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小學教師年終個人工作總結(jié)

時間:2023-05-02 04:46:52 小學教師個人工作總結(jié) 我要投稿

小學教師年終個人工作總結(jié)范文

  這一年過得非?。這是我參加工作的第一年,是我生命里重要的一年。

小學教師年終個人工作總結(jié)范文

  在工作中,我以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己,熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,為黨的教育事業(yè)貢獻自己的力量。在工作中,我認真?zhèn)湔n,多聽課,上課后反思。要感謝的人很多,我的進步離不開領導的指導,同事的幫助。這個學期我聽了很多課,從聽其他老師的課中,學到了許多教育的招式,有的可以在我的課堂中運用,有的需要改進。

  本班現(xiàn)有學生xx人,其中男XX人,女xx人。經(jīng)過5年的努力學習,大部分學生已養(yǎng)成認真學習,認真上課,按時完成作業(yè)的良好習慣,F(xiàn)將本學期工作情況做如下總結(jié):

  一、教學目標

  (一)識字與寫字:

  1.有了較強的獨立識字能力。并能從義項上了解字的含意。

  2.硬筆書寫楷書,行款較為整齊,有一定的速度。但仍需加強。

  3.閱讀敘事性作品,能做到了解事件梗概,簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節(jié),說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌,能大體把握詩意,想像詩歌描述的情境,體會詩人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵,向往和追求美好的理想。

  4.在誦讀優(yōu)秀詩文方面,能注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。

  5.能利用圖書、網(wǎng)絡等信息渠道嘗試進行探究性閱讀,擴展自己的閱讀面。

  (二)口語交際:

  1.能根據(jù)交流的對象和場合,做簡單的發(fā)言。

  2.在交際中基本注意語言美,抵制不文明的語言,但流暢性上和準確用詞上還需加強。

  (三)習作:

  1.懂得了寫作是為了自我表達和與人交流,養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨特感受,積累習作素材。

  2.內(nèi)容較具體,感情較真實。能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要,分段來表述。

  3.學習了寫讀書筆記和常見應用文。如建議書、演講稿等。

  4.學會了如何修改自己的習作,并主動與他人交換修改。

  (四)綜合性學習:

  1.能策劃簡單的活動,對所策劃的主題進行討論和分析,會寫活動計劃和活動總結(jié)。

  2.對自己身邊的、大家共同關注的問題,或電視、電影中的故事和形象,能討論、演講,學會了辨別是非善惡。

  二、教學重點:

  1.養(yǎng)成較強的獨立識字能力和良好的寫字習慣。

  2.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀要有一定的速度和邊讀邊思考的習慣。

  3.聯(lián)系上下文和自己的積累,推想課文中有關詞句的意思,體會其表達效果。

  4.在閱讀中揣摩文章的表達順序,體會作者的思想感情,初步領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中,敢于提出自己的看法,作出自己的判斷。

  5.誦讀優(yōu)秀詩文,注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。

  6.能夠珍視自己的個人獨特感受,積累習作素材;能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要,分段表述;修能改自己的習作,并主動與他人交換修改。

  7.能根據(jù)交流的對象和場合,做簡單的發(fā)言。

  8.對自己身邊的、大家共同關注的問題,或電視、電影中的故事和形象,組織討論、專題演講,學習辨別是非善惡。

  這個學年,我擔任五(2)班的副班主任,配合班主任梁老師一起努力把班級工作做好,在向梁老師學習班級管理經(jīng)驗中,我的班級管理水平有了提高。下個學年,我希望自己可以當班主任,承擔更多的工作,把更多的精力投入到工作中,提高自己的工作能力,端正工作態(tài)度,更加勤奮的工作,為新地小學的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

  我相信年輕沒有失敗,只要不在同一個地方跌倒兩次,吸取教訓,總結(jié)經(jīng)驗,不斷反思,不斷學習,我就可以做的與其他優(yōu)秀的教師一樣好。只要我們善于發(fā)現(xiàn)自己的不足,并改進,善于從失敗中找到問題的根源和本質(zhì),并運用各方面的力量解決問題,就可以很快地成長起來。

  這個學期與上個學期相比,我的教學效果有了進步,雖然離優(yōu)秀老師還有很大的差距,但是每一個優(yōu)秀教師都不是天生的,都是靠不斷努力工作而鍛煉出來的。因此,我相信自己也可以成為優(yōu)秀的教師。優(yōu)秀的教師都是善于學習,善于反思的教師。我的進步離不開常常的反思。

  我相信,通過不斷努力,不斷學習,不斷反思,我就可以做的更好,成為優(yōu)秀的人民教師。感謝大家的一年來的幫助。

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