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最新第一學(xué)期班主任個人工作總結(jié)范文
時光如白駒過隙，特別是和學(xué)生們在一起的日子里，期末轉(zhuǎn)眼就到了。這個學(xué)期是自己第一次擔(dān)任班主任，第一次和這么多孩子一起朝夕相處、共同成長。每天都在忙碌，但心中的感覺總是很充實和快樂的。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作小結(jié)如下：
在學(xué)習(xí)方面，我按照學(xué)期初的計劃安排，將全班學(xué)生進行了分組管理。各小組設(shè)立了小組長，通過比進步、評優(yōu)秀等活動以競賽的方式調(diào)動每一個學(xué)生的上進心和學(xué)習(xí)積極性。每月評比“文明之星”、“紀律之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“進步之星”、“寫作之星”等作為榜樣來感染和帶動每位學(xué)生，形成良好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在語文教學(xué)上，為了調(diào)動課堂氣氛、提高課堂教學(xué)效率，特別設(shè)置積分卡獎勵措施，依據(jù)課堂表現(xiàn)及作業(yè)完成情況進行獎懲，全班形成了“你追我趕”的上進模式，有效地提高了學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣。同時每月進行拍賣活動來兌換學(xué)生的積分，使學(xué)生得到相應(yīng)的物質(zhì)獎勵，更加動力十足地“賺取”積分。
在紀律方面，選拔了紀律委員，并任命每位值日小組長為當(dāng)天的紀律監(jiān)督員，督促提醒學(xué)生遵守日常規(guī)范要求，注意樓道紀律。同時在上眼操和間操時，輪流安排學(xué)生進行監(jiān)督和提醒，讓每位同學(xué)都做班級的小主人，用自己的努力來為班集體做貢獻，提升大家的集體榮譽感。
在衛(wèi)生方面，以三人小組式進行小范圍的分工和檢查，每周一進行全班的衛(wèi)生大檢查，利用班會課對學(xué)生進行德育及衛(wèi)生方面的教育，逐漸養(yǎng)成學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣。每天值日生都選出潔凈個人和未達標(biāo)學(xué)生，對其進行獎勵和懲罰。通過分明的獎懲制度促進學(xué)生離婚了習(xí)慣的養(yǎng)成。
與家長的溝通聯(lián)系上，通過平時與家長溝通學(xué)生的在校情況及利用學(xué)期中的家長會的機會進行當(dāng)面溝通，對整體學(xué)生情況和家庭情況有了進一步了解。充分利用家委會和班級qq群加強家校聯(lián)系，針對個別“學(xué)困生”，深入與其家長進行交流，共同探討解決辦法。
通過我和孩子們的共同努力，本學(xué)期我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步，學(xué)習(xí)上主動性更強了，紀律上大部分學(xué)生都能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，衛(wèi)生習(xí)慣也大有改善，班級變得更加整潔漂亮了，班級凝聚力也明顯增強。但距離優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠，需要在新學(xué)期中加倍努力，追趕其他班級，爭取收獲更大的進步和提升。
經(jīng)過一學(xué)期的班級管理工作，看到了自己的很多失誤和不足之處，比如：制定的計劃沒能持之以恒地實施；學(xué)生常規(guī)方面管理得還不夠嚴格；班干部培養(yǎng)上仍需下功夫；處理學(xué)生問題時，缺少巧妙的方式和方法；與家長進行溝通時還不夠積極主動。
班主任工作是繁忙、瑣碎的，但又充滿著感動與驚喜，新的學(xué)期我會以更加飽滿的熱情投入到工作中來，期待著自己和學(xué)生們的更大進步。
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