感恩的心觀后感15篇

　　認(rèn)真品味一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的感恩的心觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的心觀后感1

　　前幾天，我去東勝大酒店看了《感恩的心》，這部電影讓我覺得很真實(shí)，很感動(dòng)、感人。

　　這部電影主要講了：有一個(gè)很好的家庭，那位阿姨是一名非常有名的歌手，可是為了她丈夫的事業(yè)，他放棄了自己的事業(yè)捧他當(dāng)歌星。

　　阿姨在不斷的努力下，終于讓自己的丈夫作了歌星�？伤�萬(wàn)萬(wàn)沒想到，她丈夫卻拋棄了她，和別的女人在一起。到后來(lái)她發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，可是她丈夫卻讓他把孩子打掉，她不肯，最后離開了這座城市。去了一個(gè)旅游村，在朋友家介紹的旅游村打工。在后來(lái)的日子里，她每天干活干得很累，突然有一天，她肚子疼要生孩子了，她一步一步地上樓梯，腿上留了很多血，一直到后來(lái)她都抱病在身，是因?yàn)楫a(chǎn)后大出血�？墒菫榱撕⒆�，她依然堅(jiān)持著。后來(lái)，他爸爸找到了他就去了爸爸家，可是還在想媽媽，就一個(gè)人跑出去找媽媽，他害怕媽媽說(shuō)，就在山上等媽媽，下了一夜的雨，可是他媽媽依然在找他，直到早上，看他在山上睡著，才放心，可是下樓梯時(shí)：因?yàn)閯诶鄣脑�因，昏倒了，就坐上了輪椅。小男孩期盼著媽媽的到�?lái)，他每天都唱著《世上只有媽媽好》最后媽媽回到了他的身邊。

　　在這部電影中，我明白了：母親給與我們生命，是我們的生命之源�！澳笎邸笔翘煜伦顐ゴ蟮摹皭邸�。從我們還沒有出生的'時(shí)候，母親就開始照顧我們、看護(hù)我們、愛護(hù)我們、給與我們無(wú)微不至的關(guān)懷了。只要我們健康、開心，母親就會(huì)比我們更開心。母親是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说牡谝粋�(gè)啟蒙老師，她教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍�如何做好人，如何在社�?huì)生存。所以我們都是受母親的直接影響，才會(huì)有開心的今天、安逸的今天。

　　父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、生存之道都有父親的影響。

　　讓我們以感恩的心來(lái)回報(bào)我們親愛的父母。

感恩的心觀后感2

　　這天，我看了于丹老師的專題講座，感觸很深。

　　于丹老師在講座中主要是強(qiáng)調(diào)我們中小學(xué)生在完成必修課的同時(shí)，還要懂得孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心他人，讓每一個(gè)中小學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

　　于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，一般表現(xiàn)為孝順，孝敬。要對(duì)生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內(nèi)在的一種職責(zé)。

　　然后談到“仁”。仁就是要學(xué)會(huì)怎樣處理兩者的關(guān)系，要充滿愛心，和善待人�！度�字經(jīng)》里說(shuō)道：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！币馑际钦f(shuō)，人在剛剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著各自生存環(huán)境的變化，每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個(gè)人的痛苦，由兩個(gè)人分擔(dān)，痛苦就減少一半，相反，一個(gè)人的快樂，兩個(gè)人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關(guān)愛他人，使自我健康，快樂的成長(zhǎng)。

　　最后談到“自立，自強(qiáng)，自信”。樹立正確的人生觀會(huì)直接決定人生的軌跡，孩子的成長(zhǎng)不是填鴨式的灌輸，知識(shí)固然重要，但更重要的.是人的經(jīng)驗(yàn)和悟性。不要墨守成規(guī)，按部就班，而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會(huì)中，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。

　　透過(guò)于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人才是排在第一位的，如果不會(huì)做人的話，就算學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸�，也不是一個(gè)健全的人。

　　想想自我，有時(shí)爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí)，我總嫌啰嗦，有時(shí)讓我做一些力所能及的事，我總不情愿，想到那里，我不禁感到很內(nèi)疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不明白感恩，總?cè)撬麄兩鷼猓�悲哀，太不就�?yīng)了。在那里，我想對(duì)爸媽說(shuō)：“我錯(cuò)了，我以后要聽你們的話，好好孝敬你們，好好報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩!”

