關(guān)于校醫(yī)的個人工作總結(jié)范文

　　XX年度因甲流的肆意給本年度的工作增加了很大的難度，但根據(jù)上級主管部門下發(fā)的有關(guān)文件。在學(xué)校行政的理解、信任、支持和肯定下，得到了全校師生的尊重和配合，也得到了主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫助。從而使各項工作得以順利開展，改善和加強。取得了較好的成績。

　　一．積極主動了解和熟悉業(yè)務(wù)。

　　暑期積極參加了地教委組織的‘校醫(yī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)’對校醫(yī)業(yè)務(wù)重點作了記錄，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗，抓住了“衛(wèi)生”、“健康”、“講課”和“文書”等工作主線。甲流期間通過參加地、加區(qū)衛(wèi)生防疫部門的各項培訓(xùn)活動，近一步加強了傳染病防治各項防治的解讀，為我校甲流的防治工作奠定的夯實的基礎(chǔ)。

　　二．堅持認(rèn)真工作。

　　關(guān)于疾病與傷患治療堅持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄。

　　2．本期經(jīng)校醫(yī)室治療的傷病患者，有記載的有42人次（不含升旗昏倒處理的學(xué)生2人次），其中外傷較多，有35人次，占82.5%；測量血壓14人次，均為教職員工。

　　3、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；囑咐涉及班師生預(yù)防性服藥。

　　4、購買消毒滅菌藥劑和工具，安排對傳染病涉及場所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理。

　　本期滅菌消毒噴藥10個班次，均有計劃、安排、復(fù)查、記錄。

　　5、關(guān)于傳染病患者的復(fù)學(xué)，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復(fù)復(fù)學(xué)者，要求到具備條件的醫(yī)院確診并開具具有縣級以上人民醫(yī)院加蓋印章的診斷書，書上明確注明是否仍具有傳染性。

　　6、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認(rèn)真做好記錄，并向上級作好匯報，保留因此導(dǎo)致疫情擴大造成后果而追訴的證據(jù)和權(quán)利。

　　本期發(fā)現(xiàn)傳染病學(xué)生2人次、發(fā)熱病例34人次，但未有甲流病例，其中2為水痘患兒。經(jīng)做好工作（登記、給患者及家屬講清情況，提出隔離要求和用藥建議）后按規(guī)定進(jìn)行了休學(xué)隔離和治療；發(fā)現(xiàn)隔離率百分之百。

　　必要時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，疾控中心，教育局等相關(guān)部門匯報情況。

　　關(guān)于上課

　　7．完成了學(xué)校安排的“健康教育”講課任務(wù)，按要求備課資料。

　　8．完成了各項‘健康知識宣傳工作’并打印成稿備檔。

　　三、本期校醫(yī)業(yè)務(wù)涉及的相關(guān)文書制作。（含計算機表格設(shè)計和再設(shè)計。）

　　1．工作計劃；

　　2. 工作計劃涉文書錄；

　　3．晨檢報告表；

　　4. 疫情報告表；

　　5．疾控滅菌消毒噴藥記錄；

　　6. 疫苗注射登記表；

　　7．體檢記錄表；

　　8. 傷患治療記錄；

　　9．其它有關(guān)健康文件資料；（如疫苗注射說明和通知）

　　10大課備課及講稿打印；

　　11科技、安健課備課。

　　12業(yè)務(wù)學(xué)生筆記。

　　13會議記錄；

　　14期末工作總結(jié)。

　　四．本期工作中存在的一些有待改善的問題。

　　1．學(xué)生的個人衛(wèi)生太差需要進(jìn)一步檢查和督促。

　　2．眼操不認(rèn)真，還要加大檢查力度和宣傳力度。

　　3．存在帶�。▊魅静∥从�）復(fù)學(xué)的情況，今后要加強與涉及班師生的交流與溝通，防止帶病復(fù)學(xué)和疫情擴大。

　　4．本期偶有上課時間與治療時間沖突的現(xiàn)象，需加強與其它老師合作，爭取克服和解決好此問題；

　　5．講課還不夠熟練，需進(jìn)一步向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)講課經(jīng)驗，爭取提高講課水平。

　　6．由于生活、學(xué)習(xí)、工作等瑣碎事務(wù)，日常時間安排有無賴的沖突，需進(jìn)一步加強計劃和調(diào)整。

　　從以上可以看出，校醫(yī)工作是一個看似簡單，實際繁雜的工作。

　　我們知道，成績總是伴著智慧和辛勞產(chǎn)生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎(chǔ)之上；離開了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會干涸。我將在以后的工作中更加細(xì)心，以一貫的勤勞務(wù)實精神和高度的責(zé)任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫(yī)室的工作干得更好，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。

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