小學政教處校務工作總結范文

　　本學期政教處在校長的統一部署和安排下，繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，工作較為出色。全鎮(zhèn)在本校召開了“德育工作現場會”，我這個助手也不懈努力，現將本人工作總結如下：

　　一、深入開展愛國主義教育、集體主義教育、人生觀、法制觀、道德品質教育和安全教育。學生的德育素質不斷提高。開展團結合作精神教育，激發(fā)愛國熱情，增強綜合素質。

　　二、健全家庭、社會、學校三結合的教育網絡，密切學校與家長的聯系，與班主任常走訪，針對不同學生因材施教，采取不同走訪方式，進一步發(fā)揮教育整體功能，為學生進步創(chuàng)設良好的內外部環(huán)境，提倡講文明、講禮貌，保持良好儀容儀表，經過整頓，學生得到了規(guī)范。

　　三、加強“學生會”管理工作。精密組成學生會，讓他們參與日常學生行為管理工作。每月一會，每日五查，當日公示。讓學生班級競爭，紀律、衛(wèi)生、考勤三方面檢查真實規(guī)范。大大地協助學校形成了良好的班風、學風、校風。

　　四、突出重點，大力抓好寢室的管理工作。制訂寢室管理要求，設置衛(wèi)生值日表、床位表、干部值日表。寢室整齊劃一，鞋子、毛巾、茶瓶、桶各是一條線，被子折疊呈方形，張貼畫報、名人名言使寢室既具文化氛圍，又備美觀大方。抓實晚就寢工作，規(guī)范學生優(yōu)良行為，開學初特別是新來的七年級學生，每每就寢，有如無頭蒼蠅，晚自習后，一些在操場上打球，一些在寢室叫罵，一些在網吧上網、校外閑逛，比比皆是，我深感頭痛，后經大力整頓，后兩個月大有好轉。這些壞行為習慣已杜絕。

　　五、落實班級管理工作，每月1-2次班主任會，總結、評比及其管理方法交流。政教處先后帶領班主任參觀學習北門、南門中小學的班級管理工作，取人之長。經過各層管理人員的通力協作，班級管理很有特色。“班級工作手冊”、“黑板報”、“我是班級小主人”等方面的設計與管理工作深受上級領導好評。期末檢查贊不絕口。

　　但是，還有不少工作做得不夠，有待領導的培養(yǎng)、個人的努力。我堅信今后的工作更有特色！

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