　　在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習(xí)慣，跟同學(xué)們一齊快樂的學(xué)習(xí)，樹立自我的遠(yuǎn)大目標(biāo)，樂觀，向上，積極進(jìn)取，做一個(gè)優(yōu)秀的合格人才。

感恩的心觀后感3

　　在黑龍江七臺(tái)，由于丹老師為我們講了《感恩教育》，它一共分為四段：第一段，培養(yǎng)孝心；第二段，培養(yǎng)愛心；第三段，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自信；第四段，教育我們理解父母、尊敬老師、懂得感恩。

　　在講座中，令我印象深刻的是大樹和男孩的故事。故事中的男孩男孩就好像我們，不斷的依靠父母。大樹好像不斷被依賴的父母。它為男孩失去了果子和樹枝，付出了所有。

　　我們也應(yīng)該為父母付出些，就像漢文帝劉恒那樣。

　　有一次，他的母親患了重病，這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年，臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯，并且日夜守護(hù)在母親的床前。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會(huì)兒。他天天為母親煎藥，每次煎完，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝。這也是感恩。

　　還有雞蛋、胡蘿卜、干茶葉的故事我也倍受啟發(fā)。

　　在故事中，鍋中的沸水是我們?cè)谌松�中的`逆境，而它們是經(jīng)歷挫折的人。

　　雞蛋它雖然只是用了薄薄的蛋殼保護(hù)了自己，但它樂觀向上，并沒有被挫折打敗，而是經(jīng)過(guò)了受挫的過(guò)程，使自己變得強(qiáng)大了。

　　胡蘿卜剛開始也堅(jiān)持自己的想法，可是它并沒有保持下來(lái)，直到最后，它被挫折打敗了，變成了一灘軟塌塌的胡蘿卜泥。由于它半途而廢，所以我們不能像它這樣。

　　而干茶葉與它們都不同，它不僅堅(jiān)持了自己的想法，而且它最終改變了逆境，使沸水變成了茶水。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雞蛋或干茶葉，沒有被沸水改變。在這個(gè)故事中，我知道了，人應(yīng)該堅(jiān)持不懈，改變逆境。這樣才能得到好的結(jié)果。

　　這兩個(gè)蘊(yùn)含哲理的故事，加上于丹老師精彩的講說(shuō)，使我懂得了，人不光是要學(xué)習(xí)，也要感恩，理解他人，使自己更加充實(shí)。

感恩的心觀后感4

　　有一天，下著大雨，感恩的心觀后感。因?yàn)閷ふ覜]有歸來(lái)的媽媽而走了很遠(yuǎn)的小女孩終于看見了攥著年糕倒在雨地里的媽媽：她睜著雙眼，永遠(yuǎn)離開了她。

　　于是，哭聲伴隨著雨聲，淚水混合著雨水，悲痛書寫著堅(jiān)強(qiáng)。小女孩用她無(wú)聲的語(yǔ)言讓她媽媽放心地走。一遍又一遍，《感恩的心》讓媽媽終于閉上了雙眼：

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”

　　久久凝視這一段無(wú)聲的文字，真誠(chéng)的感動(dòng)久久觸動(dòng)的心靈。這是一個(gè)失語(yǔ)的小女孩心靈的呼喚。我毫不懷疑，它同樣會(huì)深深觸動(dòng)每一位讀者的.心。

　　你聽見了嗎？這是心與心的溝通，這是心與心的感動(dòng)。一個(gè)失語(yǔ)的女孩，用無(wú)聲的語(yǔ)言讓媽媽放心地走。一個(gè)沒有雙親的孤兒，用悲痛與堅(jiān)強(qiáng)，讓自己勇敢地活下去！細(xì)細(xì)的雨絲，似乎也被小女孩兒深深打動(dòng)，變得舒緩了的雨線又添了柔情。

　　你看見了嗎？雨夜中那個(gè)瘦弱的背影，那一對(duì)身隔兩界的母女相望的神情。媽媽走了，幼小的女兒卻讓媽媽放心的走。雨夜中那雙伶仃的小手，不停地?fù)]舞，那是一個(gè)決心從痛苦中站起來(lái)的孤兒在書寫著堅(jiān)強(qiáng)。

　　你感受到了嗎？那失去親人讓人剜心的痛楚，那走出厄運(yùn)令人仰止的堅(jiān)強(qiáng)。不幸的女孩不言放棄，敢言自強(qiáng)。命運(yùn)，是這樣的不公平，而她噙淚中卻微笑地唱著《感恩的心》。感謝有你，感謝命運(yùn)，要在感謝厄運(yùn)中活出一個(gè)大寫的自己！

