《小孩不笨》觀后感(合集15篇)
細細品味一部作品以后,這次觀看讓你心中有什么感想呢?這時候十分有必須要寫一篇觀后感了!那要怎么寫好觀后感呢?以下是小編為大家整理的《小孩不笨》觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《小孩不笨》觀后感1
當我看完《小孩不笨》之后,陪伴我的,是長時間的沉默。
“爸爸太愛你,但是爸爸太不會愛你”,我知道,父母做什么,他們都是在愛著我們,他們習慣了用最平凡的事情去蘊藏最偉大的愛。可是我也不得不說,“爸爸媽媽,我太愛你們了,然而我愛的太辛苦了”
看著《小孩不笨》,望著發(fā)生在他們身上的'故事,尋找著這些故事里自己的影子,體會著心中無法平息的感動。它和以往的電影最大的不同在于,它不僅僅講述父母對子女的付出,也演繹了子女為父母付出的愛。這一切明明都是美好的,可卻成就了一個又一個催人淚下的悲劇。
看著它,我不得不掉下眼淚。我為湯姆為父親買剃須刀修電腦卻被否定而哭泣;為杰利想讓父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;為湯姆媽媽為了兒子辭去工作而哭泣;為了湯姆父親為了兒子下跪而哭泣。
父母子女之間,連接他們的并不是責任,而是他們之間的愛。沒有溝通,就注定會產(chǎn)生沖突;沒有溝通,就失去了彼此了解的機會;沒有溝通,我們甚至不知道自己失去了什么。
現(xiàn)在,我只希望,我的父母也可以看看這部電影。我希望他們能通過《小孩不笨》和我一樣體會到什么。我希望,我們彼此的愛會更加有價值。希望這種愛不會因為“不懂的如何去愛”而產(chǎn)生更多的悲劇。
《小孩不笨》觀后感2
看完了《小孩不笨2》這電影后,陪伴我的,是長久的沉默和劃下的兩行淚痕。
不知從什么時候開始,也不知道為什么。我無論做什么事,無論做得多好,總也聽不見爸媽對我的稱贊。
爸媽每天只會要我們繼續(xù)加油,繼續(xù)努力,似乎我們做的永遠達不到他們的要求。
我們總想聽的,那一句句激勵人心的話,卻總是變成一句又一句教誨和訓誡。
看《小孩不笨2》這部電影,我似乎在里面找到了自己的影子。父母的要求就像一座高大的懸崖。山頂便是父母為我們樹立的目標,下面則是見不著底的萬丈深淵。我有時感到自己,就是懸崖邊的樹,站在那里,進退兩難。
看完這部電影,我為成才和成才的爸爸感到傷心。我為學謙一直以來的得不到父母的理解而傷感和不平。本來應該是美好的'一切,卻演變成一個個的悲劇。
我想,連接父母和孩子的,可能并不只是責任那么單一,還有那一份深藏在人們內(nèi)心深處的愛。而這種愛,是雙向互動的,不只是父母對孩子單一的付出,也有孩子回流似的反饋。只有雙方用心的經(jīng)營和維護,才可能奏出和諧悅耳的樂章。
我真想和父母一起,好好再看一次《小孩不笨2》這電影,好好的品味檢討,讓親情的表達回歸人本和純真。
《小孩不笨》觀后感3
也許是我們父母的步伐太匆忙,沒能顧及孩子的成長,也許是我們總以長輩自居,委屈了孩子太多稚嫩的想法,也許太多的也許讓我們同孩子的代溝愈來愈大,以往的'幸福與歡樂離我們漸行漸遠,日見淡漠。
小孩子是每個為人父母的心頭肉,是上帝恩賜給我們父母最好的禮物。世上哪個父母不渴求孩子天資聰慧世上哪個父母不盼望寶寶健康成長我們的心房以往被小寶貝一聲稚嫩的呼喊所深深溫暖,小孩子的一哭一笑又何嘗不是讓我們揪心的牽掛。即便工作再苦再累,可是下班后一見到寶貝那粉嘟嘟的臉,所有疲憊全都煙消云散.!
