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蓮花縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工作總結范文
為做好我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工作，根據(jù)《江西省農(nóng)民培訓實施意見》的要求，在縣委、縣政府的高度重視下，在省、市業(yè)務部門的精心指導下，我縣緊緊圍繞創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制，堅持立足產(chǎn)業(yè)，政府主導，多方參與，注重實效原則，通過高位推動、專業(yè)帶動、項目拉動，著力培育新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體，轉變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，培養(yǎng)一支有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供人才支撐，現(xiàn)將20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作匯報如下：
一、基本情況
20xx年我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育培訓目標800人，其中生產(chǎn)經(jīng)營型500人，專業(yè)技能和專業(yè)技能服務型300人，根據(jù)我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，為保障農(nóng)產(chǎn)品有效供給，將目標任務具體分解為水稻產(chǎn)業(yè)220人，畜牧專業(yè)80人，果蔬專業(yè)xx0人，蓮籽產(chǎn)業(yè)50人，專業(yè)技能型300人。截止目前為止，已培訓生產(chǎn)經(jīng)營型500人（含現(xiàn)代青年農(nóng)場主），專業(yè)技能型300人，共計培訓新型農(nóng)民800人。
二、主要做法
（一）成立工作班子，明確工作職責。為了加強對工作的組織領導，確保工作順利進行，我縣成立了四個領導班子，一是成立了由縣長擔任組長的蓮花縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工作領導小組，辦公室設縣農(nóng)業(yè)局，負責領導小組日常工作,制定具體工作實施方案，并將實施方案送至領導小組成員單位征求意見，歸納修改后報請縣政府審核通過，以縣政府名義行文，為了把培訓資金用實用好，縣農(nóng)業(yè)局對培訓資金進行細化量化，明確資金使用范圍報請縣政府批復，各培訓機構嚴格按照批復執(zhí)行，為了確保培訓效果，形成齊抓共管局面，將新型職業(yè)農(nóng)民培育作為全縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的一項重點工作來抓，納入各涉農(nóng)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)全年工作考核內(nèi)容之一。二是形成了以蓮花縣農(nóng)業(yè)廣播電視學校為主其它農(nóng)技推廣機構參與的多元培訓體系，負責職業(yè)農(nóng)民的培訓教育與技術指導服務工作。三是成立了工作協(xié)調(diào)小組，由縣政府辦牽頭，各部門參與，并由縣政府辦以文件形式明確相關部門的工作職責，協(xié)調(diào)相關部門聯(lián)合推進工作，制定扶持政策。四是成立了新型職業(yè)農(nóng)民認定小組，由縣農(nóng)業(yè)局、縣財政局共同參與，負責制定職業(yè)農(nóng)民認定標準、程序和管理辦法，并對新型職業(yè)農(nóng)民進行認定和動態(tài)管理，工作得到了各級領導和有關部門的重視和支持。
�。ǘ┐_立培育目標，界定培育對象。根據(jù)我縣的實際情況，圍繞我縣房前屋后栽種“搖錢樹”精準扶貧工程，我們確定從水稻、果樹蔬菜園藝、蓮產(chǎn)業(yè)、生豬家禽養(yǎng)殖為主導產(chǎn)業(yè)進行新型職業(yè)農(nóng)民培育工作，縣分管領導和農(nóng)業(yè)局主要領導多次深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)調(diào)研，經(jīng)村、鄉(xiāng)、縣三級審定，從現(xiàn)有的種養(yǎng)大戶，科技示范戶，農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織主要成員，有志從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、有一定經(jīng)濟基礎、文化素質較高的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民中遴選了1000余個，年齡55歲以下的農(nóng)民作為新型職業(yè)農(nóng)民培育對象，分類型、分專業(yè)造冊登記。