　　我聽見了，這無(wú)聲的真情，一個(gè)了不起的孩子讓媽媽放心地走。

　　我看見了，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影，鼓勵(lì)我超越苦難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　我感受到了，我感受到了那顆感恩的心。感恩一切，不管是痛苦還是厄運(yùn)，不管多么殘酷都用微笑去勇敢面對(duì)。痛苦和厄運(yùn)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的我才能夠從容地?fù)碛形磥?lái)。

　　“……我來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦……”

　　《感恩的心》，無(wú)聲勝有聲。我原先不確信：為什么這首歌、這個(gè)故事能如此深深地打動(dòng)我。我現(xiàn)在漸漸明白：那是一個(gè)懂得感恩的孩子，在苦難中走向堅(jiān)強(qiáng)的頌歌。

感恩的心觀后感5

　　大家都說(shuō)“百善孝為先”，然而這短短的幾個(gè)字又有幾個(gè)人做到了呢?今天，學(xué)校為我們播放了一部其他學(xué)校關(guān)于感恩的影片，這部影片長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)，但主要圍繞的還是那四個(gè)字“感恩的心”。

　　這部影片講了大人們小時(shí)候的一些感動(dòng)的事，我們也聽到了那些學(xué)生對(duì)自己的父母表示自己對(duì)他們的愛，感謝他們給予了自己生命。影片結(jié)束后，我看到同學(xué)們都流下了晶瑩剔透的淚珠，老師還為我們布置了幾項(xiàng)家庭作業(yè)，其中一個(gè)就是回家觀察自己的媽媽，觀察媽媽的白頭發(fā)是否變多了，臉上的皺紋是否更多了，看看她溫暖的雙手是否又粗糙了。

　　我回到家后就開始觀察著正在做家務(wù)的媽媽，我發(fā)現(xiàn)媽媽的白頭發(fā)又多了，皺紋也是有多了幾條，再往下看看媽媽的手，咦?媽媽以前那光滑的雙手，為什么有粗糙了許多，但仿佛昨天還是年輕美麗的媽媽為什么今天卻略顯的蒼老了呢?在短短的一天之內(nèi)變了這么多，后來(lái)細(xì)想想，我好像還從沒認(rèn)真的觀察過(guò)媽媽，后來(lái)我偶爾看到了電視里的一檔親子共答欄目，我看到了電視中的那對(duì)母女竟然如此地了解著對(duì)方，再想想我，我連一點(diǎn)媽媽的.喜好都不知道，而媽媽卻非常的了解我，突然，有一種情感涌上了我的心頭，那種感覺就是愧疚�；剡^(guò)頭來(lái)想想自己，我好像除了學(xué)習(xí)上取得的一點(diǎn)進(jìn)步之外，好像并沒有什么值得讓媽媽驕傲的了，之前我還總是說(shuō)媽媽啰嗦，但仔細(xì)想一下，是什么樣的人才會(huì)對(duì)我啰嗦呢?是那些真正愛我和真心關(guān)心我的人才會(huì)對(duì)我啰嗦對(duì)我訴說(shuō)我的缺點(diǎn)和不足。

　　滴水之恩涌泉相報(bào)，母親十月懷胎，冒著生命危險(xiǎn)把我降在世上，又是多么大的恩情啊!所以，我最后想對(duì)我親愛的媽媽、我任勞任怨不求一絲回報(bào)的媽媽、給予我生命的媽媽說(shuō)一聲：媽媽我愛您，您辛苦了。

感恩的心觀后感6

　　前幾天，我去東勝大酒店看了《感恩的心》，這部電影讓我覺得很真實(shí)，很感動(dòng)、感人。

　　這部電影主要講了：有一個(gè)很好的家庭，那位阿姨是一名十分有名的歌手，但是為了她丈夫的事業(yè)，他放下了自己的事業(yè)捧他當(dāng)歌星。

　　阿姨在不斷的努力下，最后讓自己的丈夫作了歌星�？伤�萬(wàn)萬(wàn)沒想到，她丈夫卻拋棄了她，和別的女人在一齊。到之后她發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，但是她丈夫卻讓他把孩子打掉，她不肯，最后離開了這座城市。去了一個(gè)旅游村，在朋友家介紹的旅游村打工。在之后的日子里，她每一天干活干得很累，突然有一天，她肚子疼要生孩子了，她一步一步地上樓梯，腿上留了很多血，一向到之后她都抱病在身，是因?yàn)楫a(chǎn)后大出血。但是為了孩子，她依然堅(jiān)持著。之后，他爸爸找到了他就去了爸爸家，但是還在想媽媽，就一個(gè)人跑出去找媽媽，他害怕媽媽說(shuō)，就在山上等媽媽，下了一夜的雨，但是他媽媽依然在找他，直到早上，看他在山上睡著，才放心，但是下樓梯時(shí)：因?yàn)閯诶鄣脑�因，昏倒了，就坐上了輪椅。小男孩期盼著媽媽的到�?lái)，他每一天都唱著《世上只有媽媽好》最后媽媽回到了他的.身邊。

