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第一學(xué)期9月班主任工作總結(jié)
第一次做班主任,有些欣喜,有些緊張,更多的是責(zé)任,深感—要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了,從陌生到熟悉,對(duì)這個(gè)班級(jí)的了解不斷增多,各方面的工作也在逐漸理順。
九月班主任工作總結(jié):
1、建立班干部隊(duì)伍。四年級(jí)的孩子已經(jīng)有了一定的組織管理能力,一個(gè)好的辦集體,必須要有一群能起帶頭作用的好的班干部。開(kāi)學(xué)初,就從師傅賀老師那里不斷取經(jīng)。后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)班干部還真的是非常必要,由學(xué)生來(lái)管理學(xué)生,不僅鍛煉了學(xué)生的能力,更能在班上相成一股良好的風(fēng)氣。
2 、評(píng)比表。 為了孩子們能從各方面嚴(yán)格要求自己,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也為了同學(xué)之間形成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)比,積極上進(jìn),開(kāi)學(xué)初,我們班就設(shè)計(jì)了一份評(píng)比表,從早讀出操到課堂作業(yè)衛(wèi)生各方面進(jìn)行評(píng)比,一周小結(jié)一次,表現(xiàn)好的給與獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)生積極性較高,效果較好。
3 、午餐午休習(xí)慣有所進(jìn)步。通過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng),學(xué)生的午餐午休習(xí)慣已經(jīng)慢慢變好。吃完飯能自己拿出書(shū)來(lái)看,還有不少學(xué)生利用這段時(shí)間很積極的背<論語(yǔ)>,形成良好的氣氛。
4、 集體榮譽(yù)感增強(qiáng),為爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗,每個(gè)學(xué)生多很積極。
5、 值日衛(wèi)生做的較好,組長(zhǎng)衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)任搞衛(wèi)生,學(xué)生也比較積極。
6、 班上形成了良好的背書(shū)氣氛,學(xué)生很喜歡背書(shū),背論語(yǔ),背課本上的優(yōu)美段落,學(xué)生收獲很大。
目前,班上還存在一些不足之處:
1 課前準(zhǔn)備還有待加強(qiáng)。
2排隊(duì)和出操還有些亂,個(gè)別學(xué)生愛(ài)講話,有小動(dòng)作。
3作業(yè)質(zhì)量較差,有待提高。
4 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待不斷培養(yǎng)。
十月班主任工作計(jì)劃:
1 繼續(xù)抓好班干部的培養(yǎng)工作,做好了班干部競(jìng)選工作,鼓勵(lì)自薦,每個(gè)崗位上設(shè)立好合適的人選。采用了“以點(diǎn)帶面”、“以片帶面”的科學(xué)管理辦法,人人爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小主人。
2、繼續(xù)保持好的班風(fēng)。
3、繼續(xù)安全教育。
4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好各項(xiàng)常規(guī)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)禮儀、安全教育。
6、大力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
7、完善學(xué)生的查漏補(bǔ)缺工作。
8、制定了切實(shí)可行的班規(guī)班法。
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