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最新小學(xué)德育的工作總結(jié)

時間:2023-05-04 22:59:54 德育工作總結(jié) 我要投稿

最新小學(xué)德育的工作總結(jié)

  實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,一學(xué)期來,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,主要做了以下工作:

最新小學(xué)德育的工作總結(jié)

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。

  1、組織師德理論學(xué)習(xí),造就一批合格的德育隊伍。本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)德育文件,加強(qiáng)德育實(shí)踐研究,有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

  2、開展德育科研活動。

  我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。教師能結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

  二、開展多種形式的主題教育活動。

  1、結(jié)合弘揚(yáng)民族精神月活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育。

 。1)繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。(2)開展好“八榮八恥”的學(xué)習(xí)活動。各班利用品德課及晨會等時間共同學(xué)習(xí)了“八榮八恥”的內(nèi)容,并學(xué)唱“八榮八恥”歌曲,讓同學(xué)們能真正對“八榮八恥”所理解并親自踐行,進(jìn)行一步提高了愛國熱情。

  2、安全法制教育。

 。1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育。

 。2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故。

 。3)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、張貼標(biāo)語等,學(xué)生受到良好的教育。

  (4)在國慶節(jié)前夕,聘請綜治副校長何朝東民警到校開設(shè)有關(guān)法制、安全等方面的講座。

  3、環(huán)保教育。結(jié)合“家園清潔行動”,通過宣傳欄、黑板報、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。

  4、文明禮貌教育。

  本學(xué)期,為突出我校的特色,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,特別是文明禮貌教育,以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“優(yōu)秀班級”評比活動,以班級教育、自我教育為主,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。

  三、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

  加強(qiáng)家校聯(lián)系,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。平時加強(qiáng)家訪工作,每逢節(jié)假日向?qū)W生、家長、社會做好宣傳工作,簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。

  四、存在的問題和不足。

  1、德育系列活動開展不夠常態(tài)化,少先隊督導(dǎo)隊的評比表面化。

  2、個別教師,特別是個別科任教師,對德育的認(rèn)識不足,認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作,自己上好課就可以了,不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

  3、對德育工作的考核還不夠完善。

  xxx小學(xué)

  xxx年x月xx日

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