　　在這部電影中，我明白了：母親給與我們生命，是我們的生命之源�！澳笎邸笔翘煜伦顐ゴ蟮摹皭邸�。從我們還沒有出生的時(shí)候，母親就開始照顧我們、看護(hù)我們、愛護(hù)我們、給與我們無(wú)微不至的關(guān)懷了。只要我們健康、開心，母親就會(huì)比我們更開心。母親是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说牡谝粋�(gè)啟蒙老師，她教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做好人，如何在社�?huì)生存。所以我們都是受母親的直接影響，才會(huì)有開心的這天、安逸的這天。

　　父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)、要率真、要有毅力。所以我們這天的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、生存之道都有父親的影響。

　　讓我們以感恩的心來(lái)回報(bào)我們親愛的父母。

感恩的心觀后感7

　　今天，非常有幸地觀看了于丹老師《感恩教育》專題講座，她那溫和慈愛的笑容感染著我，那娓娓道來(lái)的教導(dǎo)也震撼著我的心靈。

　　從前，我總認(rèn)為感恩是長(zhǎng)大以后的事，其實(shí)非也，感恩應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從每時(shí)每刻做起。于丹老師強(qiáng)調(diào)：在我們中學(xué)生所要完成的必修課中，不僅僅是學(xué)習(xí)，還要懂得怎樣自我控制一些不好的習(xí)慣，懂得孝敬父母，尊敬老師，懂得很好的處理一些人際關(guān)系、會(huì)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)等。

　　于丹老師引用了孔子的一句“入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文”，教育我們?nèi)绾巫鋈�。在我的生活中大大小小的事幾乎都由父母包攬，即使洗衣服、洗碗這樣的小事都從未做過(guò)，從未給父母分擔(dān)過(guò)任何家務(wù)。記得小學(xué)時(shí)，為了參加學(xué)校的野炊活動(dòng)，我們?nèi)�班每位同學(xué)都在家練習(xí)了做菜，野炊那天，別說(shuō)還真是色、香、味俱全，這說(shuō)明我們具備基本的`勞動(dòng)能力，卻沒有在日常的生活中勞作過(guò)。

　　觀看于丹老師的講座，我受益匪淺。作為一名中學(xué)生，如何懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，則是最重要的：在家，我們應(yīng)干一些力所能及的家務(wù)，父母工作辛苦時(shí)，要關(guān)心體貼父母，比如給父母倒水、擁抱、洗腳等，讓父母能感受到我對(duì)他們的關(guān)愛。在學(xué)校，要尊重老師，上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成。老師站著講課本來(lái)都很累，我們?cè)俨徽J(rèn)真聽，真的是對(duì)不起老師。我們要用自己最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師、感恩老師。將來(lái)在社會(huì)，我們才能感恩培育我們的父母、老師及祖國(guó)。

　　讓我們伴著愛成長(zhǎng)，讓感恩從每個(gè)人做起，從每一刻做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

感恩的心觀后感8

　　周六上午，我觀看了于丹老師關(guān)于“感恩教育”的講座。在這次講座中，它結(jié)合論語(yǔ)和中國(guó)古代先賢的教育主張，博古論今，指出如今學(xué)校、家庭教育存在的困難。看完之后，我對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)校與孩子之間的教育、溝通、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)問題有了很多的感觸。

　　一、于丹老師主張教育的根本目的是學(xué)習(xí)，是自我能力的開發(fā)。

　　每個(gè)家長(zhǎng)面對(duì)中國(guó)應(yīng)試教育的弊端，都應(yīng)該深有體會(huì)。在學(xué)校教育中過(guò)于重視文化課的學(xué)習(xí)，一直與所有能讓孩子增長(zhǎng)見識(shí)、提高操作能力、鍛煉身體強(qiáng)健體魄的.課程和活動(dòng)嚴(yán)重不足。在日常生活中，大多數(shù)家長(zhǎng)都只重視孩子的學(xué)習(xí)，很少、甚至從不讓孩子做家務(wù)，因此孩子很難體會(huì)到自己父母勞動(dòng)的辛苦。

