關(guān)于國培項目工作總結(jié)范文
我們市電大師訓(xùn)小組在xx年4月組建后，逐步參與到了市教育局各級各類的培訓(xùn)工作中，而xx國培項目的平臺管理和學(xué)科輔導(dǎo)工作，是今年下半年我們工作的主要內(nèi)容，到xx年12月25日該項工作基本結(jié)束，現(xiàn)將我們工作的情況總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好角色轉(zhuǎn)換，明確各位管理人員的責(zé)任分工
xx年8月，xx國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目啟動。由于xx年我市該項工作開展情況不理想，市教育局反復(fù)強調(diào)今年培訓(xùn)一定要改變?nèi)ツ甑那闆r，加之今年的人數(shù)由去年的2728人增加到今年的7528人，同時“國培計劃”對于我校師訓(xùn)小組是一個陌生的工作內(nèi)容，工作難度大，任務(wù)重，壓力大，為此我們從多個方面加強對這次項目人員的管理：
1、認(rèn)真選調(diào)管理人員，明確個人崗位職責(zé)。
今年8月，我們師訓(xùn)小組接到國培項目的工作任務(wù)，前期數(shù)據(jù)的下載歸類整理下發(fā)由歐陽毅華、朱彤、張雅瑾三人完成。同時根據(jù)市教育局師訓(xùn)處的要求，在我校選擇了10名教師參加到國培項目的管理工作中來，對每個人的工作內(nèi)容進(jìn)行了明確，具體內(nèi)容如下：
陳明麗 奧鵬遠(yuǎn)程教育中心平臺管理員 (1488人 5科目)
張立春 百年樹人網(wǎng)平臺管理員 (777人 6科目)
馬勤 西南大學(xué)網(wǎng)院平臺管理員 (608人 1科目)
管微 中央廣播電視大學(xué)平臺管理員 (502 人 1科目)
字梅 中國教育電視臺平臺管理員 (292 人 2科目)
李娟 初中思品1班輔導(dǎo)教師 ( 104人)
范麗 初中思品 2班輔導(dǎo)教師 ( 84人)
劉睿 初中音樂 1班輔導(dǎo)教師 ( 72人)
蘇建興 初中體育 1班輔導(dǎo)教師 ( 79人)
王麗姝 初中歷史1班輔導(dǎo)教師 ( 60人)
2、多次開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)換。
為了做好本次培訓(xùn)的管理工作，我們多次組織各位管理教師參加各種培訓(xùn)會議，要求老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變心態(tài)，努力從教師角色轉(zhuǎn)變?yōu)榉⻊?wù)管理人員。
首先組織各類平臺市級管理員參加8月30日——31日在省電大舉行的國培項目的平臺管理培訓(xùn)課程，使5名平臺市級管理員與各個平臺管理建立聯(lián)系，清晰的了解所管理平臺的學(xué)習(xí)模式、學(xué)習(xí)方法、管理模式和主要的體系，對自己的工作有初步的認(rèn)識。
其次在市教育局安排下組織全市的二級培訓(xùn)會，對來自十九個縣市區(qū)的管理員和輔導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn)，同時建立聯(lián)系，指導(dǎo)各級老師了解本次培訓(xùn)的情況，指導(dǎo)各級老師上機(jī)實際操作，對本次培訓(xùn)和自己所管理的內(nèi)容有全面的認(rèn)識。
同時根據(jù)我校管理老師的具體情況，多次組織我們師訓(xùn)小組內(nèi)部的培訓(xùn)，通過會議的形式大家共同學(xué)習(xí)，針對計算機(jī)操作技能、各個平臺操作技能、與上下級溝通聯(lián)系的態(tài)度方式方法等多個方面進(jìn)行統(tǒng)一的要求。
通過多次的培訓(xùn)，我們參與本次國培項目的老師統(tǒng)一了認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了觀念，為做好自己的管理工作打下基礎(chǔ)。
3、建立多種管理方式，確保培訓(xùn)順利進(jìn)行。
針對xx國培項目為網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的特點，我們結(jié)合工作實際，采用多種方式進(jìn)行管理，確保這次培訓(xùn)工作的順利開展：
首先建立昆明電大國培群，將國培項目中的'平臺管理員和輔導(dǎo)教師加入群中，及時在群里發(fā)布各種通知和要求，并將其作為我們國培工作的在線交流平臺，大家可以將自己在工作中遇到的問題與大家進(jìn)行實時交流，取長補短，互相借鑒好的方式方法。
其次堅持每兩周一次的周報表上報匯總制度，要求各位老師及時總結(jié)個人工作情況，理清工作內(nèi)容和工作中遇到的具體問題，并分時段對培訓(xùn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，匯總后上報市教育局師訓(xùn)處李老師。通過周報表制度的實施，在上報同時也共享在工作群中，大家可以及時的了解自己的工作情況，并和同事進(jìn)行對比，明確自己的努力方向。
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