�。ㄈ┙⑴嘤w系，制定培訓規(guī)范。一是構建培訓體系，建立了以縣農(nóng)廣校為主，縣畜牧局、縣農(nóng)機局、縣產(chǎn)業(yè)辦、縣職業(yè)技術學校、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)為輔的多元化培訓體系。二是建立本縣師資庫，聘請具有理論知識水平高，實踐經(jīng)驗豐富的縣、鄉(xiāng)級技術員，農(nóng)業(yè)系統(tǒng)已退休仍從事產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的技術員、鄉(xiāng)土人才，以及省市專家作為師資力量。三是遴選實訓基地，各個培訓機構遴選了具有一定生產(chǎn)規(guī)模，產(chǎn)業(yè)特色突出，輻射帶動作用強的為實訓基地，報新型職業(yè)農(nóng)民領導小組辦公室審核，并實行掛牌管理。四是合理安排培訓專業(yè)，培訓機構根據(jù)承擔培訓專業(yè)以及學員的特點和需求，設計培訓內(nèi)容，征訂教材，選擇培訓地點，創(chuàng)新培訓模式，開展培訓。
�。ㄋ模┝⒆戕r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，開展農(nóng)民培育。根據(jù)確立的主導產(chǎn)業(yè)，我縣分專業(yè)、分類型開展培訓，在目前開展的培訓中，根據(jù)農(nóng)民教育特點，采取畜牧養(yǎng)殖在縣城集中辦學，種植業(yè)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)就近培訓的形式。培訓采取120個學時制，其中理論教學約50個學時，實踐操作約占50個學時，異地參觀交流20個學時。為了提高培訓的針對性和實效性，我縣聘請江西農(nóng)大、省、市農(nóng)業(yè)科研院所“一校兩院”的教授專家強化理論教學，實行省、市、縣三級教師聯(lián)動，以理論講座，實踐操作，田間學校、觀摩交流會等形式開展，進行分段式培訓，注重理論與實踐操作相結合。培育新型職業(yè)農(nóng)民主要關鍵核心是抓住農(nóng)村實用人才帶頭人的培養(yǎng)，讓他們發(fā)揮主力軍的作用。過去的陽光工程培訓，初步解決了農(nóng)民生產(chǎn)發(fā)展掌握的一些技能和操作，而現(xiàn)在的新型職業(yè)農(nóng)民是這些人中的進一步提升，在培訓中創(chuàng)新方式，注重實效，根據(jù)不同的特點，分時、分段將課堂辦到田頭、基地，為了更好地發(fā)展新的經(jīng)營主體，我縣根據(jù)不同的產(chǎn)業(yè)，聘請縣內(nèi)創(chuàng)業(yè)成功人士走進課堂和基地進行案例培訓教育，讓身邊的人培訓身邊人，這種田間課堂和案例教育的培訓模式效果顯著又深受學員喜愛，培訓內(nèi)容全面兼顧，突出特色，既注重傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的知識更新，更注重新興產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)知識推廣應用，特別是近年來新興的果樹、葡萄、蓮產(chǎn)業(yè)知識的培訓，因此培訓中更加注重能力的提升，造就高素質的新型職業(yè)農(nóng)民。打造一支不僅在理論實踐上掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技能，而且讓他們從事有保障，有勇氣致力于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的新型職業(yè)隊伍。為此，我縣出臺了扶持新型職業(yè)農(nóng)民培育政策，縣財政拿出2000余萬元資金，給予傾斜扶持。在每期培訓開班儀式上縣領導出席并作重要講話，為培育對象轉變觀念和創(chuàng)業(yè)成長作指導。在教育培訓中，除了根據(jù)學員的特點就近就地培訓外，同時還選派一定學員參加省級開展的素質提升教育，開闊學員的視野。為了加強學員的后續(xù)教育以及服務指導，縣農(nóng)業(yè)局建設多渠道信息網(wǎng)絡平臺，開設信息網(wǎng)絡應用教育，為種養(yǎng)大戶提供信息技術服務，讓新型職業(yè)農(nóng)民與專家對話，解決生產(chǎn)經(jīng)營中的疑難問題。