　　我認(rèn)為：和生活脫節(jié)的學(xué)習(xí)不僅是不快樂的，而且自我能力的開發(fā)也受到嚴(yán)重的阻礙。

　　二、于丹老師也強(qiáng)調(diào)孩子要學(xué)會(huì)感恩。

　　中國(guó)的絕大部分家庭都溺愛子女，對(duì)子女的呵護(hù)是”含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了“。這樣一來(lái)，子女就都認(rèn)為，父母對(duì)自己的給予是本分，不給予是虧欠。還不僅這樣，有許多的子女總是會(huì)對(duì)自己的父母提出過(guò)分的要求，甚至以離家出走來(lái)威脅父母。用古代的孝順歷年來(lái)教育現(xiàn)在的孩子，無(wú)異于比登天還難。

　　因此，要從小教會(huì)孩子感恩，感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩一切。

　　于丹老師的教育觀點(diǎn)和理念不僅僅是這些�？傊�，教育是一個(gè)起點(diǎn)，是一種陪伴，是一種信念和鼓勵(lì)，而最終的成全是孩子的人格和心靈。讓孩子在生活中發(fā)現(xiàn)愛，在山水中明白永恒，在社會(huì)法律法規(guī)中學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)！另外，還要讓孩子學(xué)會(huì)感恩！

感恩的心觀后感9

　　這天晚上，老師帶領(lǐng)我們觀看了一部名叫《感恩的心》的電影，看了這部電影以后我有很大的感觸。

　　《感恩的心》老張為了感恩把自己的女兒送給恩人胡佳并在女兒身邊守護(hù)女兒的故事。從這部電影中，我深深的體會(huì)到了人生一世，要學(xué)會(huì)感恩。我常常帶著一顆虔誠(chéng)的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活。

　　學(xué)會(huì)感恩，就意味著擔(dān)當(dāng)職責(zé)。作為一種重要的社會(huì)性人格品質(zhì)，職責(zé)心是未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)要求。因此我們就應(yīng)有意識(shí)地從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，發(fā)展和提高自己的職責(zé)心。

　　也許我們?cè)缇吐犨^(guò)，和平與發(fā)展已成為當(dāng)今時(shí)代的主題，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)是科技與人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)擁有了科技和人才，誰(shuí)就能立于不敗之地。改革開放給我們帶來(lái)了前所未有的發(fā)展良機(jī)，我們就應(yīng)也能夠利用這大好時(shí)機(jī)來(lái)創(chuàng)造我們的完美未來(lái)。這是時(shí)代的呼喚，這是人民的心聲。

　　作為青年一代的我們，這時(shí)就應(yīng)做什么呢?這是我們最關(guān)心的問題。以前的學(xué)生是拼命讀書的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應(yīng)拋棄這個(gè)狹隘的`思想，走出個(gè)人的小圈子。我們青年學(xué)生，正是處在長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的階段，正處于孔子所說(shuō)的“修身”階段。因此，我們此刻的最大職責(zé)就是培養(yǎng)良好的思想道德，學(xué)好各門功課，用科學(xué)來(lái)武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞�，一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)一切的青年�！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，這樣，才能使我們處于科技的領(lǐng)先地位，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

　　除了對(duì)日常生活中與我們密切相關(guān)的生活瑣事，我們就應(yīng)具有職責(zé)心外，作為一個(gè)社會(huì)的人，生活在世界這一大環(huán)境中，我們也務(wù)必對(duì)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展承擔(dān)自己應(yīng)盡的職責(zé)，做出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。即就應(yīng)具有全球職責(zé)意識(shí)，如對(duì)當(dāng)前人類社會(huì)面臨的一些共同問題，如戰(zhàn)爭(zhēng)、環(huán)境問題等盡自己力所能及的一份職責(zé)、一份義務(wù)，而不能因?yàn)橛X得這些大事離自己很遙遠(yuǎn)而置之不理，不聞、不問。作為社會(huì)的一員，我們就應(yīng)從自身周圍的一些小事做起，為這些問題的解決盡自己的一份綿薄之力。如不僅僅自己注意環(huán)境保護(hù)，而且能教育、提醒他人，關(guān)心國(guó)家大事等，不要認(rèn)為一個(gè)人的努力只是江海一川，是有限的，其實(shí)只有我們共同努力，承擔(dān)起每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)，那么就能為我們大家建造起一個(gè)共同的完美家園。

感恩的心觀后感10

　　周末我觀看了于丹老師做的一個(gè)講座，講座的題目是《中小學(xué)生感恩教育》。講座的內(nèi)容分為了四個(gè)部分，其中給我感受最深的是第一部分：“如何培養(yǎng)孩子的孝心”。這部分的主要內(nèi)容是教育我們要做個(gè)有孝心的孩子，中間還提到了岳飛、賴東進(jìn)等幾個(gè)在孝這一方面的楷模人物。