我有兩個女兒,老大性格內(nèi)向,小的性格活潑。老大的成績中等偏上,小的成績實在不敢恭維。以往因為她做不完作業(yè)大發(fā)脾氣,也曾因她的任性調(diào)皮,揮掌教訓。異常是小的,剛教她的東西,等十分鐘讓她再做卻又是不明白。每道習題都等著我給答案,天長日久,我漸漸地對她失去耐心。我曾開玩笑跟別人說:“這個小孩不抱什么指望了!”看了這部電影我深受感動。為什么我沒對她指揮一群小孩玩游戲的組織本事而留意呢為什么我沒對她剝桔子給奶奶吃的孝順所感動呢
其實每個孩子都是這個世界上獨一無二的寶貝,是名牌新產(chǎn)品,沒有人能仿冒、偽造。所以我們父母要靜下心來,每個小孩都是一塊末經(jīng)雕鑿的玉石,就看我們父母怎樣去打磨。
《小孩不笨2》是我的良師益友。我不再以偏見看待我的兩個女兒,她們都是我的“寶”。
《小孩不笨》觀后感4
今天下午我看了《小孩不笨》這部電影,這部電影主要講了,湯姆和杰瑞的家庭就有如新加坡一般中等階級家庭,父母都忙著工作賺錢,缺少了溝通,以為只要在物質(zhì)上滿足他們就足夠了,卻不知道孩子更需要的是父母的關(guān)愛和賞識。另一方面,湯姆的同學成才也和他的父親同樣有著溝通的`問題。出身卑微的成才父,由于自己曾經(jīng)誤入歧途,所以不想成才步上自己的后塵,對成才寄于厚望,希望他能有出息,好好讀書,可是成才的成績偏偏差強人意,令他極為心痛。他是個沒學識的粗人,以為對成才拳打腳踢就是最好的管教方法,結(jié)果讓成才對父親更加抗拒。家長們只知道不停的教育孩子,從來都沒想過孩子有沒有聽進去。家長從來不表揚,孩子,而是每一句話都刺痛了孩子的心。()就像電影中有一位老師說的一樣只要你愿意走進孩子的心里,你就要找到孩子心靈大門的鑰匙。
這部片子很值得我們?nèi)タ,這部片子讓我懂得了,要用心去了解孩子,不能光顧著給孩子講道理,要多多的鼓勵他,這樣小孩才有信心做的更好,就不會走上歪路而小孩也要理解家長,他們都是為我們好“恨鐵不成鋼”。∷,家長和小孩要學會溝通,這樣,就不會出現(xiàn)這樣的情況。
《小孩不笨》觀后感5
認真觀看《小孩不笨2》后,我的心情久未平靜。對比影片中家長,我不禁捫心自問,作為家長,我稱職嗎?合格嗎?下面就影片中涉及的問題,談幾點觀點和看法:
一、不要吝嗇對孩子的贊美。影片中成才的爸爸就是一個不會贊美孩子的典型,以致他在學習鄰居第一次對孩子說出“我愛你”三個字時,我們看到了孩子異樣的表情。都說好孩子是夸出來的,一點不錯。當你對孩子給予贊美時,他一定在心里想:下次我一定要做的更好!