為提高廣大群眾對艾滋病防治重要性和緊迫性的認識，全面掌握艾滋病防治的基本知識和技能，我局根據(jù)上級要求，在接到通知后，對20xx年度后續(xù)培訓的縣畜牧局、農(nóng)機局210名新型職業(yè)農(nóng)民培訓對象進行了艾滋病管理法律法規(guī)和防治知識的培訓，取得了較好成效。一是強化組織，精心準備。我局應邀縣疾病預防控制中心李少平主任擔任講課老師，在培訓前強化了組織領導，精心準備了課件和培訓資料，在選取資料的時注意了理論政策和實效性，豐富了培訓內(nèi)容，為此次培訓成功打下了基礎。二是明確目的，突出重點。開展艾滋病防治知識培訓是為了使全縣的艾滋病報告管理以及突發(fā)事情處置上一個新臺階，考慮了農(nóng)村的多發(fā)病和常見病，為學員發(fā)放了防治知識資料，在培訓結束后對所學知識進行了鞏固。
（五）加強制度建設，確保培訓效果。建立教師績效考核制度，教學管理制度，跟蹤服務制度，監(jiān)管制度，推動新型職業(yè)農(nóng)民與科技人才的對接與交流，為保證新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作的落實，縣監(jiān)督考核小組加強培訓過程中的監(jiān)管，對培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓效果，進行嚴格抽查考核，在培訓中，縣農(nóng)業(yè)局邀請了縣紀委、縣財政局實行定期與不定期的檢查和抽查，確保實施培訓效果。
�。┻M行對口幫扶，確保服務到位。實行對口培育制度，從縣農(nóng)業(yè)局、畜牧局、農(nóng)機局、蓮產(chǎn)業(yè)局的各股室站中，遴選技術干部負責對800個培育對象進行對口培育，其中農(nóng)業(yè)局30名技術干部對220個從事水稻生產(chǎn)和200個蔬菜園藝培育對象進行點對點培育指導，每人負責10戶；畜牧局5名技術干部負責對80個從事養(yǎng)豬業(yè)的培育對象進行點對點培育，每人負責16戶，主要工作職責就是技術指導、政策宣傳、信息反饋、跟蹤服務和有關協(xié)調(diào)服務工作。
三、培訓效果
提高了農(nóng)業(yè)農(nóng)村的吸引力，通過新型職業(yè)農(nóng)民的培育，造就一批具有高素質、高技能、會管理、會經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民，使他們有一個體面的職業(yè)，成為建設社會主義新農(nóng)村的“領頭雁”。如琴亭鎮(zhèn)斜田村的周華桂，農(nóng)廣校第四期果蔬專業(yè)學員，走出校門后，返鄉(xiāng)在家承包了100多畝水田，從事水稻生產(chǎn)、蔬菜種植、甘蔗等其它經(jīng)濟作物的種植，在屋后山場又建起了生豬養(yǎng)殖場，學校所學到的專業(yè)知識與從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)派不上用場，要想扎根農(nóng)村，不能重復父輩的經(jīng)歷，必須不斷汲取農(nóng)業(yè)科學知識，他在接受培訓過程中，認真聽講，時而摘錄筆記，特別是授課老師講到的細節(jié)問題，不懂的問題虛心向老師請教，對他來講，雖然是細小問題，這些是老師生產(chǎn)實踐中得出的經(jīng)驗，也是決定成敗的關鍵。經(jīng)過培訓的新型農(nóng)民，他們的素質和技能得到顯著提高，全縣新增經(jīng)營主體300多個，帶動了1000多余戶農(nóng)戶從事新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代發(fā)展進程中，農(nóng)民熱切歡迎他們帶來的先進實用的經(jīng)營知識和科學技術，
四、存在問題
�。ㄒ唬┺r(nóng)民自主學習意思不強，參訓學員都有一定生產(chǎn)規(guī)模，學員既要安排生產(chǎn)上的事情，一邊又要堅持參加培訓，在培訓中有一些遲到現(xiàn)象，少數(shù)學員學習觀念模糊，在生產(chǎn)中還嚴重依賴傳統(tǒng)和經(jīng)驗，接受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新理念、新技術、新管理方式等方面缺乏主動性。
�。ǘ⿴熧Y結構薄弱。隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)市場化，規(guī)模化發(fā)展，農(nóng)民合作經(jīng)濟組織、家庭農(nóng)場、專業(yè)種養(yǎng)大戶、龍頭企業(yè)等新型經(jīng)營主體不斷涌現(xiàn)，這些新型經(jīng)營主體已不局限于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術的需求，更需要經(jīng)營管理，市場運作和企業(yè)策劃，而這些師資的力量不足，不能滿足他們的發(fā)展需要。
�。ㄈ┧刭|提升培訓學員難以滿足。由于培訓院校每期只需派5人參加，而本地的學員只有在開展的培訓期次中推薦，各培訓機構培訓時間難以確定，在培訓時間與培訓院校不能重合，加之農(nóng)民從事生產(chǎn)的特殊性，難以滿足參加省級組織培訓的名額。
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