名師工作室年度第一學期工作總結范文

　　時光促，轉眼間，進入“XX名師工作室”這個溫馨、積極向上的團隊已有一年光陰。在我故步自封，漫無目標的時候，名師工作室猶如東風襲來，讓我聞到了一股花的芬芳，對本身有了重新的定位。在此感謝列位先生對我的信任和贊助，讓我與工作室的名師們有了面對面的交流學習的機會。在才華橫溢的XX先生的率領下，在我們工作室成員的配合盡力下，相信工作室會讓我們乘著夢想的同黨，飛得越來越高！

　　一、近況闡發(fā)

　　時光飛逝，轉眼踏上工作崗位已有近4年，我喜歡和孩子們打交道，或許正是這一點，讓我在英語教授教化的這片沃土上有了本身小小的勞績；但在教授教化理念、教授教化措施、教授教化研究上短缺主動性，也缺少英語教授教化的“大格局”，不能全方面思考教授教化的突破點和立異點。

　　二、目標及步伐

　　1。 念書引領發(fā)展

　　賡續(xù)增強自身業(yè)務修養(yǎng)，通過閱讀各種教導教授教化冊本，賡續(xù)晉升本身；進步個人的教師魅力，通過閱讀各種冊本，坦蕩視野，做有教導情懷的魅力教師。本年度籌劃讀《給教師的100條建議》《來自講堂的有效教授教化36法》及各種英文冊本，并實時做好念書筆記�！白x萬卷書，行萬里路”，相信念書能讓我走得更遠！

　　2。 研究晉升素質

　　積極增強教授教化研究，通過外出學習、聽課、評課，積極參加各級各種的培訓學習等方法，坦蕩本身的視野，改進教授教化措施，晉升講堂效率；同時勇敢地展示本身，敢于承擔公開課和各類講座，通過一些列的運動晉升本身，機動思想；增強教科研才能，借助我校的市級課題《中小連接的有效講堂教授教化》，做好教科研運動，通過中小學大教研日、協(xié)作區(qū)運動日、優(yōu)勢學科打造等多種方法，增強教科研才能，也希望借助名師工作室這個平臺，讓課題研究能植入講堂，切實進步講堂教授教化效率。本年度籌劃撰寫論文、科研成果多篇，力圖在書刊頒發(fā)，將各項成果推廣。

　　3。輻射帶動作用

　　在名師工作室的驅動下，我會充分施展本身的輻射帶動作用，首先要增強校內青年教師的培養(yǎng)，通過聽課、評課、賽課等形式，賡續(xù)匆匆進青年教師發(fā)展；在協(xié)作區(qū)內要施展本身的光和熱，在教研運動和優(yōu)勢學科展示中出籌謀策；在名師工作室中，我會和其他成員連合一心，完成我們的三年之約，讓工作室散發(fā)芬芳！

　　說得多不如做得多，相信我會以本身的實際行動來證明我的一顆恥辱之心，希望在宋科長的指導下，在列位成員的贊助下，我會不畏艱巨、勇于探索，在教導的沃土上繼承發(fā)光發(fā)燒！

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