二、做孩子的朋友,架起一條相互理解溝通的橋梁。這一點我深有體會,我和孩子之間的溝通也毫無保留,因為我是站在朋友的角度去傾聽他的內(nèi)心。我經(jīng)常鼓勵孩子和我聊天,聊聊他的喜怒哀樂,幫他指點迷津,教他解決問題。這樣敞開心扉地暢所欲言,孩子自然不會將我拒之他的心門之外。
三、尊重孩子的'特長和愛好,F(xiàn)在的孩子大都有報的興趣班、特長班,我認為在報班之前家長一定要聽聽孩子的心聲,尊從他們的意愿,盡量不走彎路,避免事與愿違。
成才的爸爸在生命的最后一刻說:“沒有教不會的孩子,只有不會教的父母”。是的,我們每個人都在學著怎樣去做一名合格的家長,記住:家長是一種責任,一種使命,千萬別把當家長作為一種特權(quán)。
《小孩不笨》觀后感6
剛剛看完了這部新加坡電影《小孩不笨2》,一時間心里涌出很多感想…。有感動,也有反思…
本片主要講述了一個五口之家———爸爸媽媽是工作達人,大兒子是正處于青春期的叛逆少年,小兒子是懵懂的孩童,還有奶奶。父母忙于工作,疏忽了孩子。每當應對做錯事的孩子,身心疲憊的父母只有非打即罵。孩子跟父母之間漸漸的衍生出一道不可逾越的鴻溝。即使父母為孩子創(chuàng)造多么好的物質(zhì)生活都不能拉近彼此的距離。
就這樣,家里不是溫馨的,學校里老師也只是一味的責備,冰冷的語言澆熄了學生心中所有的期望。還有另一個單親家庭,下崗的父親帶著兒子生活,不善表達愛意的父親,用拳頭打散了親情……一系列的問題發(fā)生之后,人們(父母,老師)恍然大悟原先好孩子僅僅需要多一點的愛,耐心,鼓勵和寬容。
影片中老師把不爭氣的學生叫做沒用的爛蘋果,末尾有這樣一幕:醫(yī)院里,校長跟一個老師看見一個家長教育自己的孩子不要把爛掉的'蘋果扔掉,因為用刀削去爛掉的部分,蘋果一樣能夠吃,但是扔掉了,就浪費了,不會再有機會!就像學生,就像孩子,當他們犯錯時,老師和父母的打罵是對他們的否定,是對他們的放下……
《小孩不笨》觀后感7
這幾天我看了一部《小孩不笨2》的電影。電影里有兩個家庭,一個成才的家,他只有父親沒有母親,生活很貧困;另一個是學謙的家,他家有他弟弟杰利和他爸爸媽媽,生活雖然很富裕,但是杰利和他生活得很不快樂。這部電影主要講了這兩個本來很好的孩子走上了犯罪的道路。
讓我記憶深刻的片段有兩個,一個是對爸爸來說非常重要的電腦壞了,學謙把電腦修好并送給爸爸,沒想到的'是爸爸不僅沒有感謝他,還說他玩壞了電腦,逃課。看到這時我想起了我的爸爸就像學謙的爸爸。一次爸爸帶我去超市買東西付錢的時候發(fā)現(xiàn)少了一元,于是我拿出我的一元付了錢;氐郊液蟀职志蛦栁摇澳闶遣皇峭的梦业腻X了?我的錢明明夠!”當時我多么傷心啊。我覺得父親應該感謝我們,而不能胡亂猜測。
另一件是吃飯的時候?qū)W謙的電話響了,媽媽說:“吃飯接電話不健康”。就在這時爸爸的電話響了,媽媽卻說爸爸這個電話非常重要,這是媽媽的電話也響了,接了后才知道是裙子怎么了。這時我又想起了我的父母,他們也是這樣,我剛拿起手機他們就讓我放下,可我不玩的時候他們卻玩起了手機。我認為父母是我們的榜樣,為什么我們不能做的事他們卻可以?
