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頭排中學(xué)團總支工作總結(jié)范文
頭排中學(xué)團隊工作為培養(yǎng)跨世紀的人才,著眼素質(zhì)教育,塑造全新人才,培育有理想、有道德、有文化、有紀律的的社會主義新人,規(guī)范學(xué)生的行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,作出了一些有益的嘗試。
一、健全隊伍,發(fā)揮作用
頭排中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生團支部 22 個,為規(guī)范學(xué)生日常行為,引導(dǎo)學(xué)生良好的發(fā)展,團總支以廣播室、黑板報、升旗活動等為陣地,加強宣傳《團章》知識、《中學(xué)日常行為規(guī)范》,同時制定量化管理制度,實行量化管理。為提高團員青年、進步青年的認識能力,團總支適時引導(dǎo)各支部進行團隊活動,開展團組織生活。成立團校定期對進步青年進行教育。在抗“非典”活動中積極宣傳,做到“四勤四早四好”。
團員是青年學(xué)生中的先進分子,是學(xué)生的模范,發(fā)揮先進模范的帶頭作用是共青團的本色。在實際工作中,通過先進團員、進步青年、預(yù)務(wù)團員的模范作用和青年聯(lián)系,發(fā)揮示范作用。初一的學(xué)生成立業(yè)余團校,初二成立團支部,評選文明學(xué)生,初三評選進步青年,并在初二和初三青年中評選優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干,樹立班級榜樣、學(xué)校典型,充分發(fā)揮其示范效應(yīng)。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞墓伯a(chǎn)主義接班人。
二、以活動為載體,豐富校園生活
我校團隊工作沒有局限于單純的說教、簡單的宣傳,注重了經(jīng)常開展豐富多采的活動,寓教育于具體的文體活動中。自本校開學(xué)以來,我校舉辦了一系列的宜于青少年身心的活動。如迎建黨 83 周年舉辦了匯演;五四青年節(jié)全校開展了文藝匯演比賽;同時在五一節(jié)來臨之際,組織全校團員、進步青年、文明學(xué)生到街上打掃清潔衛(wèi)生活動;舉辦了三頌歌詠賽,即頌祖國、頌社會主義、頌建黨 83 周年。
倡導(dǎo)青少年開展文明、健康的生活方式。如組織初一學(xué)生的乒乓球賽,籃球賽,初二羽毛球賽,初二籃球賽。同時以班為單位,開展各項文體活動,如:“元旦” 、“五一”、“五四”、“七一”、慶“十一”節(jié)日前后,一方面組織大型文藝活動,另一方面倡導(dǎo)青少年閱讀一些有關(guān)黨史趣味性的讀物,定期組織學(xué)生觀看有教育意義的影片、電視,向?qū)W生灌輸集體主義、愛國主義、近代史、現(xiàn)代史的知識,讓一些知識的傳授寓于生動活潑的活動之中,玩中學(xué)、學(xué)中玩,寓教于樂。
三、再接再厲,再上新臺階
“今年花勝去年紅”,團隊工作是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,常抓常新,結(jié)合實際,順應(yīng)葉代,任重而道遠,為培養(yǎng)跨世紀的人才,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,團隊工作在今后的日子里愈發(fā)顯得重要和艱巨。
以團隊工作作為學(xué)校工作的主陣地,宣傳法律知識、安全衛(wèi)生知識、愛國主義知識等。團隊工作在新的一年中需不斷更新、探索探求一些更適合青年實際,時代特色的工作方法,在工作中勇于開拓、敢于創(chuàng)新,具體做到以下幾點:
首先注重活動的開展及正面的導(dǎo)向,根據(jù)青少年的身心特點開展活動,其次發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用,弘揚正氣,形成良好校風(fēng)、班風(fēng),最后強化團隊組織的機構(gòu),發(fā)揮部門職能。
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