　　孝順是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)，是老祖宗留給我們的最寶貴的品質(zhì)，“百事孝為先”，由此可見孝的重要意義。岳飛是南宋有名的抗金名將，同時(shí)，他也是一個(gè)非常孝順的人，正因?yàn)樗�的心里有著�?duì)母親的深切的孝順和愛，才使他具備了對(duì)國(guó)家的忠孝和大愛，“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)飽含深意的字就是他最敬重的母親刺在他的背上的。賴東進(jìn)是某公司的董事長(zhǎng)，他的父母都是盲人，母親還有點(diǎn)癡呆，可是他并沒有放棄父母，而是跪著給父母喂飯，一直持續(xù)到現(xiàn)在，他說(shuō)，他要一直這樣去做，直到父母百年之后。

　　無(wú)論是岳飛還是賴東進(jìn)，或者其他孝順的人，他們都很好地履行了自己贍養(yǎng)父母的義務(wù)，秉承了中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，他們永遠(yuǎn)是人們的楷模，將永遠(yuǎn)被人們記住，他們的'品質(zhì)也將影響更多的人，讓更多的人懂得孝順，身體力行把這項(xiàng)美德傳承下去。

　　人，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一撇一捺，就像父母與孩子的關(guān)系，孩子們?cè)谀暧讜r(shí)，需要父母的撫養(yǎng)和培育，等父母老了之后又需要孩子的支撐和扶助，如果少了任何一筆，都不能成為一個(gè)完整的“人”。希望我們每個(gè)人都能夠設(shè)想一下，如果在你年幼時(shí)父母拋棄了你，你又怎么能夠舒適地活到現(xiàn)在？再想想，如果你在父母年老時(shí)拋棄了他們，他們又怎么能夠老有所依、安享晚年？作為子女的我們，如果不好好贍養(yǎng)老人，可能配得起被稱之為“人”？但遺憾的是，雖然這只是很簡(jiǎn)單的問題，有人卻仍然做出了錯(cuò)誤的選擇。

　　孝義，經(jīng)歷了華夏幾千年的傳承，自古至今都作為一座永不退色的豐碑在歷史長(zhǎng)河中屹立，而其作為一種美德，更是中華兒女永遠(yuǎn)不能缺少的品質(zhì)��！

感恩的心觀后感11

　　看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理：我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人，而不能忘恩負(fù)義！

　　父母對(duì)我們的愛是無(wú)私的，不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育更是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的！而我們，卻是怎樣回報(bào)的呢？從于丹的講解中，有一個(gè)事例是這樣的：有一個(gè)母親太溺愛自己的女兒，有一天，她自己在倒水時(shí)，一不留意燙傷了自己的手，當(dāng)她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫忙時(shí)，她的女兒竟然不耐煩地說(shuō)：“快讓開，難道你沒有看到我在看動(dòng)畫片嗎？”這難道就是我們對(duì)父母的報(bào)答之恩嗎？我們只明白索取，覺得父母給我們的一切都是就應(yīng)的，可我們又給了父母什么呢？同學(xué)們，你為下了班的父母端過(guò)一杯熱茶，還是為父母洗過(guò)一次腳？記得民間有一句俗語(yǔ)：烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義，何況我們?nèi)四�？不，我們更就�?yīng)懂得回報(bào)！

　　我們不僅僅僅只是對(duì)父母感恩，對(duì)我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、還有幫忙過(guò)我們的'好心人，也要懷著一顆感恩的心，個(gè)性是我們的老師。老師您每一天都在默默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來(lái)都沒有抱怨過(guò)，我們還是總?cè)悄�生氣，不好好學(xué)習(xí)。老師，您辛苦了！我們以后必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再惹您生氣了！

　　常懷一顆感恩的心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，感恩是沒有界限的！讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！

感恩的心觀后感12

　　【導(dǎo)讀】：我就經(jīng)歷過(guò)一件事，媽媽十分愛我，可是她患了肩周炎，每天下班回來(lái)都覺得很難受，在這時(shí)，我便主動(dòng)為媽媽捶肩，拼命地捶，狠不得一捶下去把媽媽的肩周炎捶好，我為什么會(huì)如此呢？是感恩的心，媽媽給我的愛，我一輩子也還不清。