我覺的學校和家長應該多鼓勵我們,而不是動不動就責備我們。
《小孩不笨》觀后感8
今天晚上老師給我們看了一部電影《小孩不笨2》。第一次看,回憶起自己的經(jīng)歷,有一種觸動心靈的震撼。更讓我感動的是,連年紀最小的孫思成同學竟然都流淚了,證明了這部電影真的是展現(xiàn)出了一個孩子內(nèi)心的想法(當然也包括我)。有些父母總是認為自己的小孩不夠好,總是想著用物質(zhì)金錢去討好、打發(fā)他們,自己卻整天忙著工作賺錢,卻不知道孩子最需要的不是金錢和物質(zhì),而是父母陪伴的時間和理解(我也是這種感受)。每一個小孩都是被上帝咬過一口的蘋果,只要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點,多給他們一些真誠的贊美和鼓勵,少一些挑剔和指責,(當然也不要過度溺愛,最好的是平等的`交流溝通)多尊重他們的感受,他們一定會把最美的自己展現(xiàn)出來的。
附:今天沈老師講了寫作其實很簡單,就是寫出自己的真情實感,于是借此機會寫了一段觀后感。這就是我作為一個正在讀大學的姐姐,也算剛剛經(jīng)過了14、15歲考驗,看完這部電影后的真實感受,真的很感動,希望與各位家長朋友分享。建議各位家長朋友可以抽空看看這部電影,應該對教育自己的小孩子也會有所啟發(fā)和幫助。
《小孩不笨》觀后感9
周日,在開心作文社里,老師給我們看了電影《小孩不笨2》,介紹了兩個家庭,其中一個家庭中,有一個八歲的杰利,十五歲的哥哥學謙,父親是公司經(jīng)理,母親是雜志社編輯。另一個家庭有十五歲的成才和腿瘸的父親,父親曾經(jīng)是社會流氓。
記得有一片段讓我很深刻。有一次,學謙一家子吃飯時,學謙電話響了,媽媽說:“吃飯不許接電話,會對身體健康不利”學謙很自覺地把電話關(guān)上,突然爸爸的電話響了,媽媽說:爸爸可能有幾十萬的大生意,結(jié)果聽到是吃飯的事,而且還聊的很開心,邊聊邊出門吃飯去了,這時媽媽的`電話也響起了,給孩子們說媽媽也是重要電話,生意的事,結(jié)果接通后是買衣服的事,又是裙子又是大減價的。最后一家人沒吃飯各忙各的去了,只有兩個孩子相互看看,無耐地搖搖頭?吹竭@些我也覺得氣憤,媽媽給自己孩子立規(guī)矩,可自己卻沒有做好榜樣。
還有一段是,學謙早早起床后,看到爸爸電腦放在了家里,學謙發(fā)現(xiàn)爸爸電腦壞了,自己把電腦修好,知道電腦對爸爸的重要性,所以去公司送給爸爸,爸爸不但沒有夸獎他,反而罵他還冤枉他,學謙傷心極了,看得真讓人惱火,孩子的優(yōu)點作為一個有學識的父親怎么就不知道贊揚孩子,反而冤枉呢!
通過這部電影,讓所有缺乏溝通,不懂得贊賞孩子的父母一定醒醒,愛孩子不只是物質(zhì),更重要的是走進孩子的內(nèi)心。
《小孩不笨》觀后感10
世上沒有笨小孩,不會讀書的小孩大部分都是因為懶惰,可是一部分小孩要么就是天生智力發(fā)育有問題,要么就是因為環(huán)境的壓迫變得不會讀書。
電影中,國彬從小就具有繪畫的天賦,喜歡畫畫,熱愛畫畫,癡迷畫畫。只可惜,國彬不會讀書,盡管他再怎么努力,每天晚上都要被媽媽訓斥,鞭打。只因為生活在新加坡這個地方?只因為他是em3階級的學生。文福是個聰明又夠義氣的男生,但是因為要照顧弟弟,又要幫忙媽媽招呼客人,沒時間忙自己的學習,包括自己的姑媽和表哥忠明也瞧不他。
國彬的媽媽說:文憑雖然只是一張紙,沒有就是沒有。我現(xiàn)在擔心的是我的兒子,他將來能不能在一個只注重英語和數(shù)學的環(huán)境里生存。我覺得這句話說得也是有道理的,當時的社會注重的也只有英語和數(shù)學,只有這兩個科目學好了,才可以在社會立足。而華文,想怎么讀就怎么讀,讀不好也沒關(guān)系,中學還有個班叫華文b,都是給那些不會華文的小孩讀的。我思考著:華文就這么遭新加坡人蔑視嗎?華文僅僅是難學嗎?
