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導員助理工作總結

時間:2023-05-05 02:04:52 工作總結范文 我要投稿
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導員助理工作總結范文

  經過前一段時間進行的學生助理工作,已基本對學生助理工作有一個初步的認識,并有較大收獲,現對之前的工作做以總結和匯報,并對學生助理工作的理解加以解釋和說明。

導員助理工作總結范文

  一、學生助理的工作職能

  1、學生助理是幫助輔導老師做一些常規(guī)事務性工作,例如收集、整理、審核,匯總學生工作申報材料。

  2、學生助理負責學院部分常規(guī)性事務的辦理,例如申請教室、補辦學生證,一卡通等。學生助理的這些工作可以適當減輕輔導老師和學院領導的常規(guī)性事務的工作量。

  3、學生助理負責將輔導老師工作出現的細節(jié)問題或者相應班級出現的工作失誤,以及部分申報材料或者其他匯總表出現的問題進行整體反映。

  4、學生助理有義務提醒輔導老師遺忘的工作,并在一段時間內想自己的輔導老師匯報這一階段的工作情況,并將近期工作情況以工作總結形式上交至輔導老師處,反思并在接下來的工作中完善自身不足。

  二、學生助理的基本素質

  1、思想上:思想先進,嚴格要求自己,要深知自己作為學生助理團隊中的一名

  成員,要起到表率與榜樣作用,并且積極完成自己工作,樂于奉獻,在自己工作完成時主動幫助其他助理完成相關工作,思想成熟,有團隊精神,有集體榮譽感,積極上進,品學兼優(yōu)。

  2、態(tài)度上:

  (1)對助理工作的態(tài)度:熱愛學生助理這份工作,積極主動,不驕不躁,責任心強,態(tài)度端正,肯吃苦耐勞,虛心接受批評,努力完善自己能力和工作的不足,把每一份工作都認真完成,自己核對是否有失誤。

 。2)對輔導老師的態(tài)度:尊重輔導老師,理解輔導老師,對輔導老師的工作

  給予大力支持和配合,并將輔導老師安排的工作保質保量的完成,提高工作效率,準時完成工作內容。

 。3)對其他同學的態(tài)度:時刻樹立服務意識,熱心為每一位同學服務,不妄自尊大,態(tài)度誠懇,積極熱情。

  (4)對其他助理的態(tài)度:樹立同事觀念,互相尊重,互相幫助,樹立團隊意識,在其他助理需要幫助和事務較多時,要主動施以援手,幫助他完成所要完成的工作。

  3、從能力上:

 。1)學生助理需要有較強的學習能力、領悟力、理解力、人際溝通能力、時

  間規(guī)劃能力、提升工作效率能力、抗壓抗挫能力和應對突發(fā)事件的應變

  能力和敏銳的思維。

 。2)學生助理需要有較強的知識技能,要對資料的收集、整理、審核、匯總有經驗和方法,要有一定的文字編輯能力,能夠熟練的掌握常用的辦公軟件,還要熟練的應用電腦技能。

 。3)學生助理需要有團隊意識和團隊精神,學生助理團隊是一個無領導團隊,需要每一個人都有極強的責任心,對待工作任勞任怨,

  三、學生助理工作對自身的意義

  提升個人思想高度,積極上進,勤奮求實,養(yǎng)成良好的做事作風,思想先進。做事情更加沉穩(wěn),對待各類事務能夠從容對待,不急躁,更加成熟,個人素質提升。 辦事效率逐漸提高,文案功底更加深厚,時間規(guī)劃能力更強。

  四、工作問題反饋

  我認為學生助理團隊缺少一個工作章程,應該有一個準則,這樣既能約束每一位成員的行為,同樣也能提升每一位學生助理的個人素質,是我們這個團隊更加成熟,更加有紀律化和規(guī)范化。

  在之前的一系列獎助學金工作中,出現較大的問題就是出現工作交接上的細節(jié)問題,比如說填寫表格和資料,由于傳達上出的問題,所以工作程序變的復雜,多次返工,這要我們反思我們的溝通與傳達能力存在哪些問題,找出問題所在并改正。

  五、工作個人反思

  在前一段工作當中,由于不夠細心,在細節(jié)上出現了差錯,由于我的問題導致工作返工,這一點我感到很愧疚,所以我個人反思在這個工作過程中是哪一環(huán)節(jié)出現了問題,經過我的仔細思考,是因為思維的問題,沒有將助學金審核過程嚴格把關,在接下來的工作中,我會克服自身缺點,認真工作,把工作中的每一個環(huán)節(jié)都做到最細致,最后反復檢查工作是否有失誤之處,在整個工作過程中,保證工作質量的同時,提高工作效率,高質高效完成學生助理工作,我相信我有這個能力,所以我會從接下來的工作中仔細、認真,以保證減少甚至杜絕工作中出現的失誤,為打造一流學生助理團隊而努力,在每一分工作中都能謹記,“助理出品,歷屬精品”的理念,在追求卓越的過程中逐漸完善自己。

  六、初期工作計劃及工作目標

  首先,對之前的工作進行總結和反思,之后對接下來一段時間的工作進行規(guī)劃和準備,接下來的大四就業(yè)情況反饋及調查和畢業(yè)生檔案歸檔和整理,繼續(xù)幫助輔導老師完善各班級考勤制度,并且對考勤及早晚自修情況進行總結和匯報,對各班級秩序散漫和學習狀態(tài)不佳等情況進行通報輔導老師,輔導老師進行教育解決此類情況。

  第二階段,對這幾個月學生助理的工作進行個人整理和歸納,總結工作經驗和工作方法,并對工作過程中的各個環(huán)節(jié)認真思考,對如何提高工作效率和工作質量提交一篇論文,并對學生助理工作中出現的問題繼續(xù)反饋,個人問題繼續(xù)反思并改正。

  最后,學期末,在輔導老師的帶領下,積極快速地準備期末考試相關問題,以及考場、考試時間安排,期末復習動員等問題。在所有工作結束以后,上交學期工作總結和匯報,并對學期工作問題加以反思和檢討。

  以上工作總結及學生助理工作總結說明如有不妥當之處,敬請諒解,以上觀點及意見僅供參考,謝謝。

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