　　【正文】：

　　從前有一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小女孩，在她很小的時(shí)候爸爸就去世了，她和媽媽相依為命。每到日落時(shí)候，小女孩就站在家門口等待媽媽回家，這是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於冀o她帶一塊年糕回來(lái)。在她們艱難的生活中，一塊小小的年糕就是世界上最好的美味。有一天，天下著大雨，已經(jīng)很晚了，媽媽還沒有回來(lái)，小女孩站在家門口望啊望啊，總也看不到媽媽的身影，于是決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽，她走了很遠(yuǎn)，終天在路邊看到了倒在地上的媽媽。媽媽因勞累過(guò)度，已經(jīng)死去了，小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽手里還緊緊拿著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音，最后就用手語(yǔ)一遍又一遍地唱《感恩的心》這首歌。

　　讀完這篇文章，我的眼睛已經(jīng)淚珠滾滾，她媽媽帶著小女孩的歌聲放心地走了，小女孩用這種方式告訴媽媽她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去。為什么小女孩會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)呢？因?yàn)樗�有一塊媽媽留下的充滿母愛的'年糕和自己一顆感恩的心。母愛和感恩是多么純潔、高尚的品質(zhì)啊！在生活中，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心報(bào)答所有給予你愛的人。

　　平時(shí)，我就經(jīng)歷過(guò)一件事，媽媽十分愛我，可是她患了肩周炎，每天下班回來(lái)都覺得很難受，在這時(shí)，我便主動(dòng)為媽媽捶肩，拼命地捶，狠不得一捶下去把媽媽的肩周炎捶好，我為什么會(huì)如此呢？是感恩的心，媽媽給我的愛，我一輩子也還不清。

　　要是人人都有一顆感恩的心，世界該是多美好��！

感恩的心觀后感13

　　今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉煳铱戳艘惶妹麨椤陡卸鹘逃�》的講座，它對(duì)我有很深的觸動(dòng)。講課的于丹老師給我們講了一個(gè)關(guān)于大樹和男孩的寓言故事，大樹為了男孩能交學(xué)費(fèi)、買玩具、蓋房子、娶媳婦、增遠(yuǎn)見而貢獻(xiàn)了自己的果實(shí)、樹枝、樹干。想到大樹我不禁想起了自己的爸爸媽媽，他們不正如大樹那般的默默為我付出嗎？

　　想著想著我的思緒漸漸的回到了過(guò)去，記起很多和爸爸媽媽間的往事。每當(dāng)我生日時(shí)，父母都會(huì)陪我過(guò)生日，但在我開心的點(diǎn)燃蠟燭的時(shí)候卻不曾想到多年前的那一天卻是媽媽的受難日，媽媽在那一天冒著生命危險(xiǎn)生下了我并開始了永不停歇、不求回報(bào)的付出。還記得在我摔倒時(shí)是父母趕緊把我扶起并鼓勵(lì)我勇敢的向前走；還記得在我生病時(shí)是父母焦急的送我去醫(yī)院并默默的陪我到最后一滴鹽水掛完；還記得過(guò)新年時(shí)是父母陪我買新衣服，從鞋子、襪子、褲子到上衣，別人有的我也都有，父母從不讓我失望……可是，父母為我做了那么多而我卻為他們做了什么呢？“好嘮叨、真煩”、“不要你們管”，這一句句不經(jīng)意的話卻深深的傷害了父母的心。

　　于丹老師告訴我們：百善孝為先、孝為德之本、正為本孝為先。原有陳元帥為母洗腳、周總理替母喂飯，現(xiàn)有田世國(guó)瞞著家人捐腎救母、賴東進(jìn)討飯養(yǎng)父母，還跪著喂他們吃飯。孝道一直都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的.基本道德準(zhǔn)則，這是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。

　　“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花…”耳邊不知道什么時(shí)候又響起了這首歌，聽著聽著我慢慢的閉上了眼睛，輕輕抬了頭，緊緊握住了拳頭，那一聲發(fā)自內(nèi)心深處的話語(yǔ)以我最大的聲音呼喊而出：“媽媽！我愛你！……”