我們不是笨孩子,只是懶讀書!孩子不是靠打罵出來的,而是靠心教出來的!爸媽并不是喜歡打我們,而是為了我們好!我們的`閃光點都是獨一無二的,但每個孩子不都是全能的。我認為家長應該看清楚這個閃光點,不要剝奪孩子的自由與興趣,別讓我們盲目地走來走去,別給孩子的童年抹上一道黑影。
《小孩不笨》觀后感11
今天我看了小孩不笨這部電影,看了以后讓我深有感觸。
原來在一所學校里,即到了五年級就要按成績分為EM1、EM2、EM3,三個級別EM3相當與全國最慢的慢班,而這部電影的主人公Terry、文福、國彬在這里結(jié)識。
Terry:出生在一個富有的家庭里,有很大的依懶性是個沒有主見的小胖子,可這讓他出現(xiàn)了缺點,因為出生在富有的家庭里讓他連自己照顧自己都不會,什么事都要聽媽媽的話連對與錯都分不清楚,但是在文福和國彬的.促使下用自己的骨髓拯救國彬的媽媽。
國彬:他十分喜愛畫畫,可功課卻做不好。媽媽的“藤鞭教育”讓國彬生活在自卑和恐懼之中,兒媽媽突然來襲的大病讓國彬開始努力學習,雖然最后沒有拿到90分?衫蠋煹捏@喜讓國彬的媽媽看到了希望,國彬也明白了媽媽的良苦用心。
文福:他的學習并不差,處事也比較老道,可“不會學習”讓別人瞧不起。但他的做事冷靜也十分突出,在他與Terry被綁架時冷靜面對最終逃出了魔掌。
我覺得家長們都希望讓我們變得優(yōu)秀,奪取我們的快樂,自由我們只能留在起點。
《小孩不笨》觀后感12
昨天是我去作文班的日子,老師給我們看了一部非常感人的電影《小孩不笨2》,這部電影講述了兩個家庭。
第一個家庭里有八歲的杰利,還有他十五歲的哥哥學謙,父親是一家公司經(jīng)理,母親是一家雜志社編輯。本來這個富有而且有知識的家庭教育,真讓人看得感到悲傷。
其中發(fā)生在這個家的一件事是:一家人在吃飯的時候,學謙的手機響了,可是媽媽不讓學謙接電話,而且對他說:“吃飯的時候不準接電話,那樣不健康!”可是就在這時,爸爸、媽媽、奶奶、女傭的手機都響了起來,結(jié)果都是很無聊的電話,父母卻接的很開心,根本忘記了對孩子說過的`話,就這樣一次本可一家人在一起吃飯,被不守原則的父母把飯局散了,父母沒有以身作則,兩孩子只有沉默無語。
第二個家庭有:成才十五歲,父親腿瘸,曾經(jīng)是社會流氓,但我卻認為父親非常愛他,他只不過是不善于表達,不會和孩子溝通,每次不會表揚和贊揚孩子優(yōu)點,阻止孩子特長,只會用暴力的方法來教訓孩子,就這樣成才傷了的心越來越遠?赐觌娪耙院笪液芤苫,為什么他們只看我的缺點!為什么他們不去了解我們?……我要呼吁全社會理解孩子,多看他的優(yōu)點,我希望天下父母能改變下自己的言行舉止。
《小孩不笨》觀后感13
今天,老師給我們看了一部電影《小孩不笨》。這部電影的主要人物的名字有杰利,學謙和成才。
這部電影講了兩個家庭。杰利和學謙的爸爸是公司經(jīng)理,媽媽是雜志社編輯。成才沒有媽媽,只有爸爸,但是成才的爸爸從小被打到大,腿都被打腐了,所以成才有時候也會打人。
有一次,學謙早上起來,見爸爸上班沒拿電腦,一看,原來是電腦壞了,爸爸被公司的老板叫到了辦公室,老板說:“你的文件呢?為什么沒發(fā)給我?”爸爸說:“我的電腦壞了,”沒法給你發(fā)文件,對不起,我看電腦如果能修好,一定發(fā)給你。就在這時,學謙給爸爸送電腦來了,爸爸走出來卻說:“你把我的電腦玩壞了,又修好,而且逃課!睂W謙很傷心。
