小學(xué)語(yǔ)文教研年度工作總結(jié)
我校語(yǔ)文教研工作順利開(kāi)展，我校的語(yǔ)文教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階，鑒于此，特總結(jié)如下：
一：認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文教學(xué)的重要性。我校組織全校語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，并交流看法，互取長(zhǎng)補(bǔ)短，明確語(yǔ)文教學(xué)的目的和要求。同時(shí)組織全校語(yǔ)文教師進(jìn)行課程改革培訓(xùn)，明確教師在課改中的地位，使課程改革深入人心。并組織教師學(xué)習(xí)“以學(xué)生為中心的教學(xué)法”的基本理念，教師的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高。
二：組織全校語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)本期語(yǔ)文教研計(jì)劃，要求教師認(rèn)真制定本期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃，有力的指導(dǎo)教學(xué)工作。擬定有用的計(jì)劃的前提是吃透教材，掌握教學(xué)內(nèi)容，做到胸有成竹，這樣工作才會(huì)得心應(yīng)手。
三：教師教學(xué)思想和教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變較大，適時(shí)開(kāi)展教學(xué)感受交流活動(dòng)，注重提高教師思想素質(zhì)，切實(shí)組織學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育論文等相關(guān)資料，或運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備觀摩教學(xué)課件來(lái)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)思想和觀念。同時(shí)要求教師嚴(yán)格做到：
（1）、課前備好課，教案要講究實(shí)用性；
�。�2）、課時(shí)上好課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，語(yǔ)言精練，狠抓課堂質(zhì)量；
�。�3）、課后評(píng)好課，認(rèn)真剖析教學(xué)中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的教學(xué)做好鋪墊。
四：在開(kāi)展教師之間互聽(tīng)互學(xué)互助活動(dòng)的前提下，搞好了公開(kāi)課活動(dòng)，每位教師每期聽(tīng)課12節(jié)以上，能夠吸取別人的長(zhǎng)處，搞好自己的教學(xué)。公開(kāi)課后進(jìn)行評(píng)課，聽(tīng)取老教師經(jīng)驗(yàn)之談，新教師新看法，不斷提高語(yǔ)文教學(xué)能力。教師上課認(rèn)真對(duì)待，先說(shuō)課，再上課；聽(tīng)課教師做好聽(tīng)課筆記，人人參與評(píng)課，談?wù)劼?tīng)后感。
五：開(kāi)展全校性語(yǔ)文教師教學(xué)交流活動(dòng)兩次。這樣帶動(dòng)了全校教師的積極性，共同探討出適應(yīng)本學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)方法。通過(guò)交流教學(xué)心得，讓教師領(lǐng)會(huì)到了教學(xué)樂(lè)趣，從而更好的工作。
六：配合教導(dǎo)處檢查教師教學(xué)工作（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真批改作業(yè)、抓好學(xué)生基本技能的訓(xùn)練等），并做好記錄。
七：做好了本期教學(xué)的總結(jié)工作。全校教師全面認(rèn)真的總結(jié)本期教學(xué)工作，并能用書(shū)面形式或筆記形式記錄下教學(xué)心得、體驗(yàn)，在一點(diǎn)一滴的積累中完善自我，從而提高我校整體語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，我們的教師都得到了新的鍛煉，他們的思想觀念和教學(xué)方法都有了明顯的變化。但我們離更好更強(qiáng)的目標(biāo)還有一定距離，不過(guò)我們相信有能力把我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階。
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