感恩的心觀后感14

　　今天我觀看了于丹老師的講座，于丹老師用平和的語(yǔ)氣，用小故事比喻一個(gè)道理，一下子吸引了我。

　　于丹老師的演講分為四個(gè)主題，其中第一個(gè)主題對(duì)我最有感觸。

　　于丹老師講了一個(gè)小故事，這個(gè)故事大家都知道：從前有一顆粗壯的大樹和一個(gè)調(diào)皮的小男孩，每天小男孩都來(lái)找大樹玩，摘幾個(gè)果子吃、摘幾片樹葉玩，大樹都不生氣，每天都盼著小男孩來(lái)和它玩，大樹一天一天的盼著，但是有一天小男孩不再來(lái)找大樹了，又過(guò)了很久他已經(jīng)是個(gè)初中的孩子了，小男孩很苦惱的`嘆著氣，大樹說(shuō)：“孩子啊，你怎么了？”小男孩說(shuō)：“別人都有錢買新玩具我都沒有�！贝髽湔f(shuō)：“你把我的果子都摘了去賣錢吧�！庇谑切∧泻⒚磕昵锾於紒�(lái)收果子。后來(lái)，小男孩于是好久都不來(lái)看它，又有一天小男孩又在大樹底下嘆氣，大樹問：“你又怎么了？”“別人都有錢蓋新房子、娶新娘，我卻沒有�！薄澳悄惆盐掖蟮臉渲Χ伎聪聛�(lái)賣錢吧�！毙∧泻⒕驼兆隽恕Ｐ∧泻⒂质呛镁貌粊�(lái)看大樹，又有一天小男孩又在樹下嘆氣，“你學(xué)業(yè)也成了，房子也蓋了，還有什么不滿意的呀？”大樹問，“別人都去海外了，我卻在家里待著�！贝髽湔f(shuō)：“你把我的樹干砍了做船吧！它能帶你去你想去的地方�！庇谑牵�小男孩就把樹干砍了坐船了。有一天小男孩回來(lái)了，他已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人了，大樹問：“我什么也沒有了，只是一個(gè)大樹樁，你肯定我不愿理我了，哎。”“不，我回來(lái)，是因?yàn)橄牒湍阋黄饡裉��?yáng)，這是我的心愿，一生的心愿�！�

　　其實(shí)這棵大樹就是我們的父母，他們無(wú)私地給予我們這么多，我們應(yīng)該懂得珍惜和回報(bào)。我能回報(bào)父母的最好的方式就是好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心，我們更要孝敬父母，讓他們覺得幸福！

感恩的心觀后感15

　　《感恩的心》這篇影片主要是為了加強(qiáng)父母和子女的心理交流，從小養(yǎng)成用感恩的心來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，并奮發(fā)向上、自立自強(qiáng)，懂得天下父母心。

　　這篇影片播放的內(nèi)容是：在有一次，有幾個(gè)人在一起放風(fēng)箏，一不小心風(fēng)箏掉落在一柱電桿上。有一位女孩，名叫—華，想到一個(gè)機(jī)智又愚蠢的辦法，拿一根木棒，把風(fēng)箏從電桿上挑下來(lái)，可是，萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，那位女孩觸了電，當(dāng)場(chǎng)就暈了過(guò)去。當(dāng)他們把—華送到醫(yī)院急救時(shí)，醫(yī)院卻說(shuō)必須要截肢，可她的父母不同意，以為她的父母以為截掉雙手后，就非常自暴自棄，竟然要投河自盡，但是后來(lái)被她的父母給救活了。在某一天，由于—華跟媽媽頂嘴，—華的媽媽被她的胡鬧給逼瘋了，最后不幸早逝。就從那以后，—華再也沒有自殺的念頭了，而是奮發(fā)向上、自立自強(qiáng)。用腳學(xué)習(xí)寫字、做飯、穿衣裳、騎自行車等一些像她這樣的殘疾人做不到的.事，她卻做到了，讓人匪夷所思。到了最后，她不僅游泳比賽獲得冠軍，還考上了大學(xué)

　　影片一看到這里，頓時(shí)，想到我們平時(shí)是怎樣對(duì)待老師、家長(zhǎng)、同學(xué)和自己的。在平時(shí)里，我們不把老師放在眼里；和自己的父母經(jīng)常頂嘴，要是誰(shuí)家發(fā)生“地震”那便是家常便飯了；跟同學(xué)在一起，要不是為這件雞毛蒜皮的小事，就是為了那件小事，因而吵架甚至還打架，破壞了同學(xué)之間非�？少F的友誼和和諧；在平時(shí)了對(duì)待不嚴(yán)格，自認(rèn)了不起、驕傲自滿，總愛把責(zé)任推卸在別人的頭上，不負(fù)責(zé)任。把老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)、同學(xué)的勸導(dǎo)，從不掛在心上，這只耳朵進(jìn)，那只耳朵出，當(dāng)做耳邊風(fēng)。要是要我們來(lái)同—華比起來(lái)，那我們是多么微不足道�。　�華的這種奮發(fā)向上、自立自強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的可貴精神和那無(wú)比旺盛的生命力是值得我們共同去學(xué)習(xí)的。

　　我從這場(chǎng)電影中悟出一個(gè)人生的道路上必要的道理：人的一生中不管做什么事，只要奮發(fā)向上、自立自強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，都會(huì)成功的。

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