還有一次是“父親節(jié)”學謙給爸爸買了一個剃須刀,回家后給了爸爸。爸爸和媽媽卻指責他:“家里有的是剃須刀,為什么還買?”學謙說:“我卡里只剩下買一個剃須刀的錢了!眿寢屨f:“你的錢還不是我們給你的'嗎?真浪費!边@件事讓我想起了爸爸讓媽媽給他倒杯水,可是媽媽卻一動不動地坐在那玩手機。我看見了,就給爸爸倒了一杯水,爸爸卻指責了我。我想爸爸根本不知道我心里想的是什么,我很傷心。
我看了《小孩不笨》這部電影,心想對學謙的爸爸說:“你們不要只管自己賺錢,應該關(guān)注一下自己的孩子。”
《小孩不笨》觀后感14
認真觀看《小孩不笨》后,我的心情久未平靜。對比影片中家長,我不禁捫心自問,作為家長,我稱職嗎?合格嗎?下面就影片中涉及的問題,談幾點觀點和看法。
要吝嗇對孩子的贊美。影片中成才的爸爸就是一個不會贊美孩子的典型,以致他在學習鄰居第一次對孩子說出“我愛你”三個字時,我們看到了孩子異樣的表情。都說好孩子是夸出來的,一點不錯。當你對孩子給予贊美時,他一定在心里想:下次我一定要做的更好!
做孩子的朋友,架起一條相互理解溝通的橋梁。這一點我深有體會,我和孩子之間的溝通也毫無保留,因為我是站在朋友的角度去傾聽他的內(nèi)心。我經(jīng)常鼓勵孩子和我聊天,聊聊他的'喜怒哀樂,幫他指點迷津,教他解決問題。這樣敞開心扉地暢所欲言,孩子自然不會將我拒之他的心門之外。
尊重孩子的特長和愛好,F(xiàn)在的孩子大都有報的興趣班、特長班,我認為在報班之前家長一定要聽聽孩子的心聲,尊從他們的意愿,盡量不走彎路,避免事與愿違。
成才的爸爸在生命的最后一刻說:“沒有教不會的孩子,只有不會教的父母”。是的,我們每個人都在學著怎樣去做一名合格的家長,記。杭议L是一種責任,一種使命,千萬別把當家長作為一種特權(quán)。
《小孩不笨》觀后感15
5月17日下午我們欣賞了新加坡電影《小孩不笨2》,這是一部帶給我們歡笑、感動和反思的電影!缎『⒉槐2》通過一個五口之家在孩子教育成長過程中所發(fā)生的一系列事情告訴我們一個簡單而又深刻的道理——蘋果之所以會成為爛蘋果,是因為我們沒有保存好它,孩子之所以會成為壞孩子,是因為我們教育不當。對待爛蘋果,用刀削去爛掉的部分,蘋果一樣可以吃,但是扔掉了,就浪費了,不會再有機會!看完這部電影后我不斷的問自己,我找到了那把與孩子相處的鑰匙了嗎?
想一想在我們的生活中,與電影中的場景又有多么的相似。大人們每天都在忙于自己的工作,為的是什么?為自己嗎?相信絕大多數(shù)家長不是這樣想的,每個人都是在忙著為了孩子:為了孩子有更好的物質(zhì)條件可以生活、讀書;為了孩子有更寬廣的天地可以見識;為了孩子能有更多的特長,甚至為了孩子能比別的孩子接受更多的新鮮事物?墒俏覀兒⒆幽兀克麄冃枰裁?我們清楚嗎?我們的.一片苦心,他們理解嗎?我們都有一顆愛的心、善的心,但只有這些是遠遠不夠的,愛還需要科學,需要方法,需要技巧。
當杰利偷錢被人發(fā)現(xiàn)后,得到的是學校和父母的指責,爸爸痛打杰利,當聽到杰利說出“我只想用五百塊來買你一個小時的時
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