關(guān)于建筑工程系工作總結(jié)范文

　　一、建筑工程系的基本情況和工作思路

　　1、基本情況：建筑系現(xiàn)有教職工48人，其中專職教師39人。設(shè)有土木工程、建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑裝飾、城鎮(zhèn)規(guī)劃、材料工程技術(shù)、礦井建設(shè)等7個專業(yè)學(xué)生20xx年招生一個班。與招生就業(yè)處合作，根據(jù)土木工程專業(yè)就業(yè)的需求進(jìn)行了課程設(shè)置改革。增加了巖土和礦建兩個專業(yè)方向。

　�。�2）教師隊伍建設(shè)。加速培養(yǎng)“雙師型”教師，鼓勵在職教師參加多種形式的技能培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)兼職教師隊伍建設(shè)，通過從社會、各種協(xié)會、企業(yè)聘用等形式，不斷壯大師資隊伍，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，對提高學(xué)生的實(shí)踐能力起到了積極的作用。注重青年教師的培養(yǎng)，對他們既嚴(yán)格要求，又熱心關(guān)懷，采用壓擔(dān)子，結(jié)對子的方法使其盡快成長。要求教師以相互聽課、即時反饋和交流作為提高教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)手段。特別是在學(xué)校開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中對所有黨員的進(jìn)行了評價，并評出了教學(xué)標(biāo)兵；注重教師的學(xué)歷教育，對于進(jìn)修的教師，從排課、帶班上予以照顧，盡量減輕其工作量，為建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)有三名教師正在攻讀博士學(xué)位，一名教師獲省級優(yōu)秀雙師型教師稱號，本系的多名教師參加了陽泉市的科研項目研究、評獎、工程招投標(biāo)會議，擴(kuò)大了學(xué)校的影響。

　　（3）教研科研工作。教研科研工作。與山西省建設(shè)廳、山西省建設(shè)教育協(xié)會緊密合作，共同探討校企合作人才培養(yǎng)模式，及時了解建設(shè)行業(yè)發(fā)展動態(tài)，使我系的學(xué)科專業(yè)規(guī)劃、“雙師”隊伍建設(shè)、教研科研項目合作建設(shè)，取得了較好的效果。加強(qiáng)與其它高校的交流，聘請名師來我校作學(xué)術(shù)報告1次，濃化了我校的學(xué)術(shù)氛圍，今年全系共發(fā)表論文10篇，主編參編國家級教材15部。建設(shè)有省級精品課程一門，校級精品課程一門；同時要求教師在科研工作中要帶動學(xué)生一起參與，以提高學(xué)生的科研能力。

　　四、以質(zhì)量為基礎(chǔ)，強(qiáng)化社會服務(wù)功能

　　在搞好常規(guī)教學(xué)、提高質(zhì)量的同時，積極開展社會服務(wù)工作，為20名欣通公司員工進(jìn)行了培訓(xùn)。

　　五、存在問題及努力方向

　�。�1）教師數(shù)量不足，教師整體教學(xué)水平和教學(xué)能力還需進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

　�。�2）實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控體系有待于進(jìn)一步完善。

　�。�3）教研室活動需在質(zhì)量和內(nèi)容上進(jìn)一步提高和探討。

　　（4）社會服務(wù)功能還需進(jìn)一步挖掘。

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