觀眾腦海里意識有些不自在。

　　當然，影片口碑出現(xiàn)分歧的另一個重要原因是，影片對故事的完全復刻，既沒有明顯缺點，但同時也并無過多驚喜。還有一些網(wǎng)友觀影后感慨“歲月不在，故事已沒有童年時的那種震撼感，配音更沒有曾經(jīng)熟悉的趙忠祥老師，有的只是曾經(jīng)心中留下的那一份回憶與情緣”。

　　總體而言，此次迪士尼所帶來的真實版《獅子王》，在制作上還是非常用心的，在行業(yè)里足以稱得上登峰造極的存在，給人的強大視覺感受也絕對值得